【正文】 ?　?　?熱身操：○　○　○　○　○　○　○　○?　?　? 　?　?　?　?　?組織：可隨地進(jìn)行，亦可整隊(duì)進(jìn)行要求：認(rèn)真聽講熱身操動(dòng)作整齊、幅度大、要有節(jié)奏感拉伸幅度大、充分、動(dòng)作到位要保持一定時(shí)間熱身操和拉伸間或交替進(jìn)行，動(dòng)靜結(jié)合20’課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度結(jié)束部分1. 集體放松活動(dòng)2. 講評(píng)本次課3. 宣布下次課的內(nèi)容與任務(wù)4. 安排值日生送還器材組織教法：要求：1. 熱身操和拉伸練習(xí)要常做2. 從下節(jié)課開始輪流帶準(zhǔn)備活動(dòng)5’場(chǎng)地器材1/2足球場(chǎng)，15個(gè)足球課后小結(jié)注意事項(xiàng)足 球 選 修 課 教 案任課教師： 第 二 周 第34 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容顛控球及熟悉球性練習(xí)學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球課的任務(wù)了解學(xué)生足球技術(shù)基本狀況 使學(xué)生初步掌握控制足球的一些簡(jiǎn)易方法使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)部位傳接球的基本技術(shù)課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分 整隊(duì)、師生問好、考勤、檢查服裝。其后，1952年匈牙利、1958年巴西、1974年荷蘭等國(guó)掀起了“三次革命”使足球運(yùn)動(dòng)向前迅速發(fā)展。世界足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展歷史而成為當(dāng)前最引人矚目的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。國(guó)際足聯(lián)還決定在1985年舉辦首屆世界少年足球錦標(biāo)賽。國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)自1930年至今，共舉辦了影響世界的十八屆世界杯足球錦標(biāo)賽。而后這種俱樂部先后在奧地利、西班牙、捷克等國(guó)取得了合法地位，并且相互之間賽事頻繁。該規(guī)則的大部分內(nèi)容一直沿用至今，推動(dòng)了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。由于英格蘭足協(xié)成立于1863年10月26日，所以后來人們把這一天定為現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的“誕生日”。并把足球由football改稱為association football（協(xié)會(huì)足球），但當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)校習(xí)慣稱足球?yàn)閟occer。1846年，英國(guó)劍橋大學(xué)為了適應(yīng)本國(guó)各學(xué)校比賽，綜合制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則，即劍橋大學(xué)規(guī)則?；谶@種情況，英國(guó)人愛爾斯首先為足球和橄欖球制定了不同的規(guī)則。直到后來人們才稱之“football”。c、現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展。在哈斯丁戰(zhàn)爭(zhēng)以后，征服者威廉一世的侍從又把“soule”的游戲從法國(guó)帶到英國(guó)。其后，古羅馬統(tǒng)治者儒略—愷撒發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，把包括Hapastum在內(nèi)的古羅馬游戲傳至高盧。作為遠(yuǎn)東文明內(nèi)容之一的足球游戲，由于古希臘馬其頓國(guó)王亞歷山大發(fā)動(dòng)的東侵戰(zhàn)爭(zhēng)（歷史上稱作“亞歷山大戰(zhàn)爭(zhēng)”）而傳入中東（即波斯灣地區(qū)及古埃及），而后傳至近東?！薄幢本┟紣厶咔颍赀^八旬身健壯〉，〈足球報(bào)〉中國(guó)不僅是足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，而且我們的祖先對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有如下發(fā)明創(chuàng)造：① 用皮革制球并用球膽充氣 ② 用雙門比賽 ③ 有簡(jiǎn)單規(guī)則并有裁判組織比賽 ④ 首創(chuàng)球會(huì)組織—齊云社 ⑤ 首創(chuàng)女子足球運(yùn)動(dòng)。1981年時(shí)任國(guó)際足聯(lián)主席阿維蘭熱在論述足球運(yùn)動(dòng)的歷史時(shí)說，足球運(yùn)動(dòng)最早出現(xiàn)于中國(guó)。使這項(xiàng)活動(dòng)逐漸衰退了。但是宋代女子和兒童踢球較唐代更為常見，并且產(chǎn)生了歷史上最早的球會(huì)性質(zhì)的組織—“齊云社”。另外，蹴鞠作為唐代文化的一部分，在對(duì)外文化交往中被傳到朝鮮（即高麗）和日本。唐代的蹴鞠有如下兩個(gè)發(fā)明：一是以球膽充氣的球代替了以毛草充塞的球；二是以球門（雙門或單門）取代了以往的“鞠室”。特別值得一提的是漢代帝王如漢高祖劉邦、漢武帝、漢成帝等都很喜歡踢球，它推動(dòng)了這一運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。