七年級(jí)生物上冊112生物與環(huán)境的相互影響課件1新版北師大版-展示頁
2025-06-21 08:13本頁面
【正文】 霉菌 霉菌，是絲狀真菌的俗稱，意即“發(fā)霉的真菌”，在溫暖潮濕的地方， 很多物品上長出一些肉眼可見的絨毛狀、絮狀菌落。 將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。 將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。 “社會(huì)性”群聚 （ 如蜜蜂、螞蟻等） “非社會(huì)性”群聚 （如魚類、鳥類、草食性動(dòng)物等） 企鵝共同養(yǎng)育下一代！ 在交配產(chǎn)卵后， 雌企鵝 成群結(jié)隊(duì)到海里尋找食物， 雄企鵝 則 擔(dān)負(fù)起了孵卵的重任 恨你在心口大開！ 種內(nèi)斗爭 ： 同種動(dòng)物個(gè)體之間，由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件矛盾而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象。 大蝌蚪捕食小蝌蚪 （１） 互惠互利 ： 兩種生物生活在一起，相互依賴，彼此有利。 （ 2） 寄生 ： 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表， 從中吸取營養(yǎng)。 人與人腸道中的蛔蟲之間是什么關(guān)系？ （３）競爭： 兩種生物生活在一起，爭奪資源、空間而發(fā)生斗爭。 哥們，且分一杯羹！ （一只大象為了草原中唯一的水源而驅(qū)走斑馬群） （４） 捕食： 一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象 螳螂捕蟬 獅子捕食斑馬 第 2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響 （第二課時(shí)） 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了某種 條件不同以外其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫 對照實(shí)驗(yàn)。 探究溫度對霉菌生活的影響
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