小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式的的設(shè)計(jì)研究方案-展示頁
2025-05-19 03:41本頁面
【正文】 務(wù)研究專長工作單位聯(lián)系電話曾經(jīng)主持過的課題名稱及級(jí)別（限填兩項(xiàng)） 推薦意見 簽 名：年 月 日第二推薦人姓 名專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長工作單位聯(lián)系電話曾經(jīng)主持過的課題名稱及級(jí)別（限填兩項(xiàng)） 推薦意見簽 名： 年 月 日二、課題研究設(shè)計(jì)與論證報(bào)告（一）課題的核心概念及其界定教學(xué)模式是在一定的教育思想、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在一定的環(huán)境下展開的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式，是開展教學(xué)活動(dòng)的一套方法論體系，是基于一定教學(xué)理論而建立起來的較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的框架和程序。 一、課題研究人員基本信息課題主持人姓 名胡東林性別男民族漢出生年月198411行政職務(wù)教 師專業(yè)技術(shù)職務(wù)小高研究專長小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最后學(xué)歷本 科最后學(xué)位電 話13851361136工作單位沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)EmailHudonglin123通訊地址沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)郵政編碼223613﹃十五﹄期間教育科研情況江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題完成情況C其它教育科研課題完成情況主持小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與探究 縣級(jí) 課題已結(jié)題獨(dú)立或以第一作者身份公開發(fā)表或出版的論文或論著（限填10項(xiàng)）論文或論著名稱發(fā)表論文（或出版論著）的報(bào)刊（或出版社）名稱及日期《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)機(jī)智及其培養(yǎng)》市教育教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的教學(xué)策略》縣教育教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)?wù)n題組核心成員（不含主持人，限填10人）姓 名工作單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長課題組中的分工王 躍沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料搜集武以洋沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)具體研究操作周君艷沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料整理分析鄭榮虎沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究張前濤沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究任玉娥沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究孫芳芹沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究張 元沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究陳彩霞沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究蔡海英沭陽縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)撰寫研究計(jì)劃總結(jié)不具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的課題主持人，須由兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、且主持過市級(jí)以上教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目研究課題（高校人員主持過部、省級(jí)教育科學(xué)研究課題）的專家填寫推薦意見。江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室地址：南京市北京西路77號(hào)；郵編：210013。《申報(bào)評審書》一式六份（至少一份為原件），相關(guān)活頁一式五份（至少一份為原件）?！捌渌逃蒲姓n題完成情況”欄須如實(shí)填寫主持或參與研究的一至二項(xiàng)課題名稱、課題級(jí)別及完成情況，未參與任何課題研究者如實(shí)填寫“未參與”。4．“課題研究人員基本信息”中，“江蘇省教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題完成情況”分以下幾種：；；；。封面中間“
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