【正文】 面 oooooo oooooo oooooo oooooo xxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx 四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。 交流評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)： 明白游戲方法，按要求進(jìn)行。 點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況，并提出要求。 組 織： ooooooo 0 0 0 0 xxxxxxx 0 0 0 0 ooooooo 0 0 0 0 xxxxxxx 0 0 0 0 三、活躍身心，快樂游戲 教師活動(dòng)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”。 通過接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動(dòng)作。 仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。 學(xué)生活動(dòng)： 發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動(dòng)，積極創(chuàng)新。 組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。 講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。 組 織：四列橫隊(duì) o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 二、積極參與，認(rèn)真完成 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動(dòng)，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。 反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音響亮。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動(dòng)： 集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。 師生再見。 學(xué)生活動(dòng)： 積極參與放松練習(xí)。 及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。 積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開展。 大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。 對(duì)學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。 組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。 組 織：八路縱隊(duì) ooooooo ooooooo xxxxxxx xxxxxxx ooooooo ooooooo xxxxxxx xxxxxxx 三、活躍身心，快樂游戲 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。 相互交流評(píng)價(jià)。 分組在小組長帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動(dòng)作配合練習(xí)，相互觀摩，相互指正。 學(xué)生活動(dòng)： 在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。 及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽情況，并提出要求。 組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過程中兩人的動(dòng)作配合。 組 織： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 二、積極參與，認(rèn)真完成 教師活動(dòng)： 帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動(dòng)。 由組長帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)： 認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動(dòng)： 集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。 師生再見。 學(xué)生活動(dòng)： 進(jìn)行放松練習(xí)。 及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。 體會(huì)成功的喜悅。 師生評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)。 開動(dòng)腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。 給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。 組 織： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 二、展示自我 教師活動(dòng)： 與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。 學(xué)生邊看邊模仿。體驗(yàn)“靜、齊、快”。 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。 教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走 游戲：老鷹和小雞 學(xué)習(xí)步驟： 一、運(yùn)動(dòng)參與 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。 師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。 積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。要求“快、靜、齊”。 引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。 組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。 樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。 學(xué)會(huì)活動(dòng)： 積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。 組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。 能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。 積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。 教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。 復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。 排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。. .. . ..二年級(jí)體育上冊(cè)教案第一課 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 游戲：快快集合 學(xué)習(xí)步驟： 一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 教師活動(dòng)： 集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。 學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。 及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。 學(xué)生活動(dòng)： 集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。 積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。 對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。 組 織： oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、交流合作 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。 再次分組練習(xí)。 認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。 組織：散點(diǎn) 三、快樂游戲：快快集合 教師活動(dòng)： 游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。 對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。 以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。 及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。 組織：四列橫隊(duì) 四路縱隊(duì) 四、 總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。 學(xué)生活動(dòng)： 記住老師的要求。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教學(xué)側(cè)記教后反思第二課 前腳掌走學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動(dòng)作。 小游戲——看看誰反應(yīng)快。 上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。 學(xué)生活動(dòng)： 認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 注意看和聽，反應(yīng)速度快。 積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。 提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。 學(xué)生活動(dòng)： 以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。 組 織： oooooo o xxxxxx xoooooo o xxxxxx x 三、交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性” 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。 學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢。 組 織：沿籃球場線走 四、評(píng)價(jià)放松 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。 宣布下課。 學(xué)生相互評(píng)價(jià)。 組 織：四列橫隊(duì) o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x p教學(xué)側(cè)記教后反思第三課 迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。 組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。 積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。 講解游戲方法和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。 請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行游戲比賽。 再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。 仔細(xì)觀察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。 通過觀察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。 樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。 邀請(qǐng)比較有特色的小組進(jìn)行活動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。 先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。 學(xué)生活動(dòng)： 積極參與游戲創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展。 掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。 組 織：同上 四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。 宣布下課。 學(xué)生相互評(píng)價(jià)。 組 織：八小組分散 四列橫隊(duì) o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p教學(xué)側(cè)記教后反思第四課 跳單雙圈學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作；相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。 組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)： 快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。 明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)迅速。 組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。 組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。 再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。 積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。 各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。 樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。 各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。 再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 相互指導(dǎo)幫助，積極合作。 樂于反復(fù)游戲，相互配合，有序開展。 及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。 學(xué)生活動(dòng)： 積極參與放松練習(xí)。 師生再見。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動(dòng)： 集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。 組織學(xué)生展示，評(píng)出最佳小組。 在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完 成練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動(dòng)： 講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。 游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。 學(xué)生活動(dòng)： 通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過程中必須繞過每個(gè)障礙，碰到障礙塑，原地扶起。 游戲時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂趣。 根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。 組 織：四路縱隊(duì) oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、活躍身心，快樂放松 教師活動(dòng)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。 組織學(xué)生成體操隊(duì)形。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。 組 織：體操隊(duì)形 四、 交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足， 鼓勵(lì)學(xué)生要不斷努力。 學(xué)生活動(dòng)： 在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。 組 織：四列橫隊(duì)