【正文】 培養(yǎng) 全過程 。把本專業(yè)建成為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高端技能型專門人才、具有較強(qiáng)技術(shù)服務(wù)與社會(huì)培訓(xùn)能力的品 牌專業(yè)。 近幾年， 將 這一 科研項(xiàng)目成果進(jìn)行社會(huì) 推廣 ，培訓(xùn)綿陽市各施工企業(yè)資料員共計(jì) 1200 人次 ； 為綿陽 市的相關(guān)職業(yè)院校學(xué)生開展職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定考證等 服務(wù) ，從 1995 年開始， 承擔(dān)了 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)和考證工作，共計(jì) 4000 余人次 。 （五） 服務(wù) 區(qū)域 經(jīng)濟(jì) 積極 開展 對外 技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。 （四） 實(shí)踐教學(xué)條件 幾年來，學(xué)院投 入 200 余萬元用于 本專業(yè)（群）校內(nèi)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地建 設(shè)。 有 6 名專任教師分別取得了微軟、 Borland、 Sun、北大青鳥等公司的認(rèn)證培訓(xùn)教師資格；有 2 位教師通過了系統(tǒng)分析員水平考試。 （三） 師資隊(duì)伍 本專業(yè)共有專職教師 12 人。 （二） 專業(yè)現(xiàn)狀 本專業(yè)按照 CBE 教學(xué)模式，根據(jù)軟件企業(yè)各崗位的需求，設(shè)置了 Java和 .NET 2 個(gè)技術(shù) 方向。 本 專業(yè)畢業(yè)生主要面向區(qū)域經(jīng)濟(jì) 和科技城建設(shè) 的需求， 近 幾 年 就業(yè)率 保持在 95%以上 ， 其中畢業(yè)生在成都、綿陽區(qū)域就業(yè)率達(dá) 60%， 專業(yè)對口率在 80%以上 ，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批合格人才。 近 三 年來，本專業(yè)學(xué)生在全國、省軟件大賽中多次獲獎(jiǎng)。開辦以來，本專業(yè)緊跟企業(yè)人才需求和崗位（群）變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)定位，制定了 符合社會(huì)需求 和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的 人才培養(yǎng)方案 ，通過與北軟、華迪、長虹、與北大青鳥、 ATA 等企業(yè)合作，深入開展專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，不斷拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化 學(xué)生的 專業(yè)技能 。 軟件技術(shù)專業(yè)對接的電子信息產(chǎn)業(yè)為綿陽國家科技城建設(shè)第一支柱和千億產(chǎn)業(yè)，擔(dān)當(dāng)為產(chǎn)業(yè)提供高端技術(shù)技能人才的重任，我院大力支持軟件技術(shù) 專業(yè)發(fā)展，并以此帶動(dòng)專業(yè)群的建設(shè)，提升服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)的能力。在軟件外包方面，目前國家已將成都列為全國五大軟件外包基地之一 ， 特別是 巔峰軟件 公司、北京中訊公司、邁普信息技術(shù)有限公司等相關(guān)軟件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)企業(yè)入駐成都高新區(qū)，形成了以網(wǎng)絡(luò)、軟件技術(shù)等為重點(diǎn)的相關(guān)高新技術(shù)公司群體。發(fā)揮科研院所及大型企業(yè)在數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的研發(fā)優(yōu)勢，以數(shù)字化創(chuàng)意產(chǎn) 品為核心，重點(diǎn)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)、移動(dòng)增值服務(wù)及工業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我省勞動(dòng)力市場對計(jì)算機(jī)類相關(guān)技能型專業(yè)人才的需求每年達(dá) 10 萬人。在戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)上，我省提出要打造國家信息高技術(shù) 產(chǎn)業(yè)基地，發(fā)展高端軟件、高端服務(wù)器、 IC 設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂、信息安全、通訊研發(fā)、軟件和 信息 服務(wù)外包。 （二） 區(qū)域經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略規(guī)劃 四川省 “ 十二五 ” 規(guī)劃 (草案 )提出，將圍繞 信 息獲取、傳輸、處理技術(shù)及其運(yùn)用，加快發(fā)展新一代移動(dòng)通信、下一代互聯(lián)網(wǎng)核心設(shè)備和智能終端的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化，推進(jìn)三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)和應(yīng)用。因此，軟件企業(yè)對程序員的需求 量非常大。軟件開發(fā)各類從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)及比例關(guān)系是：底層的程序員 70％，中層的程序設(shè)計(jì)師 20％，高層的系統(tǒng)分析師 10％。 根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，在軟件企業(yè)中，開發(fā)人員基本上分為三類：第一類是系統(tǒng)分析員、軟件項(xiàng)目經(jīng)理等， 他們的主要任務(wù)是進(jìn)行需求分析、需求管理和項(xiàng)目控制以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；第二類是程序設(shè)計(jì)師：他們的主要任務(wù)是進(jìn)行詳細(xì)的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)；第三類是完成程序編碼的程序員。