【正文】 室血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室病理檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室生理學(xué)醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)病理學(xué)臨床疾病概要生物化學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)職業(yè)能力拓展領(lǐng)域寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)院檢驗(yàn)崗位疾病控制中心中心血站醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索分子生物學(xué)技術(shù)生物制品公司醫(yī)藥器材的維護(hù)與營(yíng)銷儀器分析人際溝通（二）主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）教學(xué)實(shí)施要求 專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（ 課程 ）總學(xué)時(shí)（學(xué)分）教學(xué)場(chǎng)所教學(xué)方式方法主要考核方法人體解剖學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)理論考試技能考核過程性考核生理學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)病理學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)概論（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)生物化學(xué)檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)微生物學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)免疫學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)血液學(xué)檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)儀器分析（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)（）校外實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)價(jià)七、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配表（ 以最低畢業(yè)總學(xué)分要求計(jì)算 ）（一）必修課、選修課課時(shí)與學(xué)分分配及比例修課類型課時(shí)課時(shí)比例（）學(xué)分學(xué)分比例（）必修課程選修課程總計(jì)（二）課程體系課時(shí)與學(xué)分分配及比例課程類別課時(shí)課時(shí)比例（）學(xué)分學(xué)分比例（）基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域職業(yè)能力拓展領(lǐng)域（三）各學(xué)期周數(shù)分配表 學(xué)年學(xué)期教學(xué)周考試入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）機(jī)動(dòng)假期共計(jì)一一二二三四三五六合 計(jì)480 / 231八、教學(xué)進(jìn)程安排表醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表類別類型代 碼學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域（課程名稱）學(xué)分學(xué) 時(shí) 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)備注總學(xué)時(shí)理論％實(shí)踐％周周周周周周基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修（、）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)節(jié)周節(jié)周　　臨床定崗實(shí)習(xí)?。ǎ┬蝿?shì)與政策　講座講座?。ǎ┟珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 　　?。ǎw育與健康教育　　　國(guó)防教育入學(xué)前周　　　　　　職業(yè)指導(dǎo)　　　　講座　選修　計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)　　　　　人文素質(zhì)基礎(chǔ)　　　　　　英語（含專業(yè)英語）　　　　文學(xué)與藝術(shù)欣賞崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修人體解剖學(xué)　　　考查生理學(xué)　　　考查醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)　　　考查病理學(xué)　　　考查生物化學(xué)考試(、)生物化學(xué)檢驗(yàn)考試臨床醫(yī)學(xué)概要考查續(xù)表 類別類型代 碼學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域（課程名稱）學(xué)分學(xué) 時(shí) 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)備注總學(xué)時(shí)理論％實(shí)踐％周周周周周周崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修血液學(xué)檢驗(yàn)考查臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)考試免疫學(xué)及檢驗(yàn)考試限選微生物學(xué)及檢驗(yàn)考試儀器分析考查寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)考試醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)考查職業(yè)能力拓展領(lǐng)域選修醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索考查診斷學(xué)基礎(chǔ)考查　人際溝通講座考查　必修醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)考查分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)考查　　頂崗實(shí)習(xí)　　　合 計(jì)總學(xué)分學(xué)時(shí)（不含定崗實(shí)習(xí)）各學(xué)期學(xué)分　總學(xué)分學(xué)時(shí)（含定崗實(shí)習(xí)）各學(xué)期周學(xué)時(shí)　九、主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述或課程說明學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)代碼：對(duì)應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)各崗位類別專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分后續(xù)課程生物化學(xué)目 標(biāo) 描 述.