【摘要】第三單元課題9阿長與《山海經(jīng)》10老王11臺階12賣油翁內(nèi)容預(yù)知作者憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,對她尋購贈送自己渴求已久的《山海經(jīng)》,充滿了尊敬和感激之情文章以“
2025-06-26 12:08
【摘要】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?阿長與《山海經(jīng)》——魯迅魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19
2025-06-23 22:09
2025-06-24 12:36
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?學(xué)習(xí)目標1、誦讀感知課文,理清文章思路,理解文中帶感情色彩的詞句,把握作者情感
2025-06-29 18:30
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》研讀長媽媽買《山海經(jīng)》的部分,思考以下問題:1、作者在寫長媽媽買《山海經(jīng)》之前,為什么要寫“叔祖”的疏懶?2、細讀描寫《山海經(jīng)》的句子,聯(lián)系“寶書”一詞,你有什么感受?作者這樣寫有何作用?3、當(dāng)長媽媽給我買回了《山海經(jīng)》之后,“
2025-06-29 21:32
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》作者簡介魯迅(1881——1936)。原名周樹人,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表作:小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。積累字詞駭惶急瘡疤擄渴慕
2025-06-29 20:10
【摘要】9阿長與《山海經(jīng)》教育都是出于對“我”的真誠關(guān)愛,因為在她看來,只有遵守這些規(guī)矩,才能平安順利。她給“我”買《山海經(jīng)》,說明她真心關(guān)注“我”的愿望??梢?,她是多么體貼?!綦y點攻克師:本文運用了先抑后揚的寫法,作者是怎樣運用這種寫法的?生:文章的前半部分,著重寫了對阿長的“憎惡
【摘要】9阿長與《山海經(jīng)》1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)惶.急()瘡.疤()詰.問()渴慕.()懼憚.()孤shuānɡ()pī()靂
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級9阿長與《山海經(jīng)》單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標。,深入了解長媽媽這個人物形象。
2024-12-19 22:22
【摘要】第一課時教學(xué)目標?、識記生字詞。?,了解文章結(jié)構(gòu)你還記得魯迅先生嗎?記得?那就請你向大家介紹一下吧!魯迅(1881—1936),原名周樹人,浙江省紹興市人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等,收在《魯迅全集》里。我們曾學(xué)過他的《社戲》《從百草園到三味書屋》題
2025-06-24 17:59
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》,理清情感脈絡(luò)。,理解阿長的形象。,體會深切的懷念之情。學(xué)習(xí)目標阿長(?——1899),是魯迅兒時的保姆,姓名不可考。解題:1.阿長是什么人?新課導(dǎo)入解題:“長媽媽”?先前,有一個讀書人住在古廟里用功,夜間在院子里納涼的時候,突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時,卻見
2025-06-30 02:19
2025-06-30 02:10
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《山海經(jīng)》單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2024-12-19 13:36