【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課題研究題目 專題—:高中數(shù)學(xué)新課程管理方面的研究 ?關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生選擇數(shù)學(xué)課程內(nèi)容和制訂學(xué)習(xí)計劃的研究?關(guān)于高中數(shù)學(xué)選修課程教學(xué)安排和組織管理的研究?關(guān)于高中數(shù)學(xué)課程學(xué)分認定及其監(jiān)...
2024-11-09 12:32
【摘要】高中數(shù)學(xué)課題開題報告:《高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式探討》開題報告一、課題研究背景傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)片面強調(diào)數(shù)學(xué)的嚴謹性、邏輯推理的形式化,忽視數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性;傳統(tǒng)教學(xué)模式下的學(xué)習(xí)效果評價,只注重教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價,習(xí)慣于單憑考試成績衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種單一的評價方式不能全面、綜合的反映學(xué)生的發(fā)展程度,它是典型的“應(yīng)試教育”評價方式,對學(xué)生的素質(zhì)教育極為不利。面對21世紀的教育,聯(lián)合國教
2025-04-13 05:16
【摘要】讓學(xué)生在情境學(xué)習(xí)中建立符號感——“用字母表示數(shù)”課例研究“用字母表示數(shù)”既是蘇科版七年級第三章的起始課,也是整個初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這部分內(nèi)容的處理是否得當將直接關(guān)系到學(xué)生能否準確地建立符號感。在本節(jié)課中本人站在綠色環(huán)保的角度,以“小青蛙”為人文主串線,設(shè)計了一些有趣且富有挑戰(zhàn)性的問題串,在問題求解的討論中,讓學(xué)生經(jīng)歷“從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律”的過程,并用字母表示規(guī)律
2025-04-13 03:50
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課改教學(xué)反思 高中數(shù)學(xué)課改教學(xué)反思 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中新的課程理念、課程目標、課程內(nèi)容和評價理念、把教學(xué)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)造出一種真正意義上的尊重學(xué)生的創(chuàng)造性、相信學(xué)生...
2024-11-03 22:12
【摘要】第一篇:怎樣上好高中數(shù)學(xué)課 怎樣上好高中數(shù)學(xué)課 數(shù)學(xué)是一門深奧枯燥的學(xué)科,這是大家的共識。好多學(xué)生對數(shù)學(xué)深惡痛絕。這都是因為他的高難與乏味。上好一堂課難,上好一堂數(shù)學(xué)課難上加難。但是數(shù)學(xué)是非常重要...
2024-10-25 10:39
【摘要】高中數(shù)學(xué)課堂提問策略研究論文 摘要:到了高中,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度增大了很多,不僅考驗學(xué)生的計算能力,還涉及其他方面,如空間思維能力、靈活思考能力等。這就使得很多學(xué)生學(xué)習(xí)起來變得困難,甚至完全跟...
2024-12-05 02:57
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè) 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè) 【摘要】優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)、融洽的師生關(guān)系、愉悅的學(xué)習(xí)情感、高效的課堂成效都與課堂的情境密切相關(guān),創(chuàng)設(shè)適當?shù)?..
2024-10-25 02:47
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐心得 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐心得 ————“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式 在我的記憶里數(shù)學(xué)課堂一直都是老師講占主導(dǎo)地位。不管學(xué)生愿不愿意聽,也不管學(xué)生能不能聽會、消化的...
2024-10-25 03:59
【摘要】社會主義核心價值觀有效進高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(以《命題及其關(guān)系》為例)——WangRui一、教材分析1.教材的內(nèi)容和地位《命題及其關(guān)系》是人教A版數(shù)學(xué)選修2-1的第一章常用邏輯用語第一節(jié)。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括命題、真命題、假命題的概念,命題的構(gòu)成,四種命題及其相互關(guān)系,四種命題真假性之間的關(guān)系等。本節(jié)知識內(nèi)容屬于邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識?,F(xiàn)實生活中包含了大量的命題。了解命題、認識命
2025-04-16 02:54
【摘要】讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸本色——面對當今小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)諸多現(xiàn)象引發(fā)的思考及探索摘要本文先對當前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題進行深入地剖析,用案例呈現(xiàn)的方式列舉了數(shù)學(xué)教學(xué)中在情境創(chuàng)設(shè)、課堂活動、課堂提問、教學(xué)過程鋪設(shè)等方面存在的問題,再用案例呈現(xiàn)出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)本應(yīng)保留的特色,即數(shù)學(xué)問題應(yīng)多一點,思考感悟應(yīng)多一點,思維交流應(yīng)多一點,更應(yīng)關(guān)注學(xué)
2024-08-20 05:57
【摘要】高中數(shù)學(xué)課代表競選稿[合集]第一篇:高中數(shù)學(xué)課代表競選稿高中數(shù)學(xué)課代表競選稿精選在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們用到競選稿的地方越來越多,競選稿是競選者在競選某個崗位時為發(fā)表競選演說而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得競選稿很難寫吧,下面是幫大家整理的高中數(shù)學(xué)課代表競選稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2025-04-14 07:26
【摘要】教學(xué)課例研究課題研修人任教學(xué)科三年級語文教學(xué)課例名稱:語文s版三年級下冊第1課《春天的小雨嘀嘀嘀》一、教材分析這是根據(jù)臺灣著名兒童文字作家陳木城先生的散文改編的一篇精讀課文。全文由9個自然段構(gòu)成,作者通過對春雨的聲音、春雨喚醒春天、春雨催發(fā)種子的細致、形象的描寫,說明無私的春雨給人們帶來了美好、和諧、生機和希望,充分表現(xiàn)了自己對
2025-05-13 05:24
【摘要】把握課標,理解教材,提高教學(xué)效率——人教A版高中數(shù)學(xué)課標教材總體介紹人民教育出版社中數(shù)室李龍才一、教材總體結(jié)構(gòu)二、基本觀點與總體目標三、教材編寫指導(dǎo)思想四、教科書改革的重點五、教材實驗的基本成績和問題六、初高中銜接問題七、對實驗工作
2025-01-17 00:37
【摘要】高中數(shù)學(xué)課改心得體會 高中數(shù)學(xué)課改心得體會 高中數(shù)學(xué)課改心得體會1 新課程標準下要求教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中充分理解和信任學(xué)生。理解是教育的前提。在教學(xué)中教師要了解學(xué)生的內(nèi)心世界,體會他...
2024-12-07 02:31
【摘要】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接研究報告 初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實驗與研究研究報告 平輿縣第一高級中學(xué)“初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實驗與研究”課題組 執(zhí)筆人:韓雨濛 摘要:國家教委在八十年代對初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求和...
2024-10-29 01:28