職業(yè)生涯決策ppt課件(2)-展示頁
2025-05-12 02:50本頁面
【正文】 明白的決定 2）有一定風險的決定：每種選擇的后果不完全確定，但我們在一定程度上 了解可能會有什么樣的后果。職業(yè)發(fā)展決策對于大學生而言有非常重要的意義。 但是，在職業(yè)決策的過程中，我們卻不得不做出自己的抉擇。電影《海上鋼琴師》中的琴師 1900選擇終生留在船上，沒有走下甲板哪怕一小步，哪怕是為了一生中唯一的一次戀愛，因為鋼琴有 88個琴鍵，它是有限的，我能用有限的琴鍵奏出無限的音樂。這是對決策概念最狹義的理解。這類事件既無先例，又沒有可遵循的規(guī)律，做出選擇要冒一定的風險。這是狹義的理解。這是廣義的理解。 現(xiàn)在小云的困惑是：當面臨選擇時，自己為何會比較沖動？如何決定才能更理性、更適當一些？ 現(xiàn)在小海困惑的是：自己的精力有限，想做的工作可能有很多種，想要舍棄一些工作，又不知道哪個對于自己來說是最重要的？哪個工作是最適合自己的？如何來判斷影響決策的那些因素的重要性？用什么方法可以做出一個適當?shù)臎Q策？ LOGO 指導建議 職業(yè)生涯決策是一個做出選擇的過程，做出選擇的過程實際也是一個放棄的過程，因此，在決策的時候，首先要清楚有舍才有得；其次，決策的過程是一個動態(tài)的過程，應該給自己一些時間去探索，并且允許自己在一定時間內(nèi)修正決策；第三，探索影響自己決策的那些因素，并且一一進行分析，這樣才能做到心中有數(shù) LOGO 一、職業(yè)生涯決策類型 職業(yè)生涯決策的含義 “決策” 一詞的英語表述為 Decision Making，意思就是做出決定或選擇。經(jīng)過一個月的學習，發(fā)現(xiàn)電子商務專業(yè)同樣有許多自己不喜歡、不擅長的課程，于是，又想轉(zhuǎn)入物流管理專業(yè)。 一、職業(yè)生涯決策類型 二、影響職業(yè)決策的因素 三、職業(yè)發(fā)展決策 LOGO 小云，女， 20歲 .成都市某高校一年級學生。在創(chuàng)業(yè)方面，也了解了一些相關(guān)的知識，并且準備在暑假的時候做一次嘗試。但是，他通過跟老師和學長的交流，了解到，會計工作可能會比較枯燥和程序化，而他通過自我探索，認為自己性格開朗、外向、熱情、喜歡創(chuàng)新、不墨守成規(guī)、語言表達能力強、人際關(guān)系融洽，喜歡做一些有社會價值又有創(chuàng)造性地工作，他最理想的職業(yè)是教師或者自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過半個學期的學習，對專業(yè)性質(zhì)和畢業(yè)后的對口工作都有了一定的了解。 LOGO 第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概述 學生困惑 小海，男， 19歲。LOGO 第五章 職業(yè)生涯決策 LOGO 單元要點 每個人在其職業(yè)生涯中經(jīng)常會面臨多重選擇，許多時候決策能力和方法不一樣，結(jié)果也不同，人生命運自然也不一樣，本單元將從職業(yè)生涯決策的意義、類型、原則和方法等方面進行系統(tǒng)介紹，幫助同學們了解職業(yè)生涯決策的分類、任務及流程，掌握職業(yè)生涯決策的原則和方法。根據(jù)自我特質(zhì)、職業(yè)特質(zhì)和環(huán)境特征做出決策，從而改變生涯發(fā)展的不確定性狀態(tài)，提高對自己未來職業(yè)定位的承諾，是本單元的終極目標之一，生涯決策技能表現(xiàn)為了解自己在做專業(yè)選擇、升學、職業(yè)選擇時的標準，明確教育、職業(yè)決定對個人生涯發(fā)展的影響，確認影響決定的個人與環(huán)境因素，
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