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概率的基本性質說課鎬-展示頁

2025-04-26 04:15本頁面
  

【正文】 目前,學生的認知水平是:已經(jīng)掌握了集合的概念及關系,概率的定義及意義。在整個教學中起到承上啟下的作用。本節(jié)課主要包含了兩部分內容:一是事件的關系與運算,二是概率的基本性質,多以基本概念和性質為主。吾愛教育 概率的基本性質說課鎬各位評委老師 午好,我是 號,今天我說課的題目是《概率的基本性質》。過程內      容目  的一教材分析1、教學內容本節(jié)課是人教版普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修3第一章《概率》第一節(jié)第三課時。它是本冊第二章統(tǒng)計的延伸,又是后面“古典概型”及“幾何概型”的基礎。同時也是新課改以來考查的熱點之一。但現(xiàn)在學生雙基的掌握相對來說比較薄弱,學習能力也較差。教學目標鑒于學生的實際情況及教材的分析特別制定如下目標:知識目標:了解隨機事件間的基本關系與運算;掌握概率的幾個基本性質,并會用其解決簡單的概率問題。情感目標:培養(yǎng)學生積極參與的主體意識及團結合作的團隊精神。教學目標重難點的確定,主要是依據(jù)《新課程標準》及學生的實際情況。教法根據(jù)本節(jié)課的教學內容和學生的實際水平,我采用了引導發(fā)現(xiàn)式教學。通過這節(jié)課的學習,要使學生初步掌握歸納與推理的能力,課堂上通過師生雙向交流;學生經(jīng)歷了“觀察——類比——歸納”的思維環(huán)節(jié),思維得到了鍛煉,思
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