【正文】 工原理對具體的工程進(jìn)行施工參數(shù)計(jì)算，并合理組織施工①了解流水施工的組織方式②了解有節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)③了解非節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)④掌握有節(jié)奏流水施工工期計(jì)算方法⑤掌握非節(jié)奏流水施工工期計(jì)算方法能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：①運(yùn)用固定節(jié)拍流水組織施工，并計(jì)算施工工期；②運(yùn)用成倍節(jié)拍流水組織施工，并計(jì)算施工工期；③運(yùn)用非節(jié)奏流水組織施工，計(jì)算流水步距和施工工期。為了加快施工進(jìn)度，增加專業(yè)工作隊(duì)組織加快的成倍節(jié)拍流水施工，其工期為多少？相應(yīng)的進(jìn)度計(jì)劃圖如何畫？③ 根據(jù)某工程流水節(jié)拍表判斷其屬于哪種流水施工方式并計(jì)算施工工期，繪制流水施工進(jìn)度計(jì)劃表。提問討論課件演示學(xué)生傾聽20分鐘操練2（掌握初步或基本能力）總體方案：第一步：對常用施工方法進(jìn)行分析第二步：依據(jù)隧道洞身的實(shí)際情況選擇施工方法第三步：寫出相應(yīng)報(bào)告講授課件演示課件小組討論代表發(fā)言25分鐘歸納2能力2：在分析各種常用洞身施工方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行洞身施工方法的選擇知識點(diǎn)2：掌握洞身施工方法選擇的原則講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言15分鐘總結(jié)理論知識：① 掌握選擇洞口施工安排的原則及進(jìn)洞方法② 掌握洞身施工方法選擇的原則應(yīng)用能力：① 能夠選擇最優(yōu)的隧道洞口施工方法②在分析各種常用洞身施工方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行洞身施工方法的選擇教師講授或提問課件板書25分鐘作業(yè)教師給合本單元內(nèi)容給了習(xí)題，要求復(fù)本單元內(nèi)容后獨(dú)立完成（完成時(shí)間：下次上課前上繳）5分鐘后記① 記錄本次課程成功之處，便于今后教學(xué)參考②記錄課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的疑難問題和技能操作難點(diǎn)，以便在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)《鐵路工程施工組織設(shè)計(jì)與概預(yù)算》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)—————《施工進(jìn)度橫道計(jì)劃的編制》一、教案頭本次課標(biāo)題：施工進(jìn)度橫道計(jì)劃的編制授課班級略上課時(shí)間2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)略教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)能夠運(yùn)用流水施工原理對具體的工程進(jìn)行施工參數(shù)計(jì)算，并合理組織施工①了解流水施工的基本概念②了解流水施工的特點(diǎn)③了解流水施工的組織方式④掌握流水施工參數(shù)概念及計(jì)算能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：①理解流水施工的基本概念；② 流水施工的特點(diǎn)；③ 流水施工的組織方式；④ 流水施工參數(shù)概念及計(jì)算。參考資料侯惠茹. 鐵路工程施工組織設(shè)計(jì). 北京：中國鐵道出版社，2002.李明華. 鐵路工程施工組織與概預(yù)算. 北京：中國鐵道出版社，2006.二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課的主要內(nèi)容：①洞口施工安排及進(jìn)洞方法選擇；②洞身施工方法選擇。講授演示課件演示學(xué)生傾聽5分鐘引入1（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例1：某段鐵路路基施工主要進(jìn)行土方施工，選擇最佳的施工方法的原則？提問討論課件演示學(xué)生傾聽10分鐘操練1（掌握初步或基本能力）總體方案：就施工方法的選擇問題，給出排列順序第一步：討論路基各分部工程基于工程實(shí)際的施工方法第二步：結(jié)合實(shí)際及選擇施工方法的原則進(jìn)行分析判斷第三步：寫出最佳施工方案，并適當(dāng)說明教師講述課件演示小組討論代表發(fā)言25分鐘深化1（加深對基本能力的體會(huì)）在實(shí)例1的基礎(chǔ)上改變施工條件，路基施工改為石方施工，從易到難，給出實(shí)例讓學(xué)生練習(xí)學(xué)生操作教師輔導(dǎo)課件演示小組討論代表發(fā)言15分鐘歸納1能力1：能夠選擇最優(yōu)施工方法知識點(diǎn)1：掌握最優(yōu)施工方法選擇的選擇原則講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言15分鐘引入2（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例2：某鐵路路基施工時(shí)，采用土方施工，土方的調(diào)配與計(jì)算？