七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第5章第1節(jié)光合作用第1課時(shí)光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索教學(xué)課件新版北師大版-展示頁(yè)
2025-06-24 19:22本頁(yè)面
【正文】 所需要的物質(zhì)，并不是由土壤直接轉(zhuǎn)化的，水 才是使植物增重的物質(zhì)。為了防止灰塵落入，他專門制作了桶蓋。 導(dǎo)入新課 四個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn) ? 17世紀(jì)上半葉 海爾蒙特（比利時(shí)）實(shí)驗(yàn) ? 1771 普利斯特利（英國(guó)）實(shí)驗(yàn) ? 1779 英格豪斯（荷蘭）實(shí)驗(yàn) ? 1864 薩克斯（德國(guó)）實(shí)驗(yàn) 講授新課 1. 海爾蒙特（比利時(shí)）實(shí)驗(yàn) 他將一棵重 個(gè)盛有土壤的木桶中，木桶內(nèi)土壤的重量是 90kg。 。亞 里士多德的結(jié)論實(shí)際上只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)上的推 測(cè)，并沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。第 1課時(shí) 光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索 18世紀(jì)中期以前，人們一直認(rèn)為：植物 生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全都來(lái)源于土壤中。包 括古希臘哲學(xué)家亞里士多德也這么認(rèn)為。今天，老師 在課堂上引入四個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，與同學(xué)們一起 體驗(yàn)光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過(guò)程！ 導(dǎo)入新課 懈努力的結(jié)果。 、條件和產(chǎn)物。此后，他只用純凈的雨水澆灌柳苗。 5年過(guò)去了，柳苗漸漸地長(zhǎng)大了。 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎？從植物生活環(huán)境的角度分析植物生長(zhǎng)需要的物質(zhì)來(lái)源，還應(yīng)該考慮什么
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