【正文】 細胞滲出和吞噬作用和意義；炎癥介質(zhì)在炎癥發(fā)生、發(fā)展中的作用和意義。炎癥的結(jié)局。.栓子運行方向的規(guī)律.血栓栓塞、氣體栓塞、羊水栓塞對機體的影響.貧血性梗死和出血性梗死的區(qū)別課后小結(jié)(實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第四章 炎癥第一節(jié) 概述炎癥的概念、炎癥的原因、炎癥的基本病理變化、炎癥的局部表現(xiàn)和全身反應第二節(jié) 炎癥局部基本病理變化變質(zhì) 滲出：血流動力學改變、血管通透性增加、白細胞滲出和吞噬作用、炎癥介質(zhì)在炎癥過程中的作用；增生。復習思考題板圖、大體、鏡下圖片演示，舉例。內(nèi)容提要與時間安排，教學方法（講授、提問、討論、實驗等）第三章　局部血液循環(huán)障礙第三節(jié)血栓形成 一、血栓形成的條件和機制（分鐘）二、血栓形成的過程及血栓的形態(tài)（分鐘）三、血栓的結(jié)局（分鐘）四、血栓對機體的影響（分鐘）第四節(jié) 栓塞（分鐘）一、栓子的運行途徑二、栓塞的類型和對機體的影響第五節(jié) 梗死 （分鐘）一、梗死形成的原因和條件二、梗死的病變及類型.貧血性梗死.出血性梗死.敗血性梗死三、梗死對機體的影響和結(jié)局教學方法：講授重點、難點及解決方法重點：①血栓形成的機制；②栓塞的概念、栓子運行的規(guī)律；③梗死的概念、病變特點。栓子運行途徑；栓塞的類型及其影響。掌握梗死的定義及發(fā)生條件。教學目的和要求.掌握血栓形成的條件；血栓的類型。.肝、肺淤血的大體和鏡下病理變化。復習思考題復習相關(guān)課程知識，聯(lián)系臨床，舉例。（分鐘）教學方法：講授重點、難點及解決方法重點：靜脈性充血的概念、原因、病理變化、后果。（分鐘）（二）病變及后果（分鐘）淤血性水腫、漏出性出血、質(zhì)細胞的萎縮變性壞死、間質(zhì)增生。內(nèi)容提要與時間安排，教學方法（講授、提問、討論、實驗等）復習提問（分鐘）第三章　局部血液循環(huán)障礙第一節(jié)充血 一、動脈性充血：常見的充血類型、病變及后果。.了解局部貧血的定義和病理變化。第二節(jié) 出血淤血：原因、病變、后果。.創(chuàng)傷愈合的類型。.不同類型細胞的再生潛能。.細胞水腫、脂肪變性、玻璃樣變性的病變特點。復習思考題大體標本、鏡下圖片演示，舉例、強化鞏固。②肉芽組織的概念、形態(tài)結(jié)構(gòu)、結(jié)局。內(nèi)容提要與時間安排，教學方法（講授、提問、討論、實驗等）復習提問（分鐘）第二章 細胞和組織的適應和損傷第二節(jié) 細胞和組織的損傷(二)細胞死亡 .壞死的基本病理變化（分鐘）、類型（分鐘）、壞死的結(jié)局（分鐘）.細胞凋亡的概念、形態(tài)學改變（分鐘）第三節(jié)損傷的修復一、再生（分鐘）不同類型細胞的再生潛能、各種組織的再生過程、細胞再生的影響因素。 .熟悉壞死的結(jié)局；細胞凋亡發(fā)生機理及病變特點。教學目的和要求.掌握壞死的基本病理變化、病因、類型、病理臨床聯(lián)系；纖維素樣壞死；機化、凋亡的概念。課后小結(jié)(實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第二章 細胞和組織的適應和損傷 第二節(jié) 細胞和組織的損傷 損傷的形式和形態(tài)學變化—壞死：基本病理變化、類型、結(jié)局。.萎縮、肥大、增生、化生的概念、原因、病理變化、結(jié)局。主要教學參考文獻.[].北京：人民衛(wèi)生出版社，..[].北京：人民衛(wèi)生出版社，..[].北京：人民衛(wèi)生出版社，.難點：①化生的概念、病理變化；②變性的類型及病變特點。（分鐘）第二節(jié) 細胞和組織的損傷損傷的原因（分鐘）發(fā)生機制（分鐘）細胞膜的破壞、活性氧類物質(zhì)的損傷作用、胞漿內(nèi)高游離鈣的損傷、缺氧的損傷、化學性損傷、遺傳變異等。.