學(xué)校各科教學(xué)檢查總結(jié)-展示頁
2025-05-21 01:28本頁面
【正文】 錯、有重點語句標(biāo)注，有指導(dǎo)性批語。 不足：集體備課體現(xiàn)不夠充分；部分備課教學(xué)環(huán)節(jié)簡單；部分備課教學(xué)后記不及時。教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)（語文、美術(shù)）一、備課： 優(yōu)點：大多數(shù)備課數(shù)量充足，能夠體現(xiàn)先周備課；注重“讀寫”訓(xùn)練的設(shè)計，注重教師及學(xué)生活動設(shè)計，注重學(xué)生的合作探究；大多有當(dāng)堂測試準(zhǔn)備。學(xué)案復(fù)備加入了教學(xué)步驟，學(xué)案內(nèi)容有增加與刪減，復(fù)備量較大。備課較好的有：吳霞、萬苓燕、孫法瑩、郭淑賢。不足：部分教師的作文學(xué)生批閱多，批改不夠細(xì)致。雙休日作業(yè)：一中語文教師均有雙休日作業(yè)。姓名備課作業(yè)吳霞張秀東萬苓燕10張可發(fā)張煥森孫啟偉彭樂庚（美術(shù)）孫法瑩彭憲剛?cè)稳f海彭海英周霞王品華嚴(yán)霞郭淑賢趙燕張君水備課、作業(yè)檢查得分表（語文、美術(shù)） 數(shù)學(xué)備課、作業(yè)檢查總結(jié)備課：優(yōu)點：學(xué)案復(fù)備側(cè)重教學(xué)流程和雙邊活動設(shè)計，訓(xùn)練題的選擇和補充。重在重難點突破。有的教師對重點內(nèi)容、重要結(jié)論、重要教學(xué)過程能用不同的顏色的筆跡凸顯出來。較好的教師有：邊燕 張洪金 趙平 張洪坤 馬坤華 王麗芳 王兆會 張鑫 宋玉萍不足：學(xué)案復(fù)備時，教學(xué)流程不系統(tǒng)、不連貫 師生活動設(shè)計不夠具體明了。作業(yè)：優(yōu)點：常規(guī)作業(yè)、課時作業(yè)、周周清作業(yè)、雙休日作業(yè)設(shè)置齊全，能做到全批閱。 批改及時、細(xì)致，有的教師把學(xué)生的錯誤勾畫出來，錯題由更正。較好教師有：趙平 趙玉勝 邊燕 張洪坤 宋玉萍 王兆會 王清來 王麗芳不足：存在作業(yè)學(xué)生代批的現(xiàn)象。 評價方式不夠科學(xué)，有的沒有評價結(jié)果。姓名備課作業(yè)張洪金張洪坤趙玉勝邊燕楊煥河馬坤華趙平王麗芳張鑫張煥東張濤王清來宋玉萍
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