【摘要】孟子《孟子》簡介《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,內容包括孟子的政治學說、政治活動、哲學思想和個性修養(yǎng)。《孟子》與《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它篇幅較長,內容也更具體,描繪也更細致。《孟子》比喻準確形象,說理深刻透徹。孟子主張“性善論”,他認為人的本心是美好的,是善良的。
2024-12-04 04:30
【摘要】選擇抉擇魚我所欲也︽孟子︾孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰(zhàn)爭等
2024-11-21 22:27
【摘要】魚我所欲也九年級語文下冊生與死,義與利是自古以來人民議論的人生課題。1.默讀課文,對照注釋掃除語音障礙。2.齊讀全文。3.自讀課文,參考注釋理解文章大意,有不懂之處(字、句)可以勾劃出來,準備進行質疑;有特別欣賞的語句也請勾劃下來,準備進行交流。4.說說這篇文章的大概意思
2024-12-10 00:16
【摘要】教案人教版九年級魚我所欲也 教學建議 一、文章主旨 本文是一篇闡述道德標準和政治節(jié)操的說理散文。作者以嚴肅的態(tài)度,莊重的言語,闡述生死與“義”的關系,指出“義”的價值高于生命。一個正直的人,有道...
2025-01-25 04:44
【摘要】孟子教學過程關于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-20 11:01
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進行幾件事或據(jù)有幾樣東西。得:得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2024-12-01 10:35
【摘要】材料一:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。(孟子)材料二:生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。(匈牙利裴多菲)材料三:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)材料四:砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。(夏明翰)生為尊嚴生為自由
2024-11-19 00:54
【摘要】自由頌裴多菲(匈牙利)生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。在人的一生中,要作出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待象生和死這樣重大的問題上,當我們必須作出非此即彼的選擇的時候,這對任何人都是一個嚴肅的人生課題。我們
2025-05-21 13:48
【摘要】《孟子》孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家的代表人物,后稱為“亞圣”。作者簡介?主要思想?施仁政?民貴君輕?人性本善“性善論”的要點:(1)“善”是人的本心。(2)人有四種“本心”惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;
2025-01-26 09:32
【摘要】魚我所欲也鹿邑縣老君臺中學丁輝教學目的1朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實詞和虛詞,學會翻譯文言文。3.學習本文對人生的正確抉擇。4.學習本文的論證方法。重點難點1.重點:1)朗讀背誦文言課文。2)積累一些文言實詞和虛詞,學會翻譯文言文。
2024-12-01 20:21
【摘要】魚我所欲也孟子讀準字音簞()蹴()茍得()不屑()dāncùgǒuxiè魚我所欲也孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最
2025-01-31 00:10
【摘要】第一篇:九年級語文下冊《魚,我所欲也》教案 課前預習: 1、參照注釋并借助工具書,疏通文意。 2、熟讀課文。找出文中表達作者基本觀點的語句,譯成現(xiàn)代漢語。相關課程標準: “隨文學習基本的詞匯,...
2024-11-15 23:42
【摘要】第一篇:人教版九年級下語文《魚我所欲也》教案1 魚我所欲也 教學目的: 知識: 能力:、明白的翻譯文句 ,對比鮮明,說理透辟的論證方法德育:“舍生取義”思想的進步性及其現(xiàn)實意義。教學重點、難...
2024-11-15 23:44
【摘要】孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君
2024-12-09 23:34
【摘要】文言文復習課:魚我所欲也孟子福景外國語學校夏遠震一、根據(jù)原文填空:1、死亦我所惡,所惡有甚于死者,。2、是故,。非獨賢者有是心也,人皆有之,
2024-08-20 19:52