文化創(chuàng)新的源泉和作用教案-展示頁
2025-05-10 22:59本頁面
【正文】 學(xué)生活動(dòng)情景導(dǎo)入課前播放《明日歌》視頻，導(dǎo)入：課前我們聽了一首歌，同時(shí)也讀了一首詩，并且在這個(gè)過程中感悟了惜時(shí)如金的人生道理。情感、態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)：感悟創(chuàng)新的重要性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，樹立文化自信和自覺。理解人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體、文化創(chuàng)新的主體?！段幕瘎?chuàng)新的源泉和作用》教案 赤峰市林東第一中學(xué)劉昕昕一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：識(shí)記：文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)；社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力；文化創(chuàng)新的作用。理解：理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。過程與方法：結(jié)合探究題一，理解并應(yīng)用“社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力”，培養(yǎng)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力、比較事物的能力；結(jié)合探究題二理解“文化創(chuàng)新的作用”。二、教學(xué)方法：利用合作探究法，比較分析法、引導(dǎo)和講授法相結(jié)合，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。當(dāng)古典詩詞插上流行音樂的翅膀飛入大眾的視野，我們不禁眼前一亮耳目一新。經(jīng)典如何能做到永流傳？需要?jiǎng)?chuàng)新。多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)?！睹魅崭琛?，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。，目的為了讓學(xué)生感受到創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新的重要。其實(shí)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是文化創(chuàng)新。展示：合作探究一多媒體播放視頻《將進(jìn)酒》 過渡：聽過后有沒有感受到李白在寫這首詩時(shí)的恣意灑脫，豪情萬丈，如果有，說明這首
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