九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2林中小溪課件蘇教版-展示頁(yè)
2025-06-26 21:00本頁(yè)面
【正文】 來(lái)。 用圖示法標(biāo)繪出小溪的流程及沿途 的景象，理請(qǐng)文 章思路。后來(lái)發(fā)表文學(xué)作品 《 在鳥(niǎo)不受驚的地方 》 一舉成名。他依靠自己豐富的林學(xué)知識(shí)，讀懂了自然界這本大書(shū)，他的作品抒寫(xiě)了對(duì) 大自然的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情 。） 干涸： （ h233。nwō）；吝嗇： （ l236。 車(chē)轍（ zh233。 乏味：（ f225。 分道揚(yáng)鑣（ biāo）：指分道而行。 和煦（ x249。 愜（ qi232。）：形容風(fēng)吹葉子的聲音； 縈 (y237。nyī）： 細(xì)小的波紋； 潺潺（ ch225。 重點(diǎn)難點(diǎn) 顫動(dòng)： 漣漪： 潺 潺 ： 簌簌： 縈 繞： 愜意： 和煦： 分道揚(yáng)鑣： 車(chē)轍： 旋渦： 吝嗇： 干涸： 乏味： 花蕾： 顫（ ch224。 難點(diǎn)： 1．在情景交融中感悟作者的人生信 念，能夠找出眼前景與人生感悟兩者 之 間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。林中小溪 普里什文 重點(diǎn)： 1．領(lǐng)略大自然的美以及小溪所顯示的 生命力。 2．學(xué)習(xí)文中白描以及擬人手法的運(yùn)用。 理解作者的生活信念和人生理想。n）動(dòng)：短促而頻繁的振動(dòng)； 漣漪（ li225。n）：溪水、泉水等流動(dòng)的聲音； 簌簌（ s249。ng)繞：纏繞回旋。）意： 稱(chēng)心，滿意。）：
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