【正文】 生創(chuàng)新能力不強(qiáng)？ .................................................... 8 為什么通過建立以實(shí)訓(xùn)為目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的實(shí)踐型人才？ 8 第二部分 我們對(duì) XXX 學(xué)院的教學(xué)需求理解 ...................................................... 10 第三部分 XXX 學(xué)院用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用價(jià)值分析 .......................... 11 推動(dòng)教學(xué)改革、提升研究平臺(tái) .................................................................. 11 培育企業(yè)經(jīng)營管理復(fù)合型人才 .................................................................. 12 參與開發(fā)用友 50 萬案例庫，走近企業(yè) .................................................... 12 通過用友的人才輸出管道，幫助學(xué)校輸出學(xué)生 ...................................... 13 專職教師培訓(xùn)與認(rèn)證 .................................................................................. 14 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)校的利益分析 ........................................ 14 從院校利益分析 .............................................................................. 14 從學(xué)生利益分析 .............................................................................. 14 第四部分 XXX 學(xué)院用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室解決方案 .................................. 16 用友 ERP 沙盤實(shí)訓(xùn)系列課程介紹 .............................................................. 16 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 （基礎(chǔ)版）課程功能介紹 .......... 17 用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)模擬經(jīng)營系統(tǒng)（簡稱“用友電子沙盤 ”）課程功能介紹 19 用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)模擬經(jīng)營系統(tǒng)與用友 ERP 沙盤（ ）的關(guān)系 21 用友 ERP 沙盤模擬 課程產(chǎn)品構(gòu)成 ...................................................... 21 用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)模擬經(jīng)營系統(tǒng)課程產(chǎn)品構(gòu)成 .......................................... 24 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室籌建方案 ........................................................ 28 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室平面圖 ................................................ 28 教室裝飾 .......................................................................................... 28 實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備 .............................................................................. 30 內(nèi)飾物品清單及預(yù)算 ...................................................................... 33 用友 ERP 沙盤實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)解決方案 ........................................................ 34 教學(xué)要求 .......................................................................................... 34 教學(xué)內(nèi)容 .......................................................................................... 35 教學(xué)形式方法 .................................................................................. 37 考試方法和標(biāo)準(zhǔn) .............................................................................. 37 選用教材 .......................................................................................... 