知識(shí)目標(biāo)：能進(jìn)行溶液的配制；熟悉若干基本概念；熟悉常見陰、陽離子的一般性質(zhì)及鑒別反應(yīng)。.方法能力 （）具有敏銳的觀察判斷能力，能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題； （）具有對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用能力； （）具有通過不同途徑獲取有效信息的能力；（）具有整體思維、創(chuàng)新思維和評(píng)判性思維的能力。（）具有正確使用和維護(hù)常規(guī)儀器的能力。（）具有配置和保存常用試劑的能力。.專業(yè)能力（）具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。（）具有一定的人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求（一）社會(huì)能力、專業(yè)能力、方法能力的描述.社會(huì)能力 （）具有良好的思想品德、敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、專業(yè)定位（一）市場(chǎng)需求分析 通過市場(chǎng)調(diào)查分析，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級(jí)各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。（二）職業(yè)范圍和職業(yè)崗位（群） 具體就業(yè)崗位如下：職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)臨 床 檢 驗(yàn) 技 術(shù)門診化驗(yàn)室血常規(guī)，尿常規(guī)，糞便常規(guī)，血沉，網(wǎng)織紅細(xì)胞，血細(xì)胞形態(tài)觀察，寄生蟲卵和瘧原蟲檢查，腦脊液常規(guī)，漿膜腔積液常規(guī)，白帶常規(guī)急診化驗(yàn)室電解質(zhì)測(cè)定，血?dú)夥治?，凝血指?biāo)，血糖，血、尿、糞及體液常規(guī)微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室常用培養(yǎng)基配制，各種標(biāo)本（糞便、痰、血、穿剌液、精液和分泌物等）常見需氧菌和兼性厭氧培養(yǎng)、分離、鑒定，藥敏試驗(yàn)，各種細(xì)菌染色法生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室肝功能，腎功能，血脂類項(xiàng)目，血糖及糖化血紅蛋白，心肌酶譜，電解質(zhì)，蛋白電泳，微量元素測(cè)定，抗“”溶血素，免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室乙肝三系定性、定量分析，甲、丙、丁、戊、庚型肝炎病毒抗體檢測(cè)，梅毒、衣原體、艾滋病病毒抗體檢測(cè)血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室骨髓涂片細(xì)胞學(xué)檢查，常用細(xì)胞化學(xué)染色，檢測(cè)溶血性貧血試驗(yàn)病理檢驗(yàn)技術(shù)室常規(guī)病理組織及手術(shù)標(biāo)本制片、脫落細(xì)胞學(xué)檢查，免疫組織化學(xué)與特殊染色技術(shù)中心血站或醫(yī)院血庫血型鑒定，血型鑒定、交叉配血試驗(yàn)，、抗體和梅毒抗體檢測(cè)（三）崗位職業(yè)能力和典型工作分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位崗位所需能力對(duì)應(yīng)課程臨 床 檢 驗(yàn) 技 術(shù)門診化驗(yàn)室.具備熟練進(jìn)行靜脈采血和毛細(xì)血管采血的能力.懂得各項(xiàng)目測(cè)定標(biāo)本的采集要求.具有對(duì)血細(xì)胞、尿液等有形成份在顯微鏡下的辨認(rèn)能力和各項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)的能力.具有操作和保養(yǎng)維護(hù)檢驗(yàn)儀器的能力.具有較好人際溝通能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)儀器分析急診化驗(yàn)室.明確急診制度和管理.明確各項(xiàng)目危急值意義和處理.具有熟練進(jìn)行各項(xiàng)目檢測(cè)的能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.能熟練進(jìn)行標(biāo)本的采集與細(xì)菌的接種.具有對(duì)常見病原微生物的形態(tài)、菌落識(shí)別，分離鑒定及綜合判斷能力.熟悉細(xì)菌培養(yǎng)條件，能進(jìn)行培養(yǎng)基選用及藥敏試驗(yàn)時(shí)抗生素選用和消毒液的使用.懂得二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行微生物學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)儀器分析藥理學(xué)生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.明確常用個(gè)生化檢驗(yàn)指標(biāo)的臨床意義.能熟練操作生化分析儀、蛋白電泳儀及懂得儀器維護(hù).具備對(duì)危急值進(jìn)行處理的能力.了解生化自動(dòng)分析儀的檢測(cè)系統(tǒng)生物化學(xué)生物化學(xué)檢驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)概論醫(yī)用統(tǒng)計(jì)學(xué)免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.懂得各種抗體檢測(cè)的原理和臨床意義.對(duì)定性測(cè)定項(xiàng)目能進(jìn)行手工操作.對(duì)所用檢測(cè)儀器能進(jìn)行正確操作和維護(hù)，了解其檢測(cè)系統(tǒng)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.能正確辯認(rèn)正常六大系列細(xì)胞各階段形態(tài).明確各種血液病骨髓象特征和細(xì)胞學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn).懂得常用細(xì)胞化學(xué)染色在鑒別原始細(xì)胞和診斷血液病中的應(yīng)用.熟悉各種常見血液病的臨床表現(xiàn)和體征血液學(xué)檢驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)概論寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)病理檢驗(yàn)室.