2關(guān)于大學(xué)生名譽權(quán)的法律保護研究(精)-展示頁
2025-07-03 05:38本頁面
【正文】 們宣傳圖書館的規(guī)章制度,介紹圖書館的各種資源,幫助讀者迅速有效地找到自己所需的資源。只有把這些熟記于心,才能更好地為讀者服務(wù)。圖書館派專門的老師負責(zé)學(xué)生崗前培訓(xùn),內(nèi)容包括圖書館的相關(guān)知識,本館的規(guī)章制度等,如:圖書館的開放時間,辦理借閱證的流程,借閱期限,借書數(shù)量,對超期、丟失與損壞書刊等的處理等,都應(yīng)該讓學(xué)生做到清楚明了。而對于工作不負責(zé)、違反紀(jì)律的學(xué)生,圖書館的老師應(yīng)給予批評教育,口頭警示,屢教不改者,圖書館有權(quán)隨時將其辭退,并由備用貧困生代替其崗位。在圖書館工作表現(xiàn)好的學(xué)生,除了計發(fā)的工資,圖書館還要給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?獎懲結(jié)合,優(yōu)勝劣汰有獎有罰,才會充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性,同時讓學(xué)生明確優(yōu)勝劣汰,樹立競爭意識,也有利于將來更好地適應(yīng)社會,所以在對勤工儉學(xué)的管理中一定要獎懲結(jié)合,優(yōu)勝劣汰。即使在工作中出現(xiàn)有爭議的問題,也能做到有章可循地解決爭端。在日常的工作中圖書館也應(yīng)該由專人負責(zé)學(xué)生的考核、獎懲的全程管理,不定期抽查學(xué)生的出勤情況,做到專人專管。 管理制度化,做到有章可循圖書館作為勤工儉學(xué)的用人單位,不能隨意性、無章法地管理,以免造成學(xué)生分工不清、職責(zé)不明、勞動紀(jì)律差等情況,從而不利于圖書館工作的開展。. . . . . 有的閱覽室一天光顧的讀者很少,而有的流通一天接待讀者量可達幾百人次,圖書流通量更是接近1000余冊。服務(wù)地點人員配備平均化,就會造成有的服務(wù)點人員緊張,而有的服務(wù)點卻人員閑置,顯然很不合理。圖書館應(yīng)制定科學(xué)規(guī)范的《圖書館勤工儉學(xué)學(xué)生管理辦法》,明確學(xué)生的崗位職責(zé),考核辦法,違規(guī)處理等,形成制度,并讓每一個參加勤工儉學(xué)的學(xué)生都能清楚明白,做到心中有數(shù)。只有制度化,才能避免管理混亂,使學(xué)生工作規(guī)范化,從而引導(dǎo)學(xué)生更好地為讀者服務(wù)。規(guī)范化的管理也使學(xué)生在圖書館的工作中積累社會經(jīng)驗,從而從嚴(yán)要求自己。每年圖書館招聘勤工儉學(xué)學(xué)生的時候,對符合招聘條件的學(xué)生都要建立學(xué)生信息檔案,特別是建立未招聘上的備用學(xué)生名單,便于圖書館隨時查用。獎勵的方式一般非金錢上的獎勵,而是充分利用圖書館的資源優(yōu)勢,目前許多高校采用的方法是獎勵一定的上機時間,這是在圖書館內(nèi)比較可行的方法。 培訓(xùn)圖書館專業(yè)知識,樹立學(xué)生服務(wù)意識作為圖書館勤工儉學(xué)的學(xué)生,為了能更好地為讀者服務(wù),具備圖書館的基本知識是必要的,因此,每年招聘的學(xué)生上崗前的培訓(xùn)顯得由為重要。而館內(nèi)的資源類型以及使用方法、書庫的分布等也是學(xué)生需要了解的。勤工儉學(xué)除了資助貧困學(xué)生以外,更多的應(yīng)該是讓學(xué)生了解圖書館,更好的利用好圖書館的各種資源,是讓更多讀者了解圖書館的一種渠道,而并非單是為了資助貧困學(xué)生。如果說具備圖書館專業(yè)知
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