38 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 6 案例分析與介紹 .......................................................................................... 38 部分典型客戶 .............................................................................................. 40 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 7 第一部分 高校經(jīng)營管理人才培養(yǎng)四大問題 為什么學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)遭遇尷尬？ 當(dāng)今，企業(yè)面臨十分激烈的競爭環(huán)境，從企業(yè)角度看，每個(gè)工作人員的任務(wù)十分飽滿，工作壓力大，個(gè)人尚且自顧不暇，實(shí)習(xí)更是“忙上添亂”。體驗(yàn)擔(dān)當(dāng) CEO/CIO/CHO 等角色的感受，與傳統(tǒng)發(fā)生在企業(yè)中的崗位輪換制度相比，具有零成本、零風(fēng)險(xiǎn)、較為全面等優(yōu)點(diǎn)。理解企業(yè)崗位職能的作用，注重團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)生親身體驗(yàn)一個(gè)制造型企業(yè)經(jīng)營管理的完整流程。這是 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 帶 給我們的欣慰和最高獎(jiǎng)勵(lì)。 用友 ERP 沙盤 實(shí)驗(yàn)室的推出積極響應(yīng)了我國現(xiàn) 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 4 大力提倡的把素質(zhì)教育、能力訓(xùn)練作為高校教學(xué)重點(diǎn)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 包括 用友 ERP 沙盤模擬 實(shí)驗(yàn)室 (實(shí)物版 )、用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 (實(shí)物版 +電子版 )和 經(jīng)理人沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練課程。并鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，盡所能及地幫助大學(xué)畢業(yè)生快速融入社會(huì)。為此，國家提倡在大學(xué)教育中開展能力訓(xùn)練，教育部則要求高等教育機(jī)構(gòu)要建立模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。究其原因，除供求失衡之外，深層次原因是我們在能力教育方面關(guān)注和投入嚴(yán)重不足，大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)于企業(yè)經(jīng)營管理的理解太過蒼白與個(gè)人的高期望值形成鮮明對(duì)比， 以至于 用人單位不愿承擔(dān)“啟蒙教育”、“繼續(xù)教育”的成本和風(fēng)險(xiǎn)而盡量減少錄用應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量和比例。文本信息如有更改，恕不另行通知。 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 1 XXX 學(xué)院 用友 ERP 沙盤 模擬 實(shí)驗(yàn)室 解決方案 用友軟件股份有限公司 培訓(xùn)教育中心 (XX 分公司 ) 二○○ 七 年 XX月 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 2 版權(quán) 版權(quán) 169。2020 用友軟件股分有限公司，版權(quán)所有 2020 年 12 月 28 日 權(quán)限聲明 未經(jīng)用友軟件股分有限公司的事先書面許可，任何個(gè)人不得全部或部分復(fù)制、改縞或翻譯本文，也不得微縮到優(yōu)秀作品電子介質(zhì)上或以機(jī)器可閱讀形式復(fù)制。 用友軟件股份有限公司 UFIDA SOFTWARE CO.,LTD. 地址：北京市海淀區(qū)上地信息產(chǎn)業(yè)基地 開拓路 15 號(hào) 用友大廈 郵編： 100085 電話： +861062986688 用友軟件股份有限公司 培訓(xùn)教育中心 XX 分公司 UFIDA SOFTWARE CO.,LTD. 地址： XXXXXXXXXXXXXXXX 電話： XXXXXXXXX 手機(jī)： XXXXXXXXXX 聯(lián)系人： XXXX 郵編： 100085 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 3 引言 近年來，隨著應(yīng)屆畢業(yè)生大幅度增加和招聘單位用人標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，畢業(yè) 生就業(yè)壓力越來越大，許多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。 大學(xué)是個(gè)人能力提升的重要階段，如何能提高自己的綜合素質(zhì)，在眾多的莘莘學(xué)子中脫穎而出找到稱心如意的工作是目前大學(xué)生普遍關(guān)心的頭等大事。高等 院校也紛紛加大在校學(xué)生的素質(zhì)教育，成立模擬實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。 用友軟件股份 有限 公司 總結(jié)多年開發(fā) ERP 軟件 及進(jìn)行企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮 自身 優(yōu) 勢，開發(fā)出 用友 ERP 沙盤 模擬 實(shí)訓(xùn) 課程 ，并引入北京現(xiàn)代中歐管理科學(xué)研究院的經(jīng)理人沙盤 實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 課程形成了完整的全面的用友 ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程體系 。 