【正文】 速我市高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，為社會培養(yǎng)各種高層次實用型技術(shù)人才，從根本上提高我市新增勞動者的整體素質(zhì)，推動社會進(jìn)步，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提高生產(chǎn)力和勞務(wù)輸出者的素質(zhì)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到興市富民的目的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對人才需求的結(jié)構(gòu)也隨著發(fā)生變化，既需要研究型、開發(fā)型人才，更需要多層次、高水平的技能型人才。近十多年來，由于普通高校的擴(kuò)招，致使高校畢業(yè)生知識水平參差不齊，相當(dāng)部分畢業(yè)生搞理論研究功底淺薄，從事技術(shù)應(yīng)用工作又無一技之長，一方面造成就業(yè)困難，另一方面由于應(yīng)用型人才的缺乏，導(dǎo)致科研成果難以轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生產(chǎn)力，這種現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。學(xué)生在全國、省、市級專業(yè)技能比賽中獲獎400多項，1500多人次。學(xué)校被團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)確定為《中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃》試點學(xué)校。連續(xù)8次榮獲蘭州市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，先后獲國家級語言文字規(guī)范化示范校，甘肅省職教先進(jìn)集體，省勞動廳和市勞動局命名的優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所，市委市政府命名的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、文明單位、平安校園、園林化標(biāo)兵單位，以及省、市“校務(wù)公開先進(jìn)單位”稱號。學(xué)校以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能、全面發(fā)展、服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨，要求學(xué)生“精一會二、—專多能”，專業(yè)技術(shù)課教學(xué)和技能訓(xùn)練達(dá)總課時的58％以上。學(xué)校專業(yè)場地完善，設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)有蘭州市“222工程”省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人一名，蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名，“15l工程”人才2名，“雙師型”教師32名，專業(yè)課“雙師”比例達(dá)59．1％。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工180人，專任教師148人，高級教師47人，中級教師59人。學(xué)校多方籌集資金完成了汽車維修、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、鉗工、電子、電工、焊接、家電、服裝加工等一大批理工類專業(yè)教育學(xué)所需的實訓(xùn)設(shè)備購置和實訓(xùn)場地建設(shè)工作。2008年，學(xué)校被省發(fā)改委、省教育廳批準(zhǔn)更名改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校。2003年，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在金港城開發(fā)區(qū)建設(shè)新校。其中小西湖第一教學(xué)區(qū)占地面積14．8畝，設(shè)有辦公自動化、計算機(jī)廣告設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、電算財務(wù)、旅游英語6個專業(yè)，25個教學(xué)班，1000多名在校生：金港城第二教學(xué)區(qū)占地面積26．7畝，設(shè)有學(xué)前教育、綜合藝術(shù)、汽車維修與應(yīng)用、賓館服務(wù)與管理、計算機(jī)應(yīng)用、電子維修與應(yīng)用、服裝設(shè)計與營銷、復(fù)轉(zhuǎn)設(shè)計與加工、現(xiàn)代物流9個專業(yè)，32個教學(xué)班，在校生1200多名：華林坪第三教學(xué)區(qū)占地面積92．4畝，設(shè)有民族阿語類3個專業(yè)，12個教學(xué)班，在校生300多名。第二章 學(xué)校概況及項目建設(shè)的意義學(xué)校概況蘭州市文科職業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。建設(shè)項目具有良好的建設(shè)環(huán)境和堅實的軟硬件基礎(chǔ)，前期工作已經(jīng)啟動，可操作性強(qiáng)。1．蘭州市發(fā)展和改革委員會文件《關(guān)于蘭州市文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)項目建議書的批復(fù)》2．