八年級語文下冊第三單元第12課羅布泊消逝的仙湖教案(新版)新人教版-展示頁
2025-05-20 23:30本頁面
【正文】 整體感知課文內(nèi)容，回答下面的問題。一望無際：一眼望不到邊。比喻世事變化很大。沒有東西遮蓋。干涸：干枯匱乏，形容河里沒有水的樣子。吞噬：比喻消溶，湮滅。蕭瑟：形容景色凄涼。）戈（gē）壁 裸（luǒ）露 張騫（ qiān） 庇護(hù)（b236。） 干涸（h233。蕭瑟（s232。耐鹽堿，生長較快。落葉喬木，高可達(dá)15米。公元前126年，張騫出使西域歸來，它成為聞名中外的絲綢之路南支的咽喉門戶。沿岸鹽澤廣布。呈葫蘆形，面積3006平方公里，湖面海拔768米。在新疆維吾爾自治區(qū)塔里木盆地東部、若羌縣東北部。展示搜集資料如：羅布泊：蒙古語稱羅布諾爾，意為“匯入多水之湖”。三、匯報自學(xué)，展示自我說說你自學(xué)會了哪些知識，查找了哪些知識，向同學(xué)們展示你的自主學(xué)習(xí)成果吧！展示作者名片吳剛，男，漢族，1953年6月生，山西靈石人，中共黨員。學(xué)習(xí)對比和引用數(shù)據(jù)的方法。（板書課題）二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)了解報告文學(xué)兼有新聞性和文學(xué)性的特點。但是，這個美麗的地方現(xiàn)在卻永遠(yuǎn)的看不到了?！菊n時】1課時【教學(xué)過程】一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師首先帶領(lǐng)大家欣賞一個美麗的地方，看完后說說你的感想?！緦W(xué)法】自主學(xué)習(xí)、合作探究相結(jié)合?！窘虒W(xué)難點】理解羅布泊消逝的原因。了解羅布泊的過去和今天，理解羅布泊消逝的原因。情感態(tài)度與價值觀：體會文中表現(xiàn)出的環(huán)保意識、憂患意識和可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)習(xí)對比和引用數(shù)據(jù)的方法。《羅布泊,消逝的仙湖》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：了解報告文學(xué)兼有新聞性和文學(xué)性的特點。了解羅布泊的過去和今天，理解羅布泊消逝的原因。過程與方法：反復(fù)朗讀中把握課文內(nèi)容，通過自主、合作探究理解羅布泊消逝的原因?！窘虒W(xué)重點】了解報告文學(xué)兼有新聞性和文學(xué)性的特點。理清文章思路，學(xué)習(xí)對比和引用數(shù)據(jù)的方法?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動法、點撥法?！菊n前準(zhǔn)備】布置學(xué)生搜集有關(guān)作者、羅布泊、胡楊樹、其他環(huán)境被破壞的資料，結(jié)合課后“研討與練習(xí)”預(yù)習(xí)課文。（出示羅布泊往日畫面）這個地方簡直是如詩如畫，令人無限向往。為什么會這樣呢？今天我們學(xué)習(xí)《羅布泊，消逝的仙湖》，探究羅布泊消逝的原因。了解羅布泊的過去和今天，理解羅布泊消逝的原因。體會文中表現(xiàn)出的環(huán)保意識、憂患意識和可持續(xù)發(fā)展意識。現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院油料作物研究所助理研究員,報告文學(xué)作家。古稱蒲海、鹽澤、洛普池、澤?？兹负訌谋泵孀⑷?。由于河流改道及上游灌溉引水，湖水逐漸枯淺和干涸。——《辭?！妨_布泊曾是中國第二大內(nèi)陸湖，漢朝時期這里曾經(jīng)有一個人口眾多，頗具規(guī)模的古代樓蘭王國。胡楊，楊柳科。葉形多變異；
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