熟悉病理科常規(guī)工作操作規(guī)程.能熟練完成組織學(xué)、脫落細(xì)胞學(xué)制片.了解免疫組化技術(shù)和特殊染色技術(shù)病理學(xué)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)中心血站或醫(yī)院血庫.具有靜脈采血的技術(shù).明確采血、貯血、輸血質(zhì)量管理.能正確進(jìn)行血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)以及對(duì)假陽性、假陰性進(jìn)行分析和處理血液學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)二、人才培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，適合檢驗(yàn)專業(yè)及行業(yè)相關(guān)崗位發(fā)展需要，適應(yīng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本操作技能，能進(jìn)行臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)及各類相關(guān)技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。具有寬容心，良好的心理承受力；參與意識(shí)強(qiáng)，有自信心、成功欲。（）具有從事專業(yè)工作安全生產(chǎn)、環(huán)保、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)。（）具有采集和制備常規(guī)檢驗(yàn)標(biāo)本的能力。（）具有生物化學(xué)、微生物、寄生蟲、免疫學(xué)、血液學(xué)、臨床檢驗(yàn)等檢驗(yàn)技能，能進(jìn)行常用檢驗(yàn)項(xiàng)目的檢驗(yàn)、計(jì)算和結(jié)果報(bào)告。（）具有高等職業(yè)技術(shù)人才應(yīng)有的文化修養(yǎng)，具有自學(xué)、獨(dú)立思考和從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的實(shí)際能力。（二）職業(yè)資格要求本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了醫(yī)療行業(yè)資格考試要求的相關(guān)知識(shí)和技能，要求畢業(yè)生除獲得專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證外, 還需獲得以下一種資格證書：職業(yè)范圍職業(yè)資格證書發(fā)證機(jī)關(guān)臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)衛(wèi)生檢驗(yàn)員衛(wèi)生部醫(yī)療器材采購(gòu)、維護(hù)、銷售及咨詢醫(yī)療器械購(gòu)銷員證勞動(dòng)和社會(huì)保障廳四、招生對(duì)象與修業(yè)年限（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生（含同等學(xué)歷）（二）修業(yè)年限：基本學(xué)制三年（全日制）五、學(xué)時(shí)和學(xué)分要求實(shí)行彈性學(xué)分制，允許～年修完學(xué)分，高職?？茖W(xué)歷。掌握烴及烴的衍生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要化學(xué)性質(zhì)及其醫(yī)學(xué)意義；掌握有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、基本操作技能；學(xué)習(xí)一些重要的有機(jī)物制備、分離和提純的方法。.技能目標(biāo)：掌握與檢驗(yàn)專業(yè)有關(guān)的化學(xué)基本原理及基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)分析和解決涉及化學(xué)檢測(cè)技術(shù)的專業(yè)技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的化學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：溶液和膠體溶液；化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡；電解質(zhì)溶液；原子、分子結(jié)構(gòu)；配位化合物；重要元素及其化合物；烴及烴的衍生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要化學(xué)性質(zhì)及其醫(yī)學(xué)意義。學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：病理學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱病理學(xué)代碼：對(duì)應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)各崗位類別專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分先修課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)后續(xù)課程臨床醫(yī)學(xué)概論、生物化學(xué)檢驗(yàn)?zāi)?標(biāo) 描 述.知識(shí)目標(biāo)：掌握常見病理過程的病理變化與臨床聯(lián)系；善于分析常見病的發(fā)生機(jī)理；重點(diǎn)掌握炎癥時(shí)炎細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)與臨床意義；熟悉癌和肉瘤常見腫瘤的肉眼形態(tài)和鏡下觀，并能初步掌握良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別，以適用臨床需要。. 態(tài)度目標(biāo)：熟悉病理檢驗(yàn)工作的規(guī)范與原則，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度和認(rèn)真、細(xì)致的行為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：儀器分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱儀器分析代碼：對(duì)應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域檢驗(yàn)技術(shù)各崗位類別專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分先修課程免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)?zāi)?標(biāo) 描 述.知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握臨床常見各種儀器的使用和分析方法，了解其基本原理和結(jié)構(gòu)，進(jìn)行正確的維護(hù)和保養(yǎng)，有較強(qiáng)的獨(dú)立操作能力。在實(shí)際工作中能獨(dú)立分析問題和解決問題。