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畢業(yè)論文我國上市公司關聯交易問題研究-展示頁

2025-07-03 19:57本頁面
  

【正文】 tween listed panies be fair, give full play to the market for the resource allocation function, and promote the healthy development of securities markets and protect the interests of small investors and creditors of great significance.This view of the status of related party transactions of listed panies with the provisions of relevant laws and regulations improvement measures, the article related to international and domestic transactions were pared with the theory。其中重點部分是在對我國上市公司關聯交易現狀分析的基礎上就關聯交易的動機及危害作分析,并據此提出具體的規(guī)范和監(jiān)管措施。本文針對我國上市公司關聯交易現狀結合相關法律法規(guī)等規(guī)定提出改進措施,文章首先對國際和國內的關聯交易相關理論作了對比;然后對我國上市公司關聯交易現狀并就其動機和危害作了分析;最后提出規(guī)范我國上市公司關聯交易的具體措施。我國上市公司關聯交易問題研究摘 要關聯交易是有其利弊,公允的關聯交易可以減少交易的中間環(huán)節(jié),降低交易費用和交易的風險,還有利于優(yōu)化資源配置;非公允的關聯交易會擾亂正常的市場秩序,造成社會資源的配置效率下降。因此加強對我國上市公司關聯交易的監(jiān)管,保證上市公司之間的關聯交易公允進行,對于充分發(fā)揮市場的資源配置功能、促進證券市場的健康發(fā)展、保護中小投資者和債權人的利益具有重要的意義?;緝热莅ㄒ韵聨讉€部分:第一部分屬于緒論部分,具體闡述了研究背景和意義;第二部分從國際國內分兩部分對關聯方及關聯交易進行界定,通過比較指出我國關聯交易規(guī)范存在的一些問題;第三部分對我國上市公司關聯交易的現狀進行了分析;第四部分就我國上市公司關聯交易的動機及危害作了詳細分析;第五部分主要針對我國上市公司利用關聯交易進行利潤操縱的動機提出規(guī)范措施。關鍵詞:關聯方,關聯交易,上市公司,利潤操縱 Related party transactions of listed panies in China StudiesAbstractRelated party transactions have their pros and cons of fair trade related transactions can reduce intermediate links, to reduce transaction costs and trading risks, but also help optimize the allocation of resources。 then on the status of related party transactions of listed panies and to an analysis of its motives and hazardous 。 the second part, two parts of the domestic and international related parties and related party transactions to define, by paring the norms that exist in China a number of related party transactions problem。 fourth part to related party transactions of listed panies the motivation and a detailed analysis of hazards。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。作 者 簽 名:       日  期:        指導教師簽名:        日  期:        使用授權說明本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計(論文)的規(guī)定,即:按照學校要求提交畢業(yè)設計(論文)的印刷本和電子版本;學校有權保存畢業(yè)設計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務;學??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數字化或其它復制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學??梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。除了文中特別加以標注引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。本人授權      大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。作者簽名: 日期: 年 月 日導師簽名: 日期: 年 月 日指導教師評閱書指導教師評價:一、撰寫(設計)過程學生在論文(設計)過程中的治學態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學性;技術線路的可行性;設計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文(設計)期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文(設計)質量論文(設計)的整體結構是否符合撰寫規(guī)范?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文(設計)任務(包括裝訂及附件)?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文(設計)水平論文(設計)的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意?設計是否有創(chuàng)意?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文(設計說明書)所體現的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績:□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格(在所選等級前的□內畫“√”)指導教師: (簽名) 單位: (蓋章)年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價:一、論文(設計)質量論文(設計)的整體結構是否符合撰寫規(guī)范?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文(設計)任務(包括裝訂及附件)?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文(設計)水平論文(設計)的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意?設計是否有創(chuàng)意?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文(設計說明書)所體現的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績:□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格(在所選等級前的□內畫“√”)評閱教師: (簽名) 單位: (蓋章)年 月 日教研室(或答辯小組)及教學系意見教研室(或答辯小組)評價:一、答辯過程畢業(yè)論文(設計)的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文(設計)質量論文(設計)的整體結構是否符合撰寫規(guī)范?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文(設計)任務(包括裝訂及附件)?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文(設計)水平論文(設計)的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意?設計是否有創(chuàng)意?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文(設計說明書)所體現的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績:□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格(在所選等級前的□內畫“√”)教研室主任(或答辯小組組長): (簽名)年 月 日教學系意見:系主任: (簽名)年
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