它已發(fā)展成為兩三人相互攻守的集體游戲，并成為軍隊(duì)習(xí)武以及選拔人才的一項(xiàng)有益活動(dòng)。當(dāng)時(shí)所用的球（或“鞠”）外裹皮革，內(nèi)充毛草。據(jù)稱，埃及認(rèn)為他們的祖先首創(chuàng)了足球運(yùn)動(dòng)，其在金字塔上的石雕中找到了證據(jù)。它現(xiàn)在的面目是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的結(jié)果。足球運(yùn)動(dòng)所以引人入勝，使因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)具有如下特點(diǎn)：對(duì)抗性強(qiáng)；結(jié)果不可預(yù)測(cè)；足球運(yùn)動(dòng)是“全天候”競(jìng)賽項(xiàng)目，較室內(nèi)而言，其難度更大；比賽場(chǎng)地大，時(shí)間長(zhǎng)，參賽人數(shù)多；足球技、戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜，比賽對(duì)身體和心理素質(zhì)要求高。為了奪得控球權(quán)，比賽雙方在場(chǎng)上展開了劇烈的引人入勝的爭(zhēng)奪，這種爭(zhēng)奪使足球運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)擁有最廣泛的愛好者和觀眾，人們推崇足球運(yùn)動(dòng)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。足球比賽以將球攻人對(duì)方球門為目的，守方則盡力阻止對(duì)方實(shí)現(xiàn)這一目的，并力圖從對(duì)方的控制中將球奪得并組織旨在攻門的進(jìn)攻。介紹足球選修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課時(shí)分配介紹本學(xué)期體育課的成績(jī)組成及考核方法組織：講解：　 ?○　○　○　○　○　○　○?　?　? 　?　?　?　?教法：講授法示范法糾錯(cuò)法要求：認(rèn)真聽講勤于思考注意觀察5’小課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分一、足球運(yùn)動(dòng)概述：足球運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展當(dāng)前我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平及努力方向①足球運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹鞯那蝾愡\(yùn)動(dòng)。.. . . ..足 球 選 修 課 教 案任課教師： 第 一 周 第 12 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容理論：足球運(yùn)動(dòng)概述足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)常用的熱身操和拉伸方法課的任務(wù)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和了解足球運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)，提高學(xué)習(xí)足球技術(shù)的興趣掌握基本技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分整隊(duì)、師生問好、考勤、檢查服裝。宣布本次課的內(nèi)容與任務(wù)，強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。比賽雙方在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)遵循一定的規(guī)則進(jìn)行比賽。因此，足球比賽的實(shí)質(zhì)上是比賽雙方爭(zhēng)奪對(duì)球的控制——即控球權(quán)。在歐洲，在南美，足球運(yùn)動(dòng)被視為“最高藝術(shù)”，許多國(guó)家稱之為“國(guó)球”。②足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 或許出于各國(guó)都想標(biāo)榜本國(guó)為文明古國(guó)的緣故，關(guān)于古代足球運(yùn)動(dòng)最早起源于何處這個(gè)問題在國(guó)際足壇曾有爭(zhēng)論。其實(shí)，中國(guó)早在三千多年（公元一千五百年）前的殷代就有了“足球舞”或稱“鞠舞”，是當(dāng)時(shí)人們?cè)谄砩駥⒂甑奈仔g(shù)儀式上表演的內(nèi)容。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“足球舞”被稱為“蹴鞠”。漢代時(shí)期的足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)初具規(guī)模，產(chǎn)生了簡(jiǎn)單的蹴鞠規(guī)則，并有裁判組織比賽。 60’課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展最昌盛的唐朝足球運(yùn)動(dòng)也是處于極盛時(shí)期，現(xiàn)存的唐詩(shī)中留有不少對(duì)蹴鞠的精彩描述。唐代首次出現(xiàn)了女子參加蹴鞠游戲，這是古代女子足球的萌芽。古代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展到宋代出現(xiàn)了曲折，當(dāng)時(shí)很少用雙門而多采用單門的踢法。 