傳播學(xué)經(jīng)典復(fù)習(xí)書的筆記整理-展示頁
2025-06-18 23:04本頁面
【正文】 新意新近發(fā)生 新鮮事實 常報常新歷史是昨天的新聞，新聞是明天的歷史3．陳述事實 最重要特征五要素：新聞寫作學(xué)五Ｗ——何時 何地 何人 何事 何故 新聞六要素——如何Ｈ2．新聞傳播的特點一．新聞是新近發(fā)生事實的報道新聞傳播的基本特征 1．理論新聞傳播學(xué)對新聞起源的認識新聞傳播起源于人類生存發(fā)展的需要，它以滿足社會的共同需求和共同興趣為目的一．關(guān)于“新聞欲”任白濤－新聞及其承載物的產(chǎn)生，是由于人的社會需求二．關(guān)于“群居說”和“好奇說” 非本質(zhì)原因第3節(jié)行為和新聞傳播一．動機和行為需要——動機——行為——目的 動機性行為特點 動因目標(biāo)形成動機 內(nèi)在條件（需要、欲望） 感到缺乏 期待滿足 客觀條件（誘因、刺激）勒溫－人類行為行為公式 ?。拢絝（Ｐ＊Ｅ） 行為=函數(shù)（人*環(huán)境）二．生存需要和新聞傳播行為的發(fā)生馬斯洛－需要層次理論 生理需要安全需要社交需要心理需要自我實現(xiàn)需要新聞傳播行為起源于人類社會化的生產(chǎn)勞動和生活活動的需求，這種活動直接產(chǎn)生于人類生存發(fā)展的共同需要第2節(jié)新聞傳播行為 “延伸的人體”第1節(jié)學(xué)習(xí)理論新聞傳播學(xué)的方法１．一般方法認真研讀馬克思主義新聞經(jīng)典著作，運用馬克思主義新聞觀點，觀察與分析錯綜復(fù)雜的傳播現(xiàn)象與傳播社會關(guān)系實事求是地評估資產(chǎn)階級新聞學(xué)者的研究成果和資產(chǎn)階級報刊活動家的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，為我所用，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)作風(fēng)和方法，在新聞傳播活動和學(xué)術(shù)討論中掌握新聞傳播規(guī)律２．特殊方法科學(xué)抽象和理論思維定性和定量方法規(guī)范新聞傳播質(zhì)量新聞—經(jīng)濟－政治－文化的綜合考察第1章學(xué)習(xí)理論新聞傳播學(xué)的意義以學(xué)事術(shù)，指導(dǎo)人們駕馭新聞傳播規(guī)律，能動地從事新聞傳播活動提高新聞實踐經(jīng)驗總結(jié)與新聞傳播研究的理論水平新聞傳播學(xué)是一門以基礎(chǔ)性理論為特色的骨干課程，是應(yīng)用課程和歷史課程的先修課3．傳播和新聞傳播學(xué)新聞傳播學(xué) 研究人類新聞傳播現(xiàn)象、新聞傳播事業(yè)及其規(guī)律的一門科學(xué)2．緒論拉斯韋爾公式 “五Ｗ”模式誰———－說了什么——――通過什么渠道——――對誰————－取得了什么效果控制研究 內(nèi)容研究 媒介研究 受眾研究 效果研究1．角色的學(xué)習(xí) 具有綜合性，必須在人與人互相作用的社會關(guān)系中進行學(xué)習(xí)角色的義務(wù)與權(quán)利學(xué)習(xí)角色的態(tài)度與情感角色學(xué)習(xí)（角色社會化過程）的特征社會強制性 受社會既定文化影響，形成國民性、民族性個體能動性 個性形成的前提，包括個體間作用以及個體在社會化過程中的主體選擇性學(xué)習(xí)終身性 社會化貫穿一生，分政治、法律、道德、性別角色、職業(yè)角色社會化等角色期待 群體中的成員期望站在某個地位上的人有某種應(yīng)有的行為方式 實現(xiàn)角色（角色扮演）的有效手段角色沖突 扮演一個或幾個不用的社會角色時，內(nèi)心發(fā)生沖突與矛盾 表現(xiàn) 社會上人們對同一個人的期待不一致 舊角色—新角色 身兼幾個角色 角色人格同扮演者真實人格不一致二．新聞傳播者的社會角色定位16世紀，商業(yè)報紙（近代報紙雛形），擺脫了宮廷報紙的官報性質(zhì)，為資服務(wù)胡喬木－記者產(chǎn)生的根本基礎(chǔ)：社會問題根本上是生產(chǎn)問題，生產(chǎn)斗爭產(chǎn)生了有宣傳必要的經(jīng)驗，記者被指定介紹這些經(jīng)驗，使利益相同的人根據(jù)經(jīng)驗辦事定位 信息流通的動力 信息流動的推動力，信息流動量和流向的控制者 意見交流的橋梁 上下——喉舌，下上——耳目 監(jiān)督權(quán)利的鏡鑒 社會的了望者，公共利益的守門人 社會民眾的教師 精神文明的傳播者職業(yè)特征 信息的報道者，社會的活動家。