【摘要】能量從哪兒來?食物能量從哪兒來?植物的光合作用光合作用中的能量是太陽能,所以所有生物消耗的能量歸根結(jié)底都是太陽能第2節(jié)呼吸作用一、探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:植物的呼吸作用吸入什么氣體?呼出什么氣體?提出問題:植物的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳作出假設(shè):第2節(jié)呼吸作用
2025-06-27 22:30
【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水光有機(jī)物,氧氣有機(jī)物,能量制造儲
2025-06-30 05:42
【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能冬天到了,媽媽買
2025-06-26 07:31
2025-06-27 22:29
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)綠色植物的呼吸作用溫故知新光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲存著能量)葉綠體二氧化碳,水
2025-06-21 12:38
2025-06-21 20:41
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用1.影響呼吸作用的主要外界因素:(1)溫度:溫度對呼吸作用強(qiáng)度影響最大。溫度升高,呼吸作用強(qiáng)度加強(qiáng);溫度降低,呼吸作用強(qiáng)度減弱。(2)水分:植物含水量增加,呼吸作用加強(qiáng)。(3)氧氣:一定范圍內(nèi)隨氧氣
2025-06-24 19:23
2025-06-26 21:34
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用教學(xué)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過程。2.說出呼吸作用是生物的共同特征。3.認(rèn)同綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)呼吸作用的過程。教學(xué)難點(diǎn)呼吸作用的實(shí)質(zhì)。有人認(rèn)
2025-06-27 00:28
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。2、理解呼吸作用的概念和實(shí)質(zhì)。3、認(rèn)識綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、分析有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。(重點(diǎn)
2025-06-21 12:00
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的呼吸作用第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過程。2.知道呼吸作用是生物的共同特征。3.了解綠色植物在維持生物圈碳
2025-06-30 07:22
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用初中生物知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣光能
2025-06-22 00:15
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量,排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺到缺氧了嗎?大氣中的氧氣是來自哪里?二氧化碳又到哪里去了呢?說明:光合作用產(chǎn)生了___
2025-06-27 04:55
【摘要】知識點(diǎn)一:植物的分類植物孢子植物種子植物藻類苔蘚蕨類裸子植物被子植物單子葉植物雙子葉植物繁殖方式有無果皮子葉數(shù)量知識點(diǎn)二:植物的結(jié)構(gòu)名稱環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)(用√代表有)用途莖葉根種子果實(shí)藻類釋放()苔蘚檢
2025-06-26 07:26