中學化學實驗報告-展示頁
2025-06-24 20:32本頁面
【正文】 HCL NaOH NaOH HCL附表一 實驗三：軟水硬化實驗目的：1).掌握硬水的概念，了解硬水對生產(chǎn)、生活的危害。左手滴，右手搖，至顏色變化。讀數(shù)：從零刻度開始讀，讀數(shù)時視線與液體凹液面平行。拇指或食指拿住乳膠管中玻璃珠所在部位，向右擠推乳膠管，溶液以空隙中流出。一邊擠推膠管一邊把膠管放直，再松開手指。用堿潤洗，傾斜滴定管，將其余的水從管口倒出，重復3次。實驗藥品：NaOH、甲基橙、蒸餾水、Hcl 撿漏：將乳膠管連同細嘴玻璃管連接滴定管下端到收縮部分、裝水至0刻度以上，夾在滴定管架左側，擦去外壁的水，靠去下端液滴，觀察是否有水流下殘懸在管口，如發(fā)現(xiàn)漏水，則需要換乳膠管和玻璃珠，在乳膠管兩端分別裝上尖嘴管、滴定管，左手小指無名指夾住尖嘴管上端，玻璃珠放在大拇指食指所在位置。實驗現(xiàn)象：在裝有酸的錐形瓶中加入酚酞（兩滴），再逐步滴入堿溶液（NaOH）錐形瓶溶液逐步變?yōu)榉奂t色。滴定前“初讀”零點，滴定時不應太快，每秒34滴為宜。4排氣泡：滴定液裝入滴定管至0刻度以上，若尖端有氣泡，轉動活塞，使溶液的急流逸去氣泡，再調整溶液的液面至0刻度處，既可進行滴定。 查漏：關閉塞用水充滿至0刻度，把滴定管直立夾在滴定管架上，靜置2分鐘，是否有水滴滲出，刻度線是否下降，重復一次。3）熟悉酚酞指示劑的使用和終點顏色變化，初始掌握酸試劑的選擇方法。四川化工職業(yè)技術學院 化學實驗報告課題名稱： 環(huán)境友好化學 院 （系）： 制藥與環(huán)境工程技術 專業(yè)班 級： 環(huán)境監(jiān)測與治理技術 1432班 學生姓名： 陳強 學 號： 46 化學實驗報告實驗一：酸式滴定管的使用實驗藥品：NaOH、酚酞、蒸餾水、Hcl實驗目的：1）練習滴定操作定的初步掌握滴定的使用方法及準確終點方法。2）練習酸式標準溶液的配置和濃度的比較。實驗步驟：檢查旋塞轉動是否靈活，與滴定管是否密合，如不合要求下旋塞用濾紙擦干凈旋塞槽，涂上少量凡士林。 洗滌：將滴定管洗凈，使水自然瀝干，先用少量滴定液洗滌三次（5）除去殘留在壁管和下端管尖的水，以防裝入滴定液被水稀釋。 將滴定管固定在滴定管夾上，活塞柄向右，左手從中間向右伸出，拇指在管前，食指及中指在管后，三指平行地輕輕拿住活塞柄，無名指及小指向手心彎曲，食指及中指由下向上頂住活塞柄一端，拇指在上面配合動作，在轉動時，中指及食指輕向左扣住。滴定至終點后，“終讀”也至少讀兩次。 實驗二：堿式滴定管的使用實驗目的：方法相同，只是測試相反（酸式滴定管的使用）。洗滌：用自來水沖洗后，再用純水蕩洗三次，將管豎起，用左手拇指和食指輕輕往一邊擠推玻璃珠，隨放隨轉。排氣泡：將操作液裝入滴定管至刻度以上，下端是否有氣泡，如玻璃珠下有氣泡，則用左手食指將乳膠管向上彎曲，滴定管傾斜，用左手兩指擠推稍高于玻璃珠所在處，使溶液從管尖噴出而帶出氣泡。加液：將堿管架在滴定管左側右手小指和無名指夾住細嘴玻璃管。停止時先松開拇指和食指，最后松開無名指和小指。滴定：將準備好的滴定管放在滴定管架伸入燒杯1cm。實驗現(xiàn)象：在裝有堿的錐形瓶中加入甲基橙（兩滴），再逐步滴入酸溶液（HCL）錐形瓶溶液逐步變?yōu)槌壬?).認識硬水軟化的意義，掌握硬水軟化的基本原理而常備
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