蘭州市財政局文件《關(guān)于報廢教學(xué)樓的批復(fù)》3．蘭州市文科職業(yè)學(xué)校校舍安全鑒定報告4．蘭州市文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)工程地質(zhì)災(zāi)害危險性評估報告5．總平圖等見附圖項目總投資及構(gòu)成：主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：結(jié)論：蘭州市文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)項目是在縝密研究、充分論證的基礎(chǔ)上形成的。主要研究范圍及編制依據(jù)：我院受項目業(yè)主委托，對蘭州市文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)項目進(jìn)行可行性研究并提出報告。學(xué)生在全國、省、市級專業(yè)技能比賽中獲獎400多項，1500多人次。學(xué)校被團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)確定為《中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃》試點學(xué)校。連續(xù)8次榮獲蘭州市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，先后獲國家級語言文字規(guī)范化示范校，甘肅省職教先進(jìn)集體，省勞動廳和市勞動局命名的優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所，市委市政府命名的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、文明單位、平安校園、園林化標(biāo)兵單位，以及省、市“校務(wù)公開先進(jìn)單位”稱號。學(xué)校以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能、全面發(fā)展、服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨，要求學(xué)生“精一會二、—專多能”，專業(yè)技術(shù)課教學(xué)和技能訓(xùn)練達(dá)總課時的58％以上。學(xué)校專業(yè)場地完善，設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)有蘭州市“222工程”省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人一名，蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名，“15l工程”人才2名，“雙師型”教師32名，專業(yè)課“雙師”比例達(dá)59．1％。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工180人，專任教師148人，高級教師47人，中級教師59人。學(xué)校多方籌集資金完成了汽車維修、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、鉗工、電子、電工、焊接、家電、服裝加工等一大批理工類專業(yè)教育學(xué)所需的實訓(xùn)設(shè)備購置和實訓(xùn)場地建設(shè)工作。2008年，學(xué)校被省發(fā)改委、省教育廳批準(zhǔn)更名改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校。2003年，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在金港城開發(fā)區(qū)建設(shè)新校。其中小西湖第一教學(xué)區(qū)占地面積14．8畝，設(shè)有辦公自動化、計算機(jī)廣告設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、電算財務(wù)、旅游英語6個專業(yè)，25個教學(xué)班，1000多名在校生：金港城第二教學(xué)區(qū)占地面積26．7畝，設(shè)有學(xué)前教育、綜合藝術(shù)、汽車維修與應(yīng)用、賓館服務(wù)與管理、計算機(jī)應(yīng)用、電子維修與應(yīng)用、服裝設(shè)計與營銷、復(fù)轉(zhuǎn)設(shè)計與加工、現(xiàn)代物流9個專業(yè)，32個教學(xué)班，在校生1200多名：華林坪第三教學(xué)區(qū)占地面積92．4畝，設(shè)有民族阿語類3個專業(yè)，12個教學(xué)班，在校生300多名。蘭州文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)項目可行性研究報告甘肅省城鄉(xiāng)工業(yè)設(shè)計院有限公司二零一零年八月第一章 總論項目名稱：蘭州文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)地點：蘭州市七里河區(qū)華林路441號項目性質(zhì)：教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)單位：蘭州文科職業(yè)學(xué)校蘭州市文科職業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以信息服務(wù)類職業(yè)教育為主的主校區(qū)位于小西湖立交橋西北角：以理工類職業(yè)教育為主的二校區(qū)位于黃河之濱的金港城：以理工類實訓(xùn)為主的三校區(qū)位于寧靜的華林路，已形成一校三區(qū)的辦學(xué)格局。 