分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思-展示頁
2025-04-25 23:41本頁面
【正文】 加法算式才可改寫為乘法算式？計(jì)算?！窘虒W(xué)過程】：一、 課前小競賽：以舊引新請同學(xué)們運(yùn)用我們學(xué)過的知識，解決下面問題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，在理解算理的基礎(chǔ)上正確計(jì)算。 能運(yùn)用“先約分再相乘”的方法，準(zhǔn)確計(jì)算，使計(jì)算簡便，提高計(jì)算能力。編號：SX61《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思【教學(xué)內(nèi)容】 人教版 六年級數(shù)學(xué)（上冊）第二單元 第一課時【教學(xué)目標(biāo)】 在具體情境中，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活之間的聯(lián)系。在理解算理的基礎(chǔ)上，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，做到約分過程一目了然；同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。【教學(xué)難點(diǎn)】：運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法正確計(jì)算。5個13是多少？（運(yùn)用兩種方法解決）10分用加法計(jì)算：13+13+13+13+13=65用乘法計(jì)算：135=65提問：135這個算式的意義是什么？由第一題的計(jì)算，完成下題。10分++=
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