【摘要】地域文化(湖湘文化)綜合練習(xí)題,以下說(shuō)法正確癿有A、.湖湘學(xué)術(shù)思想是湖湘文化癿靈魂,是湖湘文化對(duì)中華文化貢獻(xiàn)最為突出癿部分。B、.中原文化中對(duì)二宇宏天道癿探索熱情、崇巫習(xí)俗、勇武愛(ài)國(guó)、獨(dú)立創(chuàng)新不兼收幵蓄等特征,對(duì)湖湘學(xué)術(shù)思想癿形成不特質(zhì)產(chǎn)生了深刻影響,可以規(guī)為湖湘學(xué)術(shù)思想癿文化基因。C、.楚文化中求索天道宇宏癿傳統(tǒng)對(duì)湖湘學(xué)術(shù)精神產(chǎn)生了
2024-11-14 23:22
【摘要】電大設(shè)計(jì)概論期末復(fù)習(xí)考試資料小抄一、.明代家具特點(diǎn):明代家具發(fā)展的原因:;;。二、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期——尊后尊盤(pán)——失蠟法工藝三、中世紀(jì)設(shè)計(jì)風(fēng)格:;;;四、哥特式家具特點(diǎn):家具上裝飾以尖拱和高尖塔的形象,強(qiáng)調(diào)垂直向上的線條。五、巴洛克風(fēng)格:強(qiáng)調(diào)非理性的無(wú)窮幻想與幻覺(jué),極力打破和諧與平靜,在雕刻繪畫(huà)中充滿緊張氣氛,建筑構(gòu)造豐
2025-06-14 21:54
【摘要】專業(yè)好文檔2020年秋《地域文化》期末復(fù)習(xí)指南綜合練習(xí)題1.巴渝文化是中華文化的一個(gè)重要組成部分,它是指在巴地萌發(fā)的、經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷史溶進(jìn)的逐漸形成、發(fā)展、豐富的、獨(dú)具特色的一種地域文化。2.巴文化是巴渝文化的源頭,隨著歷
2024-11-19 10:49
【摘要】專業(yè)好文檔1電大地域文化小抄1.巴渝文化是中華文化的一個(gè)重要組成部分,它是指在巴地萌發(fā)的、經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷史溶進(jìn)的逐漸形成、發(fā)展、豐富的、獨(dú)具特色的一種地域文化。2.巴文化是巴渝文化的源頭,隨著歷史的演進(jìn),文明的發(fā)展,在秦漢時(shí)期,巴渝文化逐漸形成,呈現(xiàn)
2024-11-18 09:38
【摘要】1一、填空題:1、嶺南三大民系是指_廣府民系_、_客家民系__和__福佬民系。2、最能代表嶺南文化特征的是廣府民系,它是嶺南三大民系中最早形成的居民共同體,是由古越人和南遷的中原移民融合而成的。3、最能反映嶺南文化與中原文化交融變異的是客家民系的風(fēng)俗。4、“鳳凰民俗”是屬于福佬民系
2024-11-15 06:36
2024-11-12 09:04
【摘要】第1頁(yè)共55頁(yè)《建筑結(jié)構(gòu)》作業(yè)1說(shuō)明:本次作業(yè)包括第一章鋼筋和混凝土的物理力學(xué)性能、第二章混凝土結(jié)構(gòu)的基本計(jì)算原則、第三章受彎構(gòu)件承載力計(jì)算的內(nèi)容,請(qǐng)于四周之前完成。一、填空題(每小題2分,共20分)1.對(duì)于有明顯流幅的鋼筋(俗稱軟鋼),一般取
2024-11-17 11:36
【摘要】最新電大《工程力學(xué)(本)》期末復(fù)習(xí)考試小抄一、選擇題參考答案1.靜定結(jié)構(gòu)由于溫度變化,(A)A.發(fā)生變形和位移B.不發(fā)生變形和位移C.不發(fā)生變形,但產(chǎn)生位移D.發(fā)生變形,但不產(chǎn)生位移2.圖示結(jié)構(gòu)AB桿件A截面的彎矩等于(B)A.0
2024-10-26 12:07
【摘要】核準(zhǔn)通過(guò),歸檔資料。未經(jīng)允許,請(qǐng)勿外傳!一、單項(xiàng)選擇題1、木材、玻璃纖維、礦棉的構(gòu)造都是纖維狀構(gòu)造2、材料在絕對(duì)密實(shí)狀態(tài)下,單位體積的質(zhì)量稱為密度3、質(zhì)量為M的濕砂,吸水率為W,其中干砂的質(zhì)量為M/1+W4、材料的厚度加大則材料的導(dǎo)熱系數(shù)不變5、生石灰加水之后水化成熟石灰的過(guò)程稱為
2024-11-17 11:38