短處 片面性和表面性從新聞傳播者同物質(zhì)世界的關(guān)系來看物質(zhì)制約 事物多樣性 事件復(fù)雜性 時間緊迫性 受眾多層次性 傳播者能力與指責(zé)矛盾性能動作用 傳播者能力：業(yè)務(wù)能力、知識結(jié)構(gòu)、工作責(zé)任感從社會政治生活來看具有鮮明的階級傾向性社會特點 有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有紀律，階級性、政治性極強 首先對事實負責(zé)，遵循新聞傳播的規(guī)律。受多種因素影響 被期待的角色行為即指定角色，與真正的角色行為是有區(qū)分的角色規(guī)定：對扮演某種角色的資格、條件及行為規(guī)范并為該角色群體認同的共識 角色規(guī)定的明確程度與可操作性，對與角色期待的實現(xiàn)有重要意義角色規(guī)范：角色群約定俗成和明文規(guī)定的扮演該角色的標(biāo)準 是角色規(guī)定的一部分，即角色群內(nèi)人的自我規(guī)定、自我約束與自我執(zhí)行 對行為規(guī)范的一致理解，自覺執(zhí)行與對違反規(guī)范行為的嚴厲制裁，是實現(xiàn)被期待的角色行為的有利保障2．新聞傳播者的角色規(guī)定 兩方面構(gòu)成：新聞傳播者的素質(zhì)修養(yǎng)和行為規(guī)范（一）素質(zhì) 新聞傳播者在從事新聞實踐的過程中，為了完成或?qū)崿F(xiàn)自身的目標(biāo)和任務(wù)所應(yīng)該掌握和具有的某些特點、專長和能力。制裁 強制性 法律制裁——刑事法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、行政法律責(zé)任 非強制性 道德責(zé)任——道義責(zé)任，是角色接受社會的道德評價、實行道德上的自我批判及社會輿論的道德批判2．新聞傳播者的角色責(zé)任 體現(xiàn)在新聞傳播的全過程（一）新聞采編中 收取與角色期待協(xié)調(diào)的信息 ?。保M可能多且好地滿足受傳者的多種需求，既正確引導(dǎo)社會需求，又滿足多樣化社會需求２．忠實執(zhí)行新聞?wù){(diào)控機關(guān)的法令和指示，務(wù)使給定信息具有合法性和合理性３．培養(yǎng)良好的職業(yè)技能，以出色的新聞敏感和宣傳敏感及時發(fā)現(xiàn)與捕捉新聞信息（二）信息制作中 正確把關(guān)良好政治素質(zhì)，做到有法可依／三滿意很強的業(yè)務(wù)能力 （三）信息反饋中 全面了解全部反饋信息，及時調(diào)整后繼傳播行為 正反饋：系統(tǒng)偏離舊穩(wěn)態(tài)向新穩(wěn)態(tài)過渡的過程 負反饋：系統(tǒng)趨向穩(wěn)定的過程，對有效傳播有重要意義3．新聞傳播者的法律責(zé)任第4節(jié)新聞傳播者的角色權(quán)利1．權(quán)利、職權(quán)和新聞傳播者的角色權(quán)利權(quán)利：公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益具有一定的權(quán)利能力，才能行使自己的權(quán)利，權(quán)利能力是行為能力的前提職業(yè)權(quán)利——職權(quán)：職業(yè)范圍以內(nèi)的權(quán)力，即某一角色行使角色責(zé)任時所應(yīng)享有的權(quán)利新聞傳播者的權(quán)利 一般權(quán)利 于普通公民同樣依法享有的權(quán)利 角色權(quán)利 完成本職工作所必須具備的職業(yè)權(quán)利（７條）１．知察權(quán) 新聞傳播者的職業(yè)行為不受阻礙，一切有關(guān)方面人事部拒絕提供公民依法應(yīng)知曉的信息２．編輯權(quán) 新聞傳播者有對新聞信息獨立進行選擇和處理的權(quán)利３．傳播權(quán) 將采集加工后的新聞信息的承載物——新聞傳播媒介自由傳達至受傳者的自由取消任何形式的新聞檢查——追懲制與預(yù)防制，是傳播權(quán)的前提4．監(jiān)督批評權(quán) 獨立、負責(zé)地開展輿論監(jiān)督與新聞批評5．秘匿權(quán) 新聞傳播者不6．向外界透露消息提供者身份和姓名7．的權(quán)利8．著作權(quán) 9．人身安全權(quán)2．責(zé)任和權(quán)利的統(tǒng)一，3．他律和自律的統(tǒng)一
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