管理學基礎(chǔ)案例分析小抄-展示頁
2025-05-11 13:27本頁面
【正文】 要途徑。其實，企業(yè)文化最根本就是堅持“以人為本”。比爾作為一名工廠的經(jīng)理，每天在厲行其各種管理職能的同時，也在扮演著不同的管理角色，比如，開會時他扮演信息方面的角色；接待來訪，他扮演人際關(guān)系方面的角色等。 1． 試從管理職能的角度分析比爾的工作。3． 如果你是郭寧，你認為當上公司總裁后自己應(yīng)該補上哪些欠缺，才能使公司取得更好的績效？ 案例評析：實踐培養(yǎng)管理者的重要一環(huán)，郭寧從基層管理者升任總裁的過程中，他的管理責任逐漸加重。```提升為規(guī)劃工作副總裁```之后提升為負責生產(chǎn)工作的副總裁````他知道，一個當上公司最高主管的人應(yīng)該相信自己有處理可能出現(xiàn)的任何情況的才能，但他````想到自己明天就要上任，今后數(shù)月的情況情況是怎樣？他不免為此而擔憂。如，19751976年為公司節(jié)省了40億日元。既對個人產(chǎn)生激勵，又為組織目標的實現(xiàn)提供了保證。（1）職工參與管理，可以使職工或下級感受到上級主管的信任 重視和賞識，能夠滿足歸屬感和受人賞識的需要。現(xiàn)代企業(yè)通常采用的激勵方法有：物質(zhì)激勵 精神激勵 職工參與管理和工作豐富化。通常認為，一切內(nèi)心要爭取的條件：欲望 希望 動力等都構(gòu)成了對人的激勵。激勵，是指人類活動的一種內(nèi)心狀態(tài)。``````問題：1。員工建議一旦被采納，公司將根據(jù)具體情況獎勵510萬日圓。建議制度取得了驚人的成效，````。`1972年``````；1978年``````；1980年`````；資料表明，在19801986年間。案例分析一． 豐田公司的職工管理制度日本豐田公司有一項建議制度或稱提案制度，建立于20世紀50年代，即：好產(chǎn)品,好主意,豐田公司到處都掛著這樣的標語。實施建設(shè)制度的最初一年只征集到183條建議，但隨后逐年增，建議采用率也在上升。豐田公司收集有430萬條之多。其中有不少建議每月就可為公司節(jié)省二三百萬日圓。````此外，```在月末或年末以獎狀````給予獎勵。本案例突出表現(xiàn)哪項管理職能？體現(xiàn)了管理的激勵職能。它具有加強和激發(fā)動機，推動并引發(fā)行為使之朝向預定目標的作用。激勵過程就是一個由需要開始，到需要得到滿足為止的連鎖反應(yīng)。2．根據(jù)豐田公司的案例，談?wù)劼毠⑴c管理的重要性。（2）職工參與管理，會使多數(shù)人受到激勵。豐田公司的職工參與制度調(diào)動了職工的積極性，取得了成效。郭寧`````````在他擔任在裝配不經(jīng)理6年之后，公司負責規(guī)劃工作的副總裁辭職，郭寧便主動申請擔任這一職務(wù)。1． 你認為郭寧當上公司總裁后，他的管理責任與過去去相比有了哪些變化？他應(yīng)當如何去適應(yīng)這些變化？2． 你認為郭寧呀成功地勝任公司總裁的工作，哪些管理技能是最重要的？你覺得他具有這些技能嗎？試加以分析。要成功地勝任公司總裁的工作，必須具備很強的概括分析能力，人際交往能力和相應(yīng)的業(yè)務(wù)技術(shù)能力，扮演好聯(lián)絡(luò)者 代言人 談判者三個角色，促進公司績效的提高。案例評析：管理的基本職能包括計劃 組織 領(lǐng)導
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