用友 ERP 沙盤模擬 實(shí)驗(yàn)室的 推出從根本上解決了商學(xué)院教育中“重理論、輕實(shí)踐，重講授、輕訓(xùn)練”的授課模式，注重學(xué)員在互動(dòng)和協(xié)作中參與競爭，課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都來源于企業(yè)市場經(jīng)營活動(dòng)的真實(shí)提煉和精心設(shè)計(jì)，目的是生動(dòng)有效地訓(xùn)練參訓(xùn)學(xué)生的管理能力和實(shí)踐能力。 如果貴商學(xué)院的學(xué)生能在一種情景模擬的環(huán)境中對(duì)企業(yè)全面經(jīng)營管理進(jìn)行親身的實(shí)踐和演練，那么我們的努力已經(jīng)為國家、企業(yè)減少了可以避免的重大損失，為他們減少因自己經(jīng)驗(yàn)不足而可能造成的重大損失，以 及這些損失可能給他們一生帶來的傷害。 高等院校引入 用友 ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 解決方案可以通過項(xiàng)目向政府相關(guān)部門申報(bào)經(jīng)費(fèi)支持，有效推動(dòng)教學(xué)改革、完善教學(xué)課程類型和內(nèi)容、改善課堂教學(xué)氣氛、提升研究平臺(tái)、培育企業(yè)經(jīng)營管理復(fù)合型人才，讓貴院老師們能夠掌握沙盤課程精髓，快速用運(yùn)到教學(xué)中去。理解市場戰(zhàn)略、分析與預(yù)測企業(yè)營銷環(huán)境、深刻剖析競爭對(duì)手。提高學(xué)生決策能力及戰(zhàn)略管理能力，理解市場 導(dǎo)向基礎(chǔ)上的財(cái)務(wù)管理，培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的能力，體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的感受。 用友軟件股份有限公司推廣的 用友 ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 解決方案是我國高等院校特別是商科院校教學(xué)改革創(chuàng)新、大學(xué)生素質(zhì)提升和促進(jìn)就業(yè)的福音。再加上，現(xiàn)階段企業(yè)的各項(xiàng)事務(wù)處理工作非常復(fù)雜，多數(shù)企業(yè)已開始利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行事務(wù)處理和業(yè)務(wù)管理，對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性和保密性有一定考慮，即使接受了實(shí)習(xí)學(xué)生，也大多不愿意讓沒有經(jīng)驗(yàn)的人接觸系統(tǒng)，因此，實(shí)習(xí)學(xué)生基本沒有直接參與工作的機(jī)會(huì)。從學(xué)校角度講，一是實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足；二是實(shí)習(xí)時(shí)間過于集中，場地分散，不利于教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)，答疑解惑；最后，從實(shí)習(xí)主體看，學(xué)生畢業(yè)前夕忙于落實(shí)工作，心不在焉，企業(yè)實(shí)習(xí)往往流于形式。 為什么企業(yè)不愿意聘用畢業(yè)生？ 如今，企業(yè)的經(jīng)營管理水平由于企業(yè)自身推動(dòng)和市場競爭的 推動(dòng)，緊追世界管理思想和不斷提升經(jīng)營管理水平，據(jù)國內(nèi)管理咨詢業(yè)客戶現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告表明，國內(nèi)已有 58％的企業(yè)接受過管理咨詢，企業(yè)的經(jīng)營管理水平正在通過管理咨詢公司、 IT公司合作、或者與著名大學(xué)合作等方法，積極推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理水平。而對(duì)于人才供需矛盾，用人單位常常對(duì)招聘主管抱 怨畢業(yè)生能力不足，耽誤企業(yè)工作進(jìn)度和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而企業(yè)的培訓(xùn)又不可能及時(shí)補(bǔ)充畢業(yè)生需 與用戶真誠合作，做用戶可靠朋友！ 8 要掌握的符合崗位要求的工作能力，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的樂觀評(píng)價(jià)就比較低。一般來說由于畢業(yè)生到企業(yè)后短期內(nèi)不能給企業(yè)創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)價(jià)值，所以企業(yè)開始給的待遇也是比較偏低的，而畢業(yè)生在企業(yè)短期內(nèi)不能看到加薪，往往選擇跳槽走 人，這也是導(dǎo)致流失率較高的原因，也給企業(yè)帶來了對(duì)畢業(yè)生的容易流動(dòng)的看法。其次，我國高校教學(xué)中，還沒有完全轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾螒?yīng)對(duì)市場需要做出教學(xué)方式調(diào)整，對(duì)于如何培養(yǎng)開創(chuàng)型、創(chuàng)新性人才沒有很成熟的教學(xué)方案給予引導(dǎo)，所以 畢業(yè)生到企業(yè)中能夠快速適應(yīng)環(huán)境要求并實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，幾乎是在短期內(nèi)無法逾越的難題。 為什么通過建立以實(shí)訓(xùn)為目標(biāo)的 實(shí)驗(yàn)室 ，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的實(shí)踐型人才？ 短期內(nèi)，我國傳統(tǒng)的教學(xué)方式仍然注重理論教育，而將重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)放在社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中。缺乏管理基本知識(shí)、缺乏務(wù)實(shí)運(yùn)作能力的人才是近年來管理現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程的瓶頸所在。 而這些能力的獲得