軟件業(yè)增加值占 GDP 的比重由 2020 年不足 %上升到超過 1%，軟件業(yè)從業(yè)人數(shù)由不足 30 萬人提高到超過 200 萬人，對社會(huì)生活和生產(chǎn)各個(gè)領(lǐng)域的滲透和帶動(dòng)不斷增強(qiáng)。 2020 年， 我國 軟件業(yè)務(wù)收入規(guī)模達(dá)到 13364 億元，同比增長 31%，產(chǎn)業(yè)規(guī)模比 2020 年 擴(kuò)大十幾倍，年均增長 38%，占電子信息產(chǎn)業(yè)的比重由 2020 年的 6%上升到 18%。 在國家發(fā)布的“十二五”規(guī)劃綱要中， 明確提出 “全面提高信息化水平、推進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合”。 兩年內(nèi)建設(shè)資金總投入 200 萬 元，主要用于軟件技術(shù)專業(yè)及 專業(yè) 群的教學(xué)設(shè)施配置、開發(fā)教學(xué)專業(yè)課程和教學(xué)資源、 師 資 培訓(xùn)、服務(wù) 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 等方面的建設(shè)。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力 申報(bào)方案 申報(bào)專業(yè)：軟件技術(shù) 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二 0一一年十月 軟件技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) 一、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 何禮果 （院長，教授） 副組長： 肖爭鳴（副院長，教授） 成 員：沈利劍（教務(wù)處處長，副教授） 蔡俊輝（教務(wù)處副處長，副教授） 肖倫斌（建筑工程系主任，教授） 易永紅（計(jì)算機(jī)科學(xué)系主任，副教授） 周捍東（ 學(xué)院辦公室 主任） 廖 ?。?計(jì)劃財(cái)務(wù)處 處長） 黃澤森（科技 合作 處處長，教授） 呂思科（ 資產(chǎn)設(shè)備處 處長，副教授 ） 翟向東（人事處處長） 李育書（教務(wù)處科長） 二、項(xiàng)目建設(shè)小組 組 長： 易永紅 （計(jì)算機(jī)科學(xué)系主任，副教授） 成 員：張曉云 （計(jì)算機(jī)科學(xué)系副主任，副教授） 陳建國 （計(jì)算機(jī)科學(xué)系軟件教研室主任，副教授） 邢偉寅 （計(jì)算機(jī)科學(xué)系教師，高級(jí)工程師，系統(tǒng)分析員） 李 礁 （計(jì)算機(jī)科學(xué)系 實(shí)訓(xùn)中心主任 ，工程師，系統(tǒng)分析員） 李 敏 （計(jì)算機(jī)科學(xué)系 教師 ，副教授） 劉云楚（中國空氣動(dòng)力研究與發(fā)展中心 計(jì)算機(jī)室主任 ，研究員） 宋明輝（中國工程物理研究院 十二所 ，研究員） 袁鈺蘢（成都北軟信息技術(shù)有限公司，工程師） 任 飛（四 川長虹多媒體產(chǎn)業(yè)集團(tuán)技術(shù)總監(jiān) ，高級(jí)工程師 ） 目 錄 一、項(xiàng)目建設(shè)背景 ......................................................................................................................... 1 （一）行業(yè)發(fā)展規(guī)劃 .............................................................................................................. 1 （二）區(qū)域經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略規(guī)劃 .................................................................................................. 2 二、項(xiàng)目基礎(chǔ) ................................................................................................................................. 3 （一）辦學(xué)歷史 ...................................................................................................................... 3 （二）專業(yè)現(xiàn)狀 ...................................................................................................................... 3 （三）師資隊(duì)伍 ...................................................................................................................... 3 （四）實(shí)踐教學(xué)條件 .............................................................................................................. 4 （五）服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì) .............................................................................................................. 4 三、建設(shè) 內(nèi)容與實(shí)施方案 ............................................................................................................. 