【正文】 專門為某一工件的某道工序設計制造的夾具，稱為專用夾具。1. 按夾具的使用特點分類（1） 通用夾具 已經(jīng)標準化的，可加工一定范圍內(nèi)不同工件的夾具，稱為通用夾具，如三爪定心卡盤、機床用平口虎鉗、萬能分度頭、磁力工作臺等。二、 機床夾具的分類機床夾具的種類繁多，可以從不同的角度對機床夾具進行分類。夾具制造成本分攤在一批工件上，每個工件增加的成本是極少的，遠遠小于由于提高勞動生產(chǎn)率而降低的成本。（2） 能提高勞動生產(chǎn)率 使用夾具裝夾工件方便、快速，工件不需要劃線找正，可顯著地減少輔助工時，提高勞動生產(chǎn)率；工件在夾具中裝夾后提高了工件的剛性，因此可加大切削用量，提高勞動生產(chǎn)率；可使用多件、多工位裝夾工件的夾具，并可采用高效夾緊機構，進一步提高生產(chǎn)率。批量較大時，大都用夾具裝夾工件。采用第一種方法夾工件時，一般要先按圖樣要求在工件表面劃線，劃出加工表面的尺寸和位置，裝夾時用劃針或百分表找正后再夾緊。為此，在進行機械加工前，首先要將工件裝夾好。各種金屬切削機床上用于裝夾工件的工藝裝備，稱機床夾具，如車床上使用的三爪自定心卡盤、銑床上使用的平口虎鉗等。專用夾具的設計是為了特殊加工工序的技術要求的加工。因此，正確的確定機械加工余量，對于節(jié)約金屬材料，降低刀具損耗，減少工時，從而降低產(chǎn)品制造成本，保證加工質(zhì)量具有十分重要的意義。因此，認真的完成畢業(yè)設計是很有必要的。對于我們機電專業(yè)來說，在以后的工作中經(jīng)常要做關于夾具的設計工作，在這里，我以連桿零件為例，對它的工藝過程和夾具進行設計。隨著我國機械工業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,機床夾具的改進和創(chuàng)造已成為廣大機械工人和技術人員在技術革新中的一項重要任務。機床夾具已成為機械加工中的重要裝備。由于能力有限，設計當中可能會有不足之處，懇請各位老師給予批評指正。因此，它在我們的大學生活中占有重要的地位。（1）、（2）均要填寫，如AX。組長簽字： 年 月 日 說明：課題類型：（1）A——工程設計；B——技術開發(fā)；C——軟件工程；D——理論研究。時間安排：第1～2周 課題調(diào)研，收集有關資料，寫出開題報告 第3～4周 完成零件圖及三維實體圖，對零件的結構要素有明確的理解第5～7周 完成工藝規(guī)程設計第8～12周 完成專用夾具裝配圖設計和主要零件設計第13～14周 撰寫畢業(yè)設計說明書，準備答辯第15周 答辯預期成果：（包括實物和說明書）達到培養(yǎng)學生綜合運用多學科的理論知識與技能，解決具有一定復雜程度的工程實際問題的方法和能力。現(xiàn)有技術和物質(zhì)條件： 工藝及夾具設計參考書。計算完整正確，文字簡潔通順，打印格式符合規(guī)范要求。鉆夾具一套設計說明書一份進行方式（校內(nèi)、校外，是否獨立完成） ：獨立完成，采用CAD繪圖，Word文檔編輯說明書。 畢 業(yè) 設 計設計題目：FX280梳麻機梳葙墻板加工工藝及工裝設計如需圖紙及工藝卡，153893706系 別: 專 業(yè): 班 級: 姓 名: 學 號: 設計小組: 指導教師: 完成時間: 附表一：沈陽理工大學畢業(yè)設計（論文）課題申報表課題名稱FX280梳麻機梳葙墻板加工工藝及工裝設計課題來源工廠課題類型AY課題主要背景和所要完成工作：生產(chǎn)綱領：100件／年，小批量生產(chǎn)零件圖一張。零件三維實體圖一張零件加工工藝過程卡一張。工作量大小及準備程度：（要做哪些工作，以及目前該項目所完成的工作） 說明書字數(shù)12000字以上，并有摘要譯文。 設計圖紙合計不少于4張0＃。 計算機軟硬件齊全。 申請人姓名：榮竑 日期： 年 月 日系（分院）畢業(yè)設計（論文）工作領導小組意見：經(jīng)畢業(yè)設計領導小組審議，該論文課題符合我系本科（高職）畢業(yè)設計選題要求，同意申報。（2）X——真實課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。摘要 能通過運用機械制造工藝學課程中的基本理論以及在生產(chǎn)實習中學到實踐知識，保證零件的加工質(zhì)量學會使用圖表資料以及手冊，掌握與本本設計有關的各種資料的名稱，出處，能夠做到熟練運用。就我個人而言，我希望能通過這次課程設計對自己未來從事的工作進行一次適應性訓練，從中鍛煉自己分析問題，解決問題的能力，為今后參加工作打下一個良好的基礎。Abstract：Can through the utilization machine manufacture technology curriculum in elementary theory as well as in the productive practice middle school to the practice knowledge, a correct solution ponents in processing process localization. Clamp as well as craft route arrangement. Questions and so on craft size determination, guarantee ponents processing quality The academic society uses the graph data as well as the handbook, grasps designs the related each kind of material with the notebook the name, the source, can achieve the skilled utilization. Therefore, it holds the important status in ours university life. To my own opinion, I hoped that can the work which will be engaged to own future carry on an adaptability training through this curriculum project, will exercise itself to analyze the question, will solve the question ability, will start the work for the present to build a good foundation. Because ability is limited, middle the design will possibly have the deficiency,