詢顧問一樣思考-結(jié)構化思維--學員版本-展示頁
2025-05-14 22:32本頁面
【正文】 大學 戰(zhàn)略落實 像咨詢顧問一樣思考 －結(jié)構化思維與表達 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 梯隊建設 梯隊建設 梯隊建設 梯隊建設 梯隊建設 ? 總結(jié)： ? 這種能力對問題的系統(tǒng)分析，對想法的有效表達和對方案的清晰展示的綜合能力，稱之為結(jié)構化思維能力。 系統(tǒng)分析 高效表達 清晰展示 結(jié)構化思維 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 7 什么是結(jié)構化思維 ? 看看幾種思維方式 ? 慣性思維方式：按照經(jīng)驗和直覺來分析和處理問題 ? 水平思維方式：有創(chuàng)意，天馬行空，嘗試關聯(lián)一些特殊屬性來獲得創(chuàng)新 ? 邏輯思維方式：強調(diào)推理和邏輯分析 ? 結(jié)構化思維：以假設為先導，強調(diào)快速、系統(tǒng)解決問題 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 8 什么是結(jié)構化思維 ? 結(jié)構化的核心在于在對問題進行正確界定問題的基礎上，進行科學的分類，并對重點環(huán)節(jié)加以解決。 梯隊建設 梯隊建設 梯隊建設 ? 我們做任何一件事情都必須是為著達成一定目標的，這樣才能保證在分析論證過程中的有效率、有效果。 梯隊建設 為什么要做一件事情？我們做一件事的時候，有沒有考慮過它的價值和意義何在？如果是無意義的事情，為什么我們要花費時間去做？而在明白目的的情況下，有什么辦法、更好的辦法可以實現(xiàn)這個目的？怎么衡量目的達到了？ ? Principle——原則。 ? Process——流程。 ? Method——方法和工具。 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 13 結(jié)構化思維的基本原則之二：分類原則 ? 分類是根據(jù)對象的異同點將對象區(qū)分為不同的種類，并且形成有一定關系的不同等級的邏輯方法。 ? 現(xiàn)象分類，是根據(jù)事物的外部特征或外部現(xiàn)象進行分類，這種分類具有人的主觀性。這種分類的關鍵在于對于分類標準的認同； ? 本質(zhì)分類，是根據(jù)事物的本來面目，從事物的本質(zhì)特點和內(nèi)部聯(lián)系進行分類。這種分類的關鍵在于找到合適的屬性來表述 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 14 ? 標準清晰 ? 充分共識 ? 彼此獨立 ? 完全窮盡 結(jié)構化思維的基本原則之二：分類原則 MECE Mutually Exclusive Collectively Exhaustive 彼此獨立 完全窮盡 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 15 確定關鍵問題的時候要采用 80/20法則 結(jié)構化思維的基本原則之三： 2080原則 投入的時間和精力 20% 100% 100% 80% 集中精力 贏得效果 “潤色和 掃尾” 客觀事實 ? 重要的少數(shù) /瑣碎的多數(shù) ? 80%的財富掌握在 20%手中 ? 80%的利潤來自 20%的客戶 ? 80%的收獲來自 20%的努力 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 16 要解決的 基本問題 或基本假設 第一級支持 第二級支持 MECE 有限全面和完全獨立 結(jié)構化思維的主要工具－邏輯樹 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 17 結(jié)構化思維的主要工具－邏輯樹（示例） 是否使我們接近競爭對手？ 我們是否應該把首次購買電腦者作為目標客戶之一？ 是否與我們的目標細分市場一致？ 是否使我們在市場上與眾不同？ 產(chǎn)生的費用？ 潛在的銷售額？ 是否與品牌形象一致？ 可否保持我們的競爭性？ 總的市場規(guī)模是多少？ 我們可能的市場份額？ 增加的營銷及銷售費用？ 增加的運營費用？ 問題 子問題 子 子問題 首次購買者的戰(zhàn)略是與企業(yè)總體相一致？ 首次購買者對我們是否是可獲利的？ 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 18 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 19 結(jié)構化思維的主要工具－魚骨圖 ? 我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、探究和顯示某一具體問題或狀況的可能原因？ ? 問題的根源是什么 ? ? 哪些因素具有重要性？ ? 哪些因素可以由小組加以改變？ ? 在工作目標中，我們想解決該問題的哪些“原因”或動因？ 人員 機器 原料 方法 問題 環(huán)境 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 20 結(jié)構化思維的主要工具－報事貼 ? 關鍵問題記錄 ? 頭腦風暴 ? 標識事物 ? 分類事物 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 21 結(jié)構化思維的主要工具－圖表 EDCB0A餅圖 運行圖 最后裝配的缺陷 周 : 3月 26日 負責主管 : 張 缺陷 A B C D E 共計 周一 周二 周三 周四 周五 共計 5 1 3 15 18 42 5 6 6 8 17 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 22 目錄 第二部分 如何進行結(jié)構化思考 ? 結(jié)構化思維從哪里開始 ? 結(jié)構化思維的基本原則 ? 結(jié)構化思維的基本工具 ? 結(jié)構化思維的應用方法 摘 要 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 23 結(jié)構化思維的應用方法 ? 對問題進行正確的界定 ? 對問題的原因進行假設 ? 對可能假設進行合理分類 ? 去掉非關鍵環(huán)節(jié) ? 分析重點核心環(huán)節(jié) 該卷資料名 AMT大學 戰(zhàn)略落實 文化融合 24 利用結(jié)構化思維方式進行問題分析
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1