提問討論課件演示學(xué)生傾聽10分鐘續(xù)表步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配操練2（掌握初步或基本能力）總體方案：第一步：對已選擇的施工方法進(jìn)行分析第二步：依據(jù)土石方調(diào)配原則，選擇土方調(diào)配的方法第三步：對土方調(diào)配量的計(jì)量講授課件演示課件小組討論代表發(fā)言20分鐘歸納2能力2：能夠正確選擇土石方調(diào)配的方法,掌握計(jì)算過程知識點(diǎn)1：掌握土石方調(diào)配的目的與原則講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言15分鐘引入3（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例3：某路基需一定數(shù)量土石方工程施工,試計(jì)算所需勞力或所需機(jī)械量的計(jì)算?提問討論課件演示學(xué)生傾聽10分鐘操練3（掌握初步或基本能力）結(jié)合給定路基的土質(zhì)情況及所施工的土方量計(jì)算所需的勞動(dòng)力,如使用機(jī)械施工,計(jì)算同樣條件下所需施工機(jī)具教師指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算課件小組討論代表發(fā)言20分鐘歸納3能力3：能夠結(jié)合給定條件計(jì)算所需勞動(dòng)力及施工機(jī)具知識點(diǎn)3：掌握計(jì)算所需勞動(dòng)力及施工機(jī)具的方法講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言10分鐘總結(jié)理論知識：① 掌握最優(yōu)施工方法選擇的選擇原則② 掌握土石方調(diào)配的目的與原則③ 掌握計(jì)算所需勞動(dòng)力及施工機(jī)具的方法應(yīng)用能力：① 能夠選擇最優(yōu)施工方法② 能夠正確選擇土石方調(diào)配的方法,掌握計(jì)算過程③ 能夠結(jié)合給定條件計(jì)算所需勞動(dòng)力及施工機(jī)具教師講授或提問課件板書20分鐘作業(yè)教師給合本單元內(nèi)容給了習(xí)題，要求復(fù)本單元內(nèi)容后獨(dú)立完成（完成時(shí)間：下次上課前上繳）5分鐘后記① 記錄本次課程成功之處，便于今后教學(xué)參考②記錄課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的疑難問題和技能操作難點(diǎn)，以便在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)《鐵路工程施工組織與概預(yù)算》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) —————《鐵路隧道工程施工方案的編制》一、教案頭本次課標(biāo)題：鐵路隧道施工方案編制授課班級略上課時(shí)間4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)略教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)隧道施工技術(shù)等知識，對具體的隧道施工案例進(jìn)行分析，編制合理的隧道施工方案①一般及特殊地質(zhì)、地形條件進(jìn)洞方法選擇②單線及雙線隧道的施工方法能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：①洞口施工安排及進(jìn)洞方法選擇；②洞身施工方法選擇。案例列舉：①某鐵路橋施工按分部工程進(jìn)行施工，選擇最佳的施工方法應(yīng)考慮的因素？②某鐵路橋按要求采用機(jī)械化施工，根據(jù)實(shí)際需要選用相應(yīng)的施工機(jī)具有哪些？③單座橋梁施工時(shí)，施工順序的選擇考慮的主要因素？參考資料侯惠茹. 鐵路工程施工組織設(shè)計(jì). 北京：中國鐵道出版社，2002.李明華. 鐵路工程施工組織與概預(yù)算. 北京：中國鐵道出版社，2006.二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和目的：橋梁施工方案編制講授演示課件演示學(xué)生傾聽5分鐘續(xù)表步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配引入1（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例1：某鐵路橋施工按分部工程進(jìn)行施工，選擇最佳的施工方法應(yīng)考慮的因素？