社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)以命題及其關(guān)系為例-展示頁(yè)
2025-04-16 02:54本頁(yè)面
【正文】 生對(duì)話、生生互動(dòng)啟發(fā)的方法，引導(dǎo)學(xué)生突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)；：自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，互助合作學(xué)習(xí)。2. 教學(xué)目標(biāo)（1） 知識(shí)與技能：①理解命題的概念和構(gòu)成，會(huì)判斷語(yǔ)句是否為命題及命題的真假；②了解原命題、逆命題、否命題、逆否命題這四種命題的概念；③掌握四種命題的形式和四種命題間的相互關(guān)系；④會(huì)用等價(jià)命題判斷或證明命題的真假．（2） 過程與方法：①自主探究：提供“平等”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、“自由”的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題的能力，滲透“自由、平等”的社會(huì)主義價(jià)值觀；②實(shí)例分析：提供現(xiàn)實(shí)生活情境，培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力，展現(xiàn)“公正、法治”的決斷，樹立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀； ③合作學(xué)習(xí)：通過探究和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；提供生生間交流互助的實(shí)踐機(jī)會(huì)，滲透“誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義價(jià)值觀。它的存在與發(fā)展需以“客觀的認(rèn)識(shí)”為前提，去偽存真，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的不斷進(jìn)步與升華。了解命題、認(rèn)識(shí)命題間的相互關(guān)系，既是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又是客觀地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的有效工具。本節(jié)知識(shí)內(nèi)容屬于邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)（以《命題及其關(guān)系》為例）——WangRui一、教材分析1. 教材的內(nèi)容和地位《命題及其關(guān)系》是人教A版數(shù)學(xué)選修21的第一章常用邏輯用語(yǔ)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1