2000年7月，按照蘭州市機(jī)構(gòu)編制委員會《關(guān)于蘭州市文科職業(yè)學(xué)校和蘭州市第十三中學(xué)合并的批復(fù)》(蘭機(jī)編字[2000)38號)的精神，蘭州市文科職業(yè)學(xué)校與蘭州市第十三中學(xué)合并，合并后的名稱為蘭州市文科職業(yè)學(xué)校。2006年，投資4300萬占地面積26．7畝、建筑面積24000m’的新校建成并投入使用。 為適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對理工類人才的需求，學(xué)校從2006年起就開始了理工類專業(yè)開發(fā)和辦學(xué)目標(biāo)調(diào)整工作，先后開設(shè)了汽車駕駛與維修、電子電器、服裝設(shè)計及加工及現(xiàn)代信息技術(shù)類專業(yè)：與此同時。2009年11月，按照甘肅省教育廳《關(guān)于同意將蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校的批復(fù)》(甘教發(fā)(2009)144號)和蘭州市教育局《關(guān)于同意組建蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)的批復(fù)》(蘭教發(fā)(2009)179號)文件精神，學(xué)校于同年12月，更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)。其中本科134人，畢業(yè)及在讀研究生14人，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率92．7％，一線教師本科合格率達(dá)99％。設(shè)有計算機(jī)廣告設(shè)計、辦公自動化、電算財會、服裝設(shè)計、汽車維修、電子電器等21個專業(yè)，在校生3000多名?，F(xiàn)有多媒體、財會模擬、語音、電子閱覽、家電、機(jī)電一體化、中級電工考核、鉗工、焊接、CAD／CAM、汽車維修等60多個專業(yè)實訓(xùn)室和車間：建有功能齊全的教學(xué)局域網(wǎng)、校園管理網(wǎng)、教學(xué)管理監(jiān)控系統(tǒng)和語言廣播聽力系統(tǒng)：擁有蘭州軍區(qū)總院幼兒園、金港城物業(yè)管理公司、通力公司、北京華聯(lián)蘭州東方紅店近10個市內(nèi)專業(yè)實習(xí)基地，承擔(dān)了甘肅省扶貧辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)項目。20多年來，學(xué)校為社會輸送了具有較高文化和專業(yè)素質(zhì)的各類中、初級人才逾萬人；與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工協(xié)作關(guān)系，就業(yè)推介率達(dá)100％，就業(yè)率達(dá)98％以上；憑借師資、設(shè)備優(yōu)勢，為高等院校輸送學(xué)生700多名。學(xué)校黨總支獲省、市、局3級4次“先進(jìn)基層黨組織”稱號?，F(xiàn)承擔(dān)10個國家、省、市級課題。項目編制說明我院受蘭州市文科職業(yè)學(xué)校的委托，承擔(dān)了《蘭州市文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)項目可行性報告》的編制工作。主要內(nèi)容包括：項目提出的背景及建設(shè)的必要性、生源評估、地址選定、定位及目標(biāo)、建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)方案、公用工程、投資估算、資金籌措、效益分析等。目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、實事求是，符合學(xué)校具體情況，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)并取得良好的效益。資金籌集渠道清晰具體，預(yù)算安排合理，因此，該項目的建設(shè)是可行的。以信息服務(wù)類職業(yè)教育為主的主校區(qū)位于小西湖立交橋西北角：以理工類職業(yè)教育為主的二校區(qū)位于黃河之濱的金港城：以理工類實訓(xùn)為主的三校區(qū)位于寧靜的華林路，已形成一校三區(qū)的辦學(xué)格局。 2000年7月，按照蘭州市機(jī)構(gòu)編制委員會《關(guān)于蘭州市文科職業(yè)學(xué)校和蘭州市第十三中學(xué)合并的批復(fù)》(蘭機(jī)編字[2000)38號)的精神，蘭州市文科職業(yè)學(xué)校與蘭州市第十三中學(xué)合并，合并后的名稱為蘭州市文科職業(yè)學(xué)校。2006年，投資4300萬占地面積26．7畝、建筑面積24000m’的新校建成并投入使用。 為適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對理工類人才的需求，學(xué)校從2006年起就開始了理工類專業(yè)開發(fā)和辦學(xué)目標(biāo)調(diào)整工作，先后開設(shè)了汽車駕駛與維修、電子電器、服裝設(shè)計及加工及現(xiàn)代信息技術(shù)類專業(yè)：與此同時。