提問討論課件演示學(xué)生傾聽10分鐘操練1（掌握初步或基本能力）總體方案：就施工方法的選擇問題，給出排列順序第一步：討論橋梁各分部工程基于工程實(shí)際的施工方法第二步：結(jié)合實(shí)際及應(yīng)考慮的因素進(jìn)行分析判斷第三步：寫出最佳施工方案，并適當(dāng)說明教師輔導(dǎo)課件演示小組討論代表發(fā)言25分鐘深化1（加深對基本能力的體會(huì)）在實(shí)例1的基礎(chǔ)上改變施工條件，改變橋梁結(jié)構(gòu)形式，從易到難，給出實(shí)例讓學(xué)生練習(xí)學(xué)生操作教師輔導(dǎo)課件演示實(shí)際操作小組討論代表發(fā)言15分鐘歸納1能力1：能夠選擇最優(yōu)施工方法知識點(diǎn)1：掌握最優(yōu)施工方法選擇的影響因素講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言15分鐘引入2（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例2：某鐵路橋按要求采用機(jī)械化施工，根據(jù)實(shí)際需要選用相應(yīng)的施工機(jī)具有哪些？所需勞動(dòng)力情況如何？提問討論課件演示學(xué)生傾聽10分鐘操練2（掌握初步或基本能力）依據(jù)給定的實(shí)際工程的例子，分析其采用機(jī)械化施工的可能性，如有可能，給出機(jī)具選擇及勞動(dòng)力選擇講授課件演示課件小組討論代表發(fā)言15分鐘歸納2能力2：能夠選擇機(jī)具及勞動(dòng)力知識點(diǎn)2：掌握施工機(jī)具選擇的依據(jù)及注意事項(xiàng)講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言15分鐘引入3（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例3：單座橋梁施工時(shí)，其影響工程施工順序的因素有哪些？最佳施工順序如何安排？提問討論課件演示學(xué)生傾聽10分鐘操練3（掌握初步或基本能力）分析給定的單座橋梁施工工程實(shí)例，引出影響工程施工順序的因素，分析各因素選擇最佳施工順序講授課件演示課件小組討論代表發(fā)言20分鐘續(xù)表步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配深化3（加深對基本能力的體會(huì)）在實(shí)例3的基礎(chǔ)上改變施工條件，改變橋梁結(jié)構(gòu)形式，從易到難，給出實(shí)例讓學(xué)生練習(xí)學(xué)生操作教師輔導(dǎo)課件演示實(shí)際操作小組討論代表發(fā)言15分鐘歸納3能力3：結(jié)合各影響因素，選擇施工順序知識點(diǎn)3：掌握選擇橋梁施工順序的原則講授或由學(xué)生總結(jié)課件板書小組討論代表發(fā)言10分鐘總結(jié)理論知識：① 了解掌握最優(yōu)施工方法選擇的影響因素② 掌握施工機(jī)具選擇的依據(jù)及注意事項(xiàng)③ 掌握選擇橋梁施工順序的原則應(yīng)用能力：① 能夠判斷各種施工方法的優(yōu)劣；② 能夠分析各施工機(jī)具的使用能力，并能合理選擇③ 單座橋梁及多座橋梁施工時(shí)施工順序安排的能力教師講授或提問課件板書10分鐘作業(yè)教師給合本單元內(nèi)容給了習(xí)題，要求復(fù)本單元內(nèi)容后獨(dú)立完成（完成時(shí)間：下次上課前上繳）5分鐘后記① 記錄本次課程成功之處，便于今后教學(xué)參考② 記錄課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的疑難問題和技能操作難點(diǎn)，以便在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)《鐵路工程施工組織與概預(yù)算》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) —————《鐵路路基工程施工方案的編制》一、教案頭本次課標(biāo)題：鐵路路基施工方案編制授課班級上課時(shí)間4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)路基施工技術(shù)等知識，對具體的路基施工案例進(jìn)行分析，編制合理的路基施工方案①掌握施工方法選擇的依據(jù)②掌握土石方調(diào)配的目的、原則③了解施工機(jī)具選擇依據(jù)及注意事項(xiàng)能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：①對路基施工方法的選擇；②對土石方調(diào)配及計(jì)算；③對路基施工機(jī)具的選擇。講授演示課件演示學(xué)生傾聽25分鐘續(xù)表步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配深化（三）（加深對臨時(shí)設(shè)施的理解）臨時(shí)設(shè)施的建設(shè)綜合考慮到生活、生產(chǎn)、以及材料運(yùn)輸?shù)榷喾矫?、結(jié)合現(xiàn)場討論臨時(shí)設(shè)施的建設(shè)。為工程的順利進(jìn)行提供保障。講授課件演示學(xué)生傾聽30分鐘深化（二）（編制施工詳圖、施工作業(yè)細(xì)則）編制施工詳圖、施工作業(yè)細(xì)則從而編制合理的施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)施工。參考資料劉忠良. 鐵路施工組