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七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物26生物的多樣性1單細(xì)胞生物課件浙教版-展示頁(yè)

2025-06-23 08:05本頁(yè)面

　　

【正文】細(xì)胞有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？鞭毛伸縮泡眼點(diǎn) 葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁衣藻屬于動(dòng)物還是植物？請(qǐng)說(shuō)明理由。硅藻是一類具有色素體的單細(xì)胞植物草履蟲(chóng)生活在淡水中，一般在池沼、小河中可以找到。草履蟲(chóng)的形狀：倒放的草鞋草履蟲(chóng)有哪些結(jié)構(gòu)？它有葉綠體嗎？草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常是哪一端在前？纖毛細(xì)胞膜口溝食物泡胞肛細(xì)胞質(zhì) 大核小核伸縮泡收集管細(xì)菌等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi) 食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏?

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20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物考綱要求：識(shí)別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細(xì)胞

2025-06-21 00:17

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性262生物物種的多樣性練習(xí)課件浙教版-展示頁(yè)

【摘要】第2章　第6節(jié)　第2課時(shí)　生物物種的多樣性基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了(　　)A．基因的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．物種的多樣性D．植物種類的多樣性基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C[解析]生物的多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的

2025-06-27 17:16

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性262生物物種的多樣性課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】第6節(jié)　物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí)　生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)　生物物種的多樣性重要提示：不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上，生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí)　生物物種的多樣性新知一　生物物種的多

2025-06-29 14:40

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物21生物與非生物課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物與非生物第二章觀察生物第一節(jié)生物與非生物除了剛才看到的生物，你還能再舉出一些生物嗎？與之相反，沒(méi)有生命的物體即非生物，你能舉例嗎？你是怎樣判斷的呢？究竟生物與非生物有什么區(qū)別？大家一起來(lái)區(qū)分！讀圖2-2生物的特征1、能繁殖后代2、有遺傳

2025-06-23 20:10

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【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí)生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)生物物種的多樣性重要提示：不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上，生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第

2025-06-29 14:39

七年級(jí)生物上冊(cè)311單細(xì)胞生物課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第三單元　生物圈中的綠色植物第一章　生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)　藻類、苔蘚和蕨類植物一、生物圈中的植物生物圈中已知的綠色植物有　　　　　余萬(wàn)種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:　　　　　、　　　　　、　　　　　和　　　　　植物。?二、藻類植物環(huán)境:有的生活在　　　　中,

2025-06-21 00:57

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【摘要】第2章第6節(jié)第2課時(shí)生物物種的多樣性基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了()A．基因的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．物種的多樣性D．植物種類的多樣性基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C[解析]生物的多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類

2025-06-21 00:17

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】1、說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。3、通過(guò)觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)，提高觀察能力，注意養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，認(rèn)同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣的重要性，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。大腸桿菌酵母菌

2025-06-29 12:41

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】想一想：有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是怎樣生活的？單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活?草履蟲(chóng)是典型的單細(xì)胞生物輔助運(yùn)動(dòng)纖毛收集管口溝細(xì)胞核食物泡胞肛?cái)z取

2025-06-22 12:17

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】思考你認(rèn)為動(dòng)物只有一個(gè)細(xì)胞能生活嗎？是否有這樣的生物存在？他們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞。生物第四節(jié)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物各種各樣的單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生活單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系大腸桿菌一、各種各樣的單細(xì)胞生物一、各種各樣的單細(xì)胞生物

2025-06-28 12:14

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【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物一、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活細(xì)胞,大多數(shù)生活在__________的環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。:從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用和觀察草履蟲(chóng)。蓋上蓋玻片,在下觀察草履蟲(chóng)的和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不

2025-06-25 12:18

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3.使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。教學(xué)重點(diǎn)1.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2.單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。

2025-06-28 12:14

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【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí)生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)生物物種的多樣性重要提示：不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上，生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第

2025-06-22 12:02

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【摘要】細(xì)胞很小，一般只有一到幾十微米之間。一毫米等于多少微米？1毫米＝1000微米那細(xì)胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？細(xì)胞發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是怎樣的？細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是怎樣的？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是怎樣的？根據(jù)以下問(wèn)題閱讀P37：施萊登施旺動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。從細(xì)胞的

2025-06-21 15:41

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【摘要】生物的基本特征：生物體都需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應(yīng)激性等。創(chuàng)設(shè)情境?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的，那么有沒(méi)有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢？創(chuàng)設(shè)情境?？?？學(xué)習(xí)提綱草履蟲(chóng)是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)的？是怎樣呼吸的？是怎樣排泄的

2025-06-22 02:55