大學英語課程標準-展示頁
2025-06-16 18:12本頁面
【正文】 公共基礎課教學學時：120（理論）+60（實踐）課程學分： 6先行課程：新編高職英語語音教程適用專業(yè)：非英語專業(yè)參考教材：《新編高職英語綜合教程》上海交通大學出版社 出版時間2011年8月 （主編：邵胤） 《實用英語聽說教程》上海交通大學出版社 出版時間2011年8月 （主編：陳明娟） 《高等學校英語應用能力考試A級教程精編》中國現(xiàn)代教育出版社 2007年（主編：劉紅） 《高等學校英語應用能力考試B級教程精編》中國現(xiàn)代教育出版社 2007年（主編：劉紅） 一、課程性質(zhì)大學英語是我院學生非英語專業(yè)學生必修的一門公共基礎課程。本課程是根據(jù)教育部《高職高專教育英語課程教學基本要求》而開設的一門“實踐相互融合”，“基礎與應用互為補充”的高職高專基礎課程。高職高專英語堅持為專業(yè)人才培養(yǎng)目標服務的原則，緊密圍繞我院二級分院、部各專業(yè)目標崗位群對英語的實際需要，參考擴招后生源英語水平下降的實際狀況，按學生可接受程度的原則，確定高職高專英語教學的目標與定位。（一） 知識目標通過教師的精講和學生的能動學習，逐漸擴大學生的詞匯量，從聽、說、讀、寫、譯五個方面打下較為扎實的語言基礎，提高學生的英語綜合運用能力。另需掌握300個與行業(yè)相關的英語詞匯。另需掌握200個與行業(yè)相關的英語詞匯（二）職業(yè)技能目標本課程職業(yè)技能目標是使大一的學生能通過AB級，即要求學生有明確和持續(xù)的學習動機及自主學習意識。具有初步的實用寫作能力，如通知、定貨單。理解跨文化交際中的文化差異，初步形成跨文化交際意識。三、教學內(nèi)容及學時分配章節(jié)教學內(nèi)容學時 第一部分理論: 聽力20一般講授，課堂實踐實踐:10模擬測試、真題演練第二部分理論:口語20一般講授，課堂討論實踐: 10模擬測試、真題演練第三部分理論:閱讀20一般講授，課堂討論實踐: 10模擬測試、真題演練第四部分理論:翻譯20一般講授，課堂討論實踐: 10模擬測試、真題演練第五部分理論: 語法20一般講授，課堂討論實踐: 10模擬測試、真題演練第六部分理論: 寫作20一般講授，課堂討論實踐: 10模擬測試、真題
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