【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課題研究題目 專(zhuān)題—:高中數(shù)學(xué)新課程管理方面的研究 ?關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生選擇數(shù)學(xué)課程內(nèi)容和制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的研究?關(guān)于高中數(shù)學(xué)選修課程教學(xué)安排和組織管理的研究?關(guān)于高中數(shù)學(xué)課程學(xué)分認(rèn)定及其監(jiān)...
2024-11-09 12:32
【摘要】高中數(shù)學(xué)課題開(kāi)題報(bào)告:《高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式探討》開(kāi)題報(bào)告一、課題研究背景傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)片面強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯推理的形式化,忽視數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性;傳統(tǒng)教學(xué)模式下的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià),只注重教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),習(xí)慣于單憑考試成績(jī)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種單一的評(píng)價(jià)方式不能全面、綜合的反映學(xué)生的發(fā)展程度,它是典型的“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)方式,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育極為不利。面對(duì)21世紀(jì)的教育,聯(lián)合國(guó)教
2025-04-13 05:16
【摘要】讓學(xué)生在情境學(xué)習(xí)中建立符號(hào)感——“用字母表示數(shù)”課例研究“用字母表示數(shù)”既是蘇科版七年級(jí)第三章的起始課,也是整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這部分內(nèi)容的處理是否得當(dāng)將直接關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確地建立符號(hào)感。在本節(jié)課中本人站在綠色環(huán)保的角度,以“小青蛙”為人文主串線,設(shè)計(jì)了一些有趣且富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題串,在問(wèn)題求解的討論中,讓學(xué)生經(jīng)歷“從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律”的過(guò)程,并用字母表示規(guī)律
2025-04-13 03:50
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課改教學(xué)反思 高中數(shù)學(xué)課改教學(xué)反思 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中新的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和評(píng)價(jià)理念、把教學(xué)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)造出一種真正意義上的尊重學(xué)生的創(chuàng)造性、相信學(xué)生...
2024-11-03 22:12
【摘要】第一篇:怎樣上好高中數(shù)學(xué)課 怎樣上好高中數(shù)學(xué)課 數(shù)學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W枯燥的學(xué)科,這是大家的共識(shí)。好多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)深?lèi)和唇^。這都是因?yàn)樗母唠y與乏味。上好一堂課難,上好一堂數(shù)學(xué)課難上加難。但是數(shù)學(xué)是非常重要...
2024-10-25 10:39
【摘要】高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)策略研究論文 摘要:到了高中,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度增大了很多,不僅考驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算能力,還涉及其他方面,如空間思維能力、靈活思考能力等。這就使得很多學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)變得困難,甚至完全跟...
2024-12-05 02:57
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)、融洽的師生關(guān)系、愉悅的學(xué)習(xí)情感、高效的課堂成效都與課堂的情境密切相關(guān),創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)?..
2024-10-25 02:47
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐心得 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐心得 ————“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式 在我的記憶里數(shù)學(xué)課堂一直都是老師講占主導(dǎo)地位。不管學(xué)生愿不愿意聽(tīng),也不管學(xué)生能不能聽(tīng)會(huì)、消化的...
2024-10-25 03:59
【摘要】社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(以《命題及其關(guān)系》為例)——WangRui一、教材分析1.教材的內(nèi)容和地位《命題及其關(guān)系》是人教A版數(shù)學(xué)選修2-1的第一章常用邏輯用語(yǔ)第一節(jié)。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括命題、真命題、假命題的概念,命題的構(gòu)成,四種命題及其相互關(guān)系,四種命題真假性之間的關(guān)系等。本節(jié)知識(shí)內(nèi)容屬于邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)?,F(xiàn)實(shí)生活中包含了大量的命題。了解命題、認(rèn)識(shí)命
2025-04-16 02:54
【摘要】讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸本色——面對(duì)當(dāng)今小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)諸多現(xiàn)象引發(fā)的思考及探索摘要本文先對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入地剖析,用案例呈現(xiàn)的方式列舉了數(shù)學(xué)教學(xué)中在情境創(chuàng)設(shè)、課堂活動(dòng)、課堂提問(wèn)、教學(xué)過(guò)程鋪設(shè)等方面存在的問(wèn)題,再用案例呈現(xiàn)出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)本應(yīng)保留的特色,即數(shù)學(xué)問(wèn)題應(yīng)多一點(diǎn),思考感悟應(yīng)多一點(diǎn),思維交流應(yīng)多一點(diǎn),更應(yīng)關(guān)注學(xué)
2024-08-20 05:57
【摘要】高中數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選稿[合集]第一篇:高中數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選稿高中數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選稿精選在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們用到競(jìng)選稿的地方越來(lái)越多,競(jìng)選稿是競(jìng)選者在競(jìng)選某個(gè)崗位時(shí)為發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得競(jìng)選稿很難寫(xiě)吧,下面是幫大家整理的高中數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2025-04-14 07:26
【摘要】教學(xué)課例研究課題研修人任教學(xué)科三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課例名稱:語(yǔ)文s版三年級(jí)下冊(cè)第1課《春天的小雨嘀嘀嘀》一、教材分析這是根據(jù)臺(tái)灣著名兒童文字作家陳木城先生的散文改編的一篇精讀課文。全文由9個(gè)自然段構(gòu)成,作者通過(guò)對(duì)春雨的聲音、春雨喚醒春天、春雨催發(fā)種子的細(xì)致、形象的描寫(xiě),說(shuō)明無(wú)私的春雨給人們帶來(lái)了美好、和諧、生機(jī)和希望,充分表現(xiàn)了自己對(duì)
2025-05-13 05:24
【摘要】把握課標(biāo),理解教材,提高教學(xué)效率——人教A版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材總體介紹人民教育出版社中數(shù)室李龍才一、教材總體結(jié)構(gòu)二、基本觀點(diǎn)與總體目標(biāo)三、教材編寫(xiě)指導(dǎo)思想四、教科書(shū)改革的重點(diǎn)五、教材實(shí)驗(yàn)的基本成績(jī)和問(wèn)題六、初高中銜接問(wèn)題七、對(duì)實(shí)驗(yàn)工作
2025-01-17 00:37
【摘要】高中數(shù)學(xué)課改心得體會(huì) 高中數(shù)學(xué)課改心得體會(huì) 高中數(shù)學(xué)課改心得體會(huì)1 新課程標(biāo)準(zhǔn)下要求教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中充分理解和信任學(xué)生。理解是教育的前提。在教學(xué)中教師要了解學(xué)生的內(nèi)心世界,體會(huì)他...
2024-12-07 02:31
【摘要】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接研究報(bào)告 初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究研究報(bào)告 平輿縣第一高級(jí)中學(xué)“初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究”課題組 執(zhí)筆人:韓雨濛 摘要:國(guó)家教委在八十年代對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求和...
2024-10-29 01:28