元、明、清時(shí)代，蹴鞠活動(dòng)雖仍有開展，但由于制定了一些不利用民眾開展的規(guī)則，如要設(shè)置球門，場(chǎng)地器材有一定的要求，并限制參加人數(shù)等等。1978年美國(guó)出版的羅列《世界之最》的巨冊(cè)中記述了“足球起源于中國(guó)”的史實(shí)。阿維蘭熱在首屆國(guó)際足聯(lián)十六歲以下柯達(dá)杯世界錦標(biāo)賽開幕式上致辭說：“我們這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)起源于中國(guó)，他在貴國(guó)已有幾千年的歷史。b、古代足球運(yùn)動(dòng)的傳播在古代，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常成為國(guó)與國(guó)之間文化交流的媒介。在羅馬，它被發(fā)展成為哈巴斯拖姆（Hapastum）游戲。在法國(guó)，他又被改稱為“soule”或“choule”。在英國(guó)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)幾經(jīng)興衰，最終還是成為人民喜愛的運(yùn)動(dòng)而廣為流傳。（重點(diǎn)）公元16世紀(jì)以后，足球游戲在歐洲一些國(guó)家盛行起來，但名稱各異。但是在當(dāng)時(shí)，由于沒有嚴(yán)格的規(guī)則指導(dǎo)比賽，所以在足球比賽中時(shí)常出現(xiàn)球員用手接球然后再踢出的現(xiàn)象，課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分更有甚者，有人竟用雙手抱球然后把它擲進(jìn)對(duì)方球門。從此兩種不同的比賽football與rugby逐漸分離開來。1863年在倫敦成立了第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織—英格蘭足球協(xié)會(huì)。目前國(guó)際上也廣泛采用soccer稱呼。同年12月，該協(xié)會(huì)在倫敦開會(huì)，修改了劍橋大學(xué)規(guī)則，制訂了世界第一部統(tǒng)一的足球比賽規(guī)則。所以，世界足壇確認(rèn)英國(guó)是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地.1985年英格蘭首創(chuàng)了職業(yè)足球俱樂部并使之合法化。繼1863年英足協(xié)成立后，歐洲各國(guó)足協(xié)也相繼成立，于是，1904年5月21日在巴黎，由法、瑞士、瑞典、比、西、荷、丹七國(guó)發(fā)起成立了國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)。從1977年起舉辦了世界青年足球錦標(biāo)賽。1991年舉辦了世界女足錦標(biāo)賽。在一百多年的歷史，1925年“越位”規(guī)則的修改對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生了極為深刻的影響。 課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分二、足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)常用的熱身操和拉伸方法講解：強(qiáng)調(diào)熱身操和拉伸對(duì)于一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的重要性。 宣布本次課的內(nèi)容與任務(wù)，安排見習(xí)生。直線行進(jìn)間顛球間距20m，盡量不要讓球落地，顛到對(duì)方面前輪換。聽信號(hào)運(yùn)球隨意運(yùn)球，聽信號(hào)以各種部位把球控住各部位拍擊球練習(xí)組織： 20m ○ ? ○ ? 10m ? ○ ? ○ ? ○ 10*20m區(qū)域內(nèi)隨意顛球○　○　○　○　20m? ?　?　? 　?　 ○ ? ○ ? ○ ? ○ ○ ? ○ ?教法：講授法示范法糾錯(cuò)法間距20m左右的兩條直線區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，寬度根據(jù)人數(shù)靈活掌握。重點(diǎn)是踢球腳外展。a、 ? ○b、 ? ○c、? ○ ? ○d、?? ○ ? ○○4vs4限制性比賽20*30m區(qū)域內(nèi)分組進(jìn)行，腳內(nèi)側(cè)傳接球課的部分課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 要 求運(yùn) 動(dòng) 量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度結(jié)束部分集合整隊(duì)集體做放松活動(dòng)講評(píng)本次課宣布下次課的目的任務(wù)安排值日生送還器材，師生再見隊(duì)形： *************** **************** 放松形式： 要求： 課下要復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù) 體會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)在比賽中的運(yùn)用場(chǎng)地器材1/2足球場(chǎng)，15個(gè)足球課后小結(jié)注意事項(xiàng)足 球 選 修 課 教 案任課教師： 第 3 周 第56 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容提高腳內(nèi)側(cè)踢球的準(zhǔn)確性速度素質(zhì)練習(xí)課的任務(wù)提高腳內(nèi)側(cè)踢球的準(zhǔn)確性提高