【摘要】第25章綜合檢測【綜合檢測】1.(2022?廣東模擬)在制作酸奶或米酒時,發(fā)酵需要的條件是()A.密封B.加入食鹽水C.0℃D.暴曬2.(2022?廣東)下列各項食品的制作過程中,都運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是()①酸奶米酒②豆腐面包③醬油食醋④火腿腸牛肉干.A.①③
2025-06-29 14:17
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?導入新課如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應用了生物分類的方法。了
2025-06-26 22:07
【摘要】第2節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù)一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀基因技術(shù)就是把一個生物體的 基因 轉(zhuǎn)移到另一個生物體 DNA 中的生物技術(shù)。?基因技術(shù)可以使動物、植物甚至微生物成為制造藥物的 “微型工廠” 。?診斷的結(jié)果確實發(fā)現(xiàn)了某人有 基因缺陷 或 基因破損
2025-06-29 16:55
2025-06-29 16:54
【摘要】第25章生物技術(shù)一、選擇題1.下列由農(nóng)貿(mào)市場出售的食物,除哪項外都是人工培育的新品種?()A.野生蘑菇B.太空椒C.無子西瓜D.轉(zhuǎn)基因大豆2.下列生物技術(shù)中,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)是()。A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.扦插技術(shù)3.下列產(chǎn)
2024-11-27 02:46
2024-11-27 07:05
【摘要】第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境第24章人與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練舊農(nóng)村新農(nóng)村導入新課。。學習目標導入新課農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展生產(chǎn)活動會影響環(huán)境一講授新課伴隨著農(nóng)村的發(fā)展而來的是……講授新課土地污染講授新課耕地減少講授新課
2025-06-25 12:10
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練如果將這四種生物根據(jù)結(jié)構(gòu)分成兩類怎么分??草履蟲?藍?藻?細?菌?衣?藻?原核生物?原生生物導入新課;;。學習目標導入新課觀察草履蟲與衣藻,你能說出原生動物的主要特征嗎?
2025-06-22 05:36
【摘要】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第21章第2節(jié)生物的進化【學習目標】【重難點】1.列舉古生物學化石方面的證據(jù),說明生物是進化的。、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序。:生物化石的形成過程和化石記錄的生物進化趨勢;地球上各類動物、植物和微生物出
2025-06-26 16:22
【摘要】第2節(jié)生物的進化第2課時生物進化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練復習回顧01簡單復雜水生陸生低等高等?原始生命導入新課,了解生物進化的原因和生物適應性形成的原因。,提高學生分析和解決問
2025-06-30 01:06
【摘要】第1節(jié)生命的起源第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?導入新課神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關(guān)
2025-06-30 01:20
【摘要】第2節(jié)生物系統(tǒng)概述第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練美麗的校園導入新課校園一角導入新課我們的校園就是一個生態(tài)系統(tǒng),那么,什么是生態(tài)系統(tǒng)呢?導入新課。、消費者、分解者等概念。。學習目標導入新課
2025-06-21 05:00
【摘要】第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境第24章人與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練這堂課大家一起來關(guān)注我們生活的環(huán)境,大家想一想,我們生活在一個怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中?導入新課。、從生活中的每一個細節(jié)做起。學習目標導入新課城市的飛速發(fā)展城市社區(qū)環(huán)境一講授新課講授新課