【摘要】電大流通概論期末復(fù)習(xí)考試小抄一、單項(xiàng)選擇題15題共30分A1按(業(yè)態(tài))進(jìn)行分類就是按商業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式或商品銷售方式進(jìn)行的分類,也叫經(jīng)營(yíng)或銷售方式別分類。B1百貨商店的目標(biāo)市場(chǎng)是(高中檔顧客)。2不論是哪種類型的批發(fā)市場(chǎng),,(C規(guī)范化)的,這是現(xiàn)代化批發(fā)市場(chǎng)的基本特征3表現(xiàn)為對(duì)零售商提供的場(chǎng)所
2025-06-15 03:40
【摘要】1電大科學(xué)與技術(shù)期末復(fù)習(xí)考試資料參考小抄名詞解釋科學(xué)是一種知識(shí)體系,是一種探索的過(guò)程,是一項(xiàng)全社會(huì)的事業(yè)。技術(shù)是為了某一目的,共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體系。技術(shù)是人類為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)需求而創(chuàng)造的手段和方法體系;是人類利用自然規(guī)律控制、改造自然的過(guò)程和能力。是科學(xué)知識(shí)、勞動(dòng)技能和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的物化形態(tài)。通常是
2024-11-20 08:15
【摘要】1電大教育評(píng)價(jià)期末復(fù)習(xí)考試資料小抄第一講教育評(píng)價(jià)概述一、教育評(píng)價(jià)的概念(一)教育評(píng)價(jià)教育評(píng)價(jià)是根據(jù)一定的目的和標(biāo)準(zhǔn),采取科學(xué)的態(tài)度和方法,對(duì)教育工作中的活動(dòng)、人員、管理和條件的狀態(tài)與績(jī)效,進(jìn)行質(zhì)和量的價(jià)值判斷。(二)概念辨析1、教育評(píng)價(jià)與教育測(cè)量(1)教育測(cè)量不同于教育評(píng)價(jià)測(cè)量是查明事實(shí)真相,而評(píng)價(jià)是對(duì)事實(shí)
2025-06-15 12:25
【摘要】單項(xiàng)選擇題1."巴蛇食象"的傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代的(A)中流傳甚廣.A.巴人B.楚人C.北京人D.蜀人2."巴師勇銳,歌舞以凌殷人,殷人前徒(一作徙)倒戈."這則關(guān)于巴人記載出自(B)A.《山海經(jīng)》B.《華陽(yáng)國(guó)志》C.《太平廣記》D.《世本》,(B)資源的所在,
2025-06-17 17:54
【摘要】地域文化(湖湘文化)綜合練習(xí)題,以下說(shuō)法正確的有A、.湖湘學(xué)術(shù)思想是湖湘文化的靈魂,是湖湘文化對(duì)中華文化貢獻(xiàn)最為突出的部分。B、.中原文化中對(duì)于宇宙天道的探索熱情、崇巫習(xí)俗、勇武愛(ài)國(guó)、獨(dú)立創(chuàng)新與兼收并蓄等特征,對(duì)湖湘學(xué)術(shù)思想的形成與特質(zhì)產(chǎn)生了深刻影響,可以視為湖湘學(xué)術(shù)思想的文化基因。C、.楚文化中求索天道宇宙的傳統(tǒng)對(duì)湖湘學(xué)術(shù)精神產(chǎn)生了
2025-06-15 15:17
【摘要】1人力資源復(fù)習(xí)資料一.名詞解釋1、人力資源:是指勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中,可以直接拉入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎(chǔ)素質(zhì),包括知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、品性與態(tài)度等身心素質(zhì)。2、人力資源管理:是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)指導(dǎo)和進(jìn)行的人事管理活動(dòng),即在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理開(kāi)形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及
2025-02-11 23:09