2009年11月，按照甘肅省教育廳《關(guān)于同意將蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校的批復(fù)》(甘教發(fā)(2009)144號)和蘭州市教育局《關(guān)于同意組建蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)的批復(fù)》(蘭教發(fā)(2009)179號)文件精神，學(xué)校于同年12月，更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)。其中本科134人，畢業(yè)及在讀研究生14人，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率92．7％，一線教師本科合格率達(dá)99％。設(shè)有計算機(jī)廣告設(shè)計、辦公自動化、電算財會、服裝設(shè)計、汽車維修、電子電器等21個專業(yè)，在校生3000多名?，F(xiàn)有多媒體、財會模擬、語音、電子閱覽、家電、機(jī)電一體化、中級電工考核、鉗工、焊接、CAD／CAM、汽車維修等60多個專業(yè)實訓(xùn)室和車間：建有功能齊全的教學(xué)局域網(wǎng)、校園管理網(wǎng)、教學(xué)管理監(jiān)控系統(tǒng)和語言廣播聽力系統(tǒng)：擁有蘭州軍區(qū)總院幼兒園、金港城物業(yè)管理公司、通力公司、北京華聯(lián)蘭州東方紅店近10個市內(nèi)專業(yè)實習(xí)基地，承擔(dān)了甘肅省扶貧辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)項目。20多年來，學(xué)校為社會輸送了具有較高文化和專業(yè)素質(zhì)的各類中、初級人才逾萬人；與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工協(xié)作關(guān)系，就業(yè)推介率達(dá)100％，就業(yè)率達(dá)98％以上；憑借師資、設(shè)備優(yōu)勢，為高等院校輸送學(xué)生700多名。學(xué)校黨總支獲省、市、局3級4次“先進(jìn)基層黨組織”稱號?，F(xiàn)承擔(dān)10個國家、省、市級課題。2 項目背景蘭州文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地的組建適逢國家調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的最佳機(jī)遇。因此，國家要及時調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)大批文化基礎(chǔ)知識扎實，而又具有實際操作能力的應(yīng)用型人才，從而加速科研成果的轉(zhuǎn)化，推動國民經(jīng)濟(jì)健康、快速的發(fā)展，提高我國的綜合國力和國際競爭力，實現(xiàn)幾代人的富民強(qiáng)國夢想。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才，推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”的有效載體和保證，從更新的高度認(rèn)識職業(yè)教育的重要地位和作用，為經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供多層次、高水平的技能型人才，因此，職業(yè)教育既是亟待發(fā)展的社會公益事業(yè)，又是亟待優(yōu)先發(fā)展的特殊產(chǎn)業(yè)，投入的是有限的資源，產(chǎn)出的是具有無限發(fā)展空間的人才。因此，市委、市政府高度重視，并加大蘭州文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)的政策扶持力度，加速實訓(xùn)基地建設(shè)速度，使其早日發(fā)揮作用。2003年，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在金港城開發(fā)區(qū)建設(shè)新校。 為進(jìn)一步滿足勞動力市場對中初級理工類人才的強(qiáng)烈需求，有力推動我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，提高辦學(xué)效益，學(xué)校在綜合評估了自身人力、物力、財力與土地資源的前提下，針對我市理工類中初級人才培養(yǎng)相對薄弱、相對滯后的狀況，依照上級“立足現(xiàn)在、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、整合資源、大力發(fā)展職業(yè)教育、努力培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人才”的精神及學(xué)校現(xiàn)有資質(zhì)，從2006年起，學(xué)校就開始了理工類專業(yè)開發(fā)和辦學(xué)目標(biāo)調(diào)整工作，先后開設(shè)了汽車駕駛與維修、電子電器、服裝設(shè)計與加工及現(xiàn)代信息技術(shù)類專業(yè)。 2010年4月2日，蘭州市發(fā)改委下達(dá)了《關(guān)于蘭州文科職業(yè)學(xué)校理工實訓(xùn)基地建設(shè)項目建議書的批復(fù)》(蘭發(fā)改社會(2010)124號)，同意在我校第三教學(xué)區(qū)(原蘭州市第十三中學(xué))新建蘭州理工實訓(xùn)基地?；亟ǔ珊?，集團(tuán)內(nèi)部資源共享，可以避免重復(fù)投資。五”計劃和2010年發(fā)展規(guī)劃，符合《中華人民共和國職業(yè)教育法》的要求。提高職業(yè)技術(shù)工人的專業(yè)受訓(xùn)水平?！吨腥A人民共和國職業(yè)教育法》第三條規(guī)定：職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組