了解細胞、組織損傷的原因和發(fā)生機制。教學目的和要求.掌握變性的概念、常見變性—水腫、脂肪變性、玻璃樣變性的病因及病理變化。.疾病的轉(zhuǎn)歸、腦死亡的判斷標準。.人體病理學和實驗病理學的診斷及研究方法。復習思考題難點：疾病發(fā)生的基本機制聯(lián)系臨床，舉例講解。.了解疾病的病因?qū)W和發(fā)病學。教學目的和要求.掌握健康與疾病的概念；腦死亡的概念、判斷標準?！恫±韺W》教案課程類別:必修課授課對象 (專業(yè)、層次) :中醫(yī)本科學時：理論課學時學分: 教材選用：《病理學》，黃玉芳主編，中國中醫(yī)藥出版社，全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材.主講教師：教案完成時間：年月學科審閱意見: (課程負責人簽名) (學科帶頭人簽名)年 月 日課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點緒論一、病理學的內(nèi)容和任務 二、病理學在醫(yī)學中的地位 三、病理學的研究方法： 尸體剖驗、活體組織檢查、動物實驗、組織培養(yǎng)和細胞培養(yǎng)、病理學的觀察方法第一章 疾病概論：第一節(jié) 健康與疾??；第二節(jié) 病因?qū)W；第三節(jié) 發(fā)病學： 疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律、疾病發(fā)生的基本機制；第四節(jié) 疾病的經(jīng)過與轉(zhuǎn)歸。.熟悉病理學的研究對象和任務、在醫(yī)學中的地位、基本內(nèi)容、研究方法、觀察方法和新技術(shù)應用；熟悉疾病的經(jīng)過與轉(zhuǎn)歸；病理性肥大的常見類型及病理臨床聯(lián)系，常見的組織化生的病理變化及病理臨床聯(lián)系。內(nèi)容提要與時間安排，教學方法（講授、提問、討論、實驗等）緒 論 一、病理學的內(nèi)容和任務（分鐘）二、病理學在醫(yī)學中的地位（分鐘）三、病理學的研究方法 （一）人體病理學的診斷和研究方法（分鐘）.（二）實驗病理學研究方法（分鐘）.第一章 疾病概論 第一節(jié) 健康與疾病的概念（分鐘）病因?qū)W（分鐘） 發(fā)病學（分鐘）第四節(jié) 疾病的經(jīng)過與轉(zhuǎn)歸（分鐘）教學方法：講授重點、難點及解決方法重點：①病理學的研究方法和觀察方法 ②健康與疾病的概念、疾病發(fā)生的基本機制。主要教學參考文獻.[].北京：人民衛(wèi)生出版社，..[].北京：人民衛(wèi)生出版社，. []. Beijing: , ..病理學的任務、在醫(yī)學中的地位。.疾病的概念、發(fā)生發(fā)展的基本機制。課后小結(jié)(實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第二章 細胞和組織的適應與損傷 第一節(jié) 細胞和組織的適應：萎縮、肥大、增生、化生第二節(jié) 細胞和組織的損傷損傷的原因與發(fā)生機制、損傷的形式和形態(tài)學變化變性：細胞水腫、脂肪變性、玻璃樣變性、粘液樣變性.熟悉萎縮、肥大、增生、化生的概念和特點。內(nèi)容提要與時間安排，教學方法（講授、提問、討論、實驗等）第二章 細胞和組織的適應與損傷第一節(jié) 細胞和組織的適應萎縮、肥大、增生、化生的概念和特點。二、形態(tài)學變化（分鐘）（一）變性 .細胞水腫.脂肪變性.玻璃樣變性.粘液樣變性小結(jié)、布置思考題及預習內(nèi)容（分鐘）教學方法：講授重點、難點及解決方法重點：萎縮、肥大、增生、化生變性的概念、病理變化。出示大體標本和鏡下圖，同步講解。復習思考題.細胞水腫、脂肪變性、玻璃樣變性的病變特點。第三節(jié) 損傷的修復 再生不同類型細胞的再生潛能、各種組織的再生過程、細胞再生