無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧及方法-展示頁(yè)
2025-07-02 15:23本頁(yè)面
【正文】 的觀點(diǎn)一致時(shí)的處理最好不要說“我非常同意這位組員的觀點(diǎn)。（大家同時(shí)說話，搶話）（1）凸顯修養(yǎng)：不能簡(jiǎn)單沉默，禮貌的說聲“您先請(qǐng)”（2）不能一味謙讓：緊接著上面同學(xué)的話說“謝謝這位考生給我們的精彩說明，我深受啟發(fā)，另外，我的看法是…………”（3）當(dāng)別人表現(xiàn)出謙讓時(shí)，要禮貌的說聲謝謝偏題時(shí)的處理討論跑題時(shí)要抓住機(jī)會(huì)，指出偏題可能浪費(fèi)時(shí)間，統(tǒng)領(lǐng)全局“各位小組成員說的都非常有道理，但是已然偏離了我們的主題”，我建議將主題回到我們的觀點(diǎn)上來吧，我的看法是…………當(dāng)時(shí)間過半的時(shí)候，考生可以抓住機(jī)會(huì)起到一個(gè)控制局面的角色“各位組員，我們的時(shí)間過了一半了，但是我們的內(nèi)容討論只是一點(diǎn)點(diǎn)，我想應(yīng)該…………”被其他組員抓住把柄的時(shí)候由于思考不成熟或者口誤，我們難免會(huì)出現(xiàn)口誤，這時(shí)候要想辦法擺脫（1）轉(zhuǎn)移話題法：如果處于被動(dòng)不利的地位，就不要再糾纏原來的話題，轉(zhuǎn)移話題或者抓住對(duì)方的一個(gè)弱點(diǎn)，也可以從新的話題向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻。（2）各位組員，我有這樣一個(gè)建議，為了提高大家討論的效率，以及為了我們大家能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致意見，我們可否將我們的討論進(jìn)程分為兩個(gè)階段并規(guī)定好時(shí)間的分配：第一階段，我們可以用X（多長(zhǎng)時(shí)間）時(shí)間，大家可就各自的觀點(diǎn)進(jìn)行充分的論證，彼此之間展開討論；第二階段，我們可以用剩下的時(shí)間達(dá)成一致意見，并就最終的觀點(diǎn)集思廣益，總結(jié)出一份高質(zhì)量的答卷交給考官。無形領(lǐng)導(dǎo)“過程的組織者以及任務(wù)的執(zhí)行者”是一個(gè)很討巧的角色，尤其是對(duì)于語言表達(dá)能力不強(qiáng)、辯論能力不強(qiáng)、對(duì)題目把握不深刻的考生可以嘗試做個(gè)“過程的組織者”無形領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言形式主要有以下幾種：（1）各位組員，我們組的成員都依次發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，大家講的都很有道理。（2）提升理論高度，站在巨人的肩膀上，看的更高更遠(yuǎn)。例如：“各位組員，我們組的成員都依次發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，大家講的都很有道理。（2）搶組織協(xié)調(diào)：確定基本討論的規(guī)則，如限制每個(gè)人的每次的發(fā)言時(shí)間，先達(dá)成一致意見，再優(yōu)化陳詞總結(jié)。下面我來陳述一下我的觀點(diǎn)和理由！…………陳述完畢！二、自由討論階段（一）總體要求發(fā)言積極，但又不冗長(zhǎng)要避免重復(fù)性的發(fā)言，否則會(huì)適得其反，話不必多但是要字字珠璣，要力求在內(nèi)容上和討論進(jìn)度上為整個(gè)小組做出貢獻(xiàn)綜合運(yùn)用多種論證方法思維發(fā)散但是又不能偏題，見解深刻又要深入淺出，可以通過舉實(shí)例、講故事、引經(jīng)據(jù)典來進(jìn)行論證等等保持情緒穩(wěn)定一場(chǎng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論下來考官對(duì)考生的印象就是“教養(yǎng)”和“風(fēng)度”，所以自由討論階段自我情緒控制能力就顯得尤為重要，因此考生一定要注意形體語言方面的鍛煉，包括語調(diào)適中、手勢(shì)的適中、面部表情自然、身體姿勢(shì)端正?！愂鐾戤叄。ㄈ┳詈笠粋€(gè)發(fā)言者各位考官、各位組員，大家好！我認(rèn)真傾聽了各位組員的意見，深受啟發(fā)?！愂鐾戤?！各位考官、各位組員，大家好！剛才認(rèn)真聽取了前幾位組員的發(fā)言，使我思路更加清晰，在此表示感謝，下面我表達(dá)一下我的看法。我按照這樣一個(gè)原則和思路提出自己的看法。語言一、個(gè)人陳述階段（一）第一個(gè)發(fā)言者：各位考官、各位組員，大家好！下面，我發(fā)表一下對(duì)于這個(gè)問題的粗淺看法，拋磚引玉，有不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正?！緹o領(lǐng)導(dǎo)小組面試的寶典】四、開放性、兩難型、多項(xiàng)選擇、操作型、資源爭(zhēng)奪型（一）開放性問題定義：答案的范圍可以很廣、很寬，沒有固定答案考查要點(diǎn)：全面性、針對(duì)性、思路清晰、新見解舉例：你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)：容易出題；不太容易引起應(yīng)試者之間的爭(zhēng)辯（二）兩難問題定義：在兩種互有利弊的答案中選擇一種考查要點(diǎn)：分析能力、語言表達(dá)能力以及說服力舉例：你認(rèn)為以工作取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)呢，還是以人為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？