4 （一）建設(shè)目標(biāo) ...................................................................................................................... 4 （二）建設(shè)內(nèi)容 ...................................................................................................................... 4 四、改革舉措與保障措施 ............................................................................................................. 9 （一）質(zhì)量方針 .................................................................................................................... 10 （二）質(zhì)量控制 .................................................................................................................... 10 （三）質(zhì)量改進(jìn) .................................................................................................................... 10 （四）質(zhì)量服務(wù) .................................................................................................................... 11 （五）保障措施 .................................................................................................................... 11 五、建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期績效 ........................................................................................................... 12 六、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ....................................................................................................................... 12 項(xiàng)目概 要：本項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)我院軟件技術(shù)專業(yè) ,帶動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫 設(shè)計(jì)與制作 、物聯(lián)網(wǎng)、 圖形圖像 5 個(gè)專業(yè)（方向）的信息技術(shù)類專業(yè)集群。項(xiàng)目建設(shè) 目標(biāo)： 優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，凝練專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌 ，整體提升專業(yè) 發(fā)展 水平 ，全面提高 人才培養(yǎng)質(zhì)量 ，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供充足的優(yōu)秀高端技能型專門人才支撐 。 一、 項(xiàng)目建設(shè)背景 （一） 行業(yè)發(fā)展規(guī)劃 國務(wù)院于 2020 年 7 月公布 了 《振興軟件產(chǎn)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》， 2020 年，國務(wù)院 6 部委聯(lián)合發(fā)文，將軟件人才確定為技能型緊缺人才 ， 2020 年 2 月國務(wù)院發(fā)布“進(jìn)一步鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策”。 “十二五”期間寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)將累計(jì)投資 16000 億元，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超 5000 億。在全球軟件與信息服務(wù)業(yè)中，從所占份額不足 5%上升到超過 15%。 隨著軟件行業(yè)逐步走向產(chǎn)業(yè)化，需要大量從事軟件技術(shù)的人才，特別是從事編碼、測試、系統(tǒng)維護(hù)方面的高 端技能 型專門 人才。這三類人員構(gòu)成一個(gè)金字塔形狀的結(jié)構(gòu)，即越高級(jí)的工作，從事的人員越少，而底層的開發(fā)人員要占據(jù)絕大部分。 一直 以來我國軟件人才結(jié)構(gòu)十分不合理，呈橄欖形， 中層的程序設(shè)計(jì)師多，底層的程序員和高層的系統(tǒng)分析師少，這種結(jié)構(gòu)極不合理。 高職高專的軟件專業(yè)所培養(yǎng)的人才處于該結(jié)構(gòu)的 中 底層，也就是需求量最大的一層，這一層人才素質(zhì)的高低將極大地影響所開發(fā)的軟件質(zhì)量，因此，如何高質(zhì)量的輸出這類人才對發(fā)展 中 國家 的 信息產(chǎn)業(yè)有重要意義。把 四川 省建設(shè)成為國家重要的信息和軟件高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。 然而，我省目前適應(yīng)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才短缺，特別 是 信息類中高級(jí)技能人才嚴(yán)重短缺。 綿陽市 在十二五規(guī)劃中明確提出，培育壯大三網(wǎng)融