特點(diǎn)：編制題目比較方便；可以引起爭(zhēng)辯；兩個(gè)答案要保持均衡（三）多項(xiàng)選擇題定義：多種備選答案中選擇其中有效地幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序考查要點(diǎn)：分析問題實(shí)質(zhì)，抓住問題本質(zhì)的能力舉例：某信息中心搜集了N條信息，只能上報(bào)NX條，請(qǐng)討論出結(jié)果特點(diǎn)：難于出題目；較容易形成爭(zhēng)辯（四）操作性問題定義：給應(yīng)試者一些材料，工具或者道具，設(shè)計(jì)出一個(gè)或者一些由考官指定的物體考查要點(diǎn)：主動(dòng)性；合作能力以及實(shí)際操作任務(wù)中所充當(dāng)?shù)慕巧e例：給應(yīng)試者一些材料，要求他們相互配合，構(gòu)建一座鐵塔或者一座樓房的模型特點(diǎn)：主要考察操作能力；不太容易引起爭(zhēng)辯；對(duì)考官的要求和題目的要求比較高（五）資源爭(zhēng)奪問題定義：適用于指定角色的我領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是讓處于同等地位的應(yīng)試者就有限的資源進(jìn)行分配考查要點(diǎn)：語言表達(dá)能力；分析問題能力；概括和總結(jié)能力；發(fā)言的積極性和反映的靈活性；組織協(xié)調(diào)能力等舉例：如讓你擔(dān)當(dāng)各個(gè)分部門的經(jīng)理，并就有限數(shù)量的資金進(jìn)行分配特點(diǎn)：可以引起應(yīng)試者的充分爭(zhēng)辯；但是對(duì)討論題的要求較高；要保證案例之間的均衡性計(jì)分的內(nèi)容（1）語言方面：發(fā)言主動(dòng)性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說服能力、論點(diǎn)的正確性等，不同要素權(quán)重各不相同（2）非語言方面：面部表情、身體姿勢(shì)、語調(diào)、語速、手勢(shì)（3）個(gè)性特點(diǎn)：自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒、穩(wěn)定性程度。3，邏輯混亂者，表達(dá)觀點(diǎn)不流暢，你說的累大家聽的也累 。1，固執(zhí)己見，破壞團(tuán)隊(duì)協(xié)作者，這是大忌。以上四點(diǎn)不分先后，看誰表現(xiàn)更好。在面試條件下，簡(jiǎn)潔的表達(dá)更有效。第四個(gè)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有特殊才藝如演講能力，繪畫能力，文字能力的人。第二個(gè)，代表大家總結(jié)發(fā)言的人，能代表大家本身說明得到認(rèn)可，同時(shí)如果發(fā)言出彩，很容易被面試官記住。麥肯錫七步成詩(shī)法和WBS工作分解結(jié)構(gòu)法 去找一大堆題目練習(xí)，嘗試建立框架，給團(tuán)隊(duì)制定作戰(zhàn)綱領(lǐng)，并想象一下自己討論過程中會(huì)遇到什么的困難，嘗試去解決它。群面中，會(huì)有幾個(gè)人突出，第一個(gè)提出主導(dǎo)思路并得到認(rèn)可的人，這是建立在思維敏捷，邏輯清晰的基礎(chǔ)上的。第三個(gè)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)的人，在團(tuán)隊(duì)成員意見看法各不相同時(shí)，能夠引導(dǎo)協(xié)調(diào)大家統(tǒng)一意見，提高團(tuán)隊(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)最終的結(jié)論，要靠一個(gè)載體表達(dá)出來。而如韓寒這種優(yōu)秀的文字表現(xiàn)力，或以繪圖形式配以解說無疑是最好的方式。在群面中，有幾種情況一定會(huì)被淘汰。2，沉默寡言者，你不說話也許是你在思考，但是面試官無法知道你在思考的是上帝是否存在還是晚上吃大白菜還是小白菜。至于面試題目的答案：who cares？根據(jù)題目，得出自己結(jié)論并且言之有理就是好答案。第二節(jié)…………陳述完畢！各位考官、各位組員，大家好！經(jīng)過認(rèn)真的思考，我對(duì)這個(gè)問題有了一些初步的想法，在此拋磚引玉，供大家討論…………陳述完畢！各位考官、各位組員，大家好！所謂“工欲善其事，必先利其器”，我認(rèn)為正確的解決問題就要有科學(xué)的指導(dǎo)方法，確定科學(xué)的指導(dǎo)原則和思路?！愂鐾戤叄。ǘ┢渌l(fā)言者各位考官、各位組員，大家好！剛才認(rèn)真聽取了前幾位組員的一些真知灼見，很受啟發(fā)，我還有一些新的想法，在此與大家分享。…………陳述完畢！各位考官、各位組員，大家好！題干中的每一個(gè)選項(xiàng)都非常重要，但是如果我們不得不選擇其中一個(gè)（兩個(gè)、三個(gè)）的話，那么我的觀點(diǎn)是…………。如果
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