【正文】 創(chuàng)作。教學(xué)效果分析第 6 課時 （ 年 9月20 日 星期 二 ）課 題復(fù)習(xí)歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。隨歌曲錄演唱。（6）學(xué)唱合唱部分的第二聲部。（4）隨錄音學(xué)唱歌曲第一樂段的歌詞及歌譜。請學(xué)生說說對歌詞的理解和感受。學(xué)生展開討論。學(xué)唱歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。初步學(xué)會歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。通過神舟五號、神舟六號發(fā)射成功的事例進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。課 型新 授課 前 準(zhǔn) 備磁帶 錄音機(jī)教 學(xué)目 標(biāo)能將《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動。教學(xué)效果分析第 5 課時 （ 年9 月19 日 星期 一 ）課 題復(fù)習(xí)歌曲《我愛銀河》。聽后完成課后練習(xí)。（3）學(xué)習(xí)八六拍。（1）初聽歌曲錄音。（5）將兩個樂段連起來演唱，并由學(xué)生自主處理速度、力度和演唱方法。（3）隨錄音學(xué)唱第一樂段的歌譜和歌詞。（1）聽范唱錄音。 下面我們來學(xué)習(xí)一首童聲合唱歌曲《我愛銀河》。例如“天上一顆星，地上一個人”，還有牛郎與織女的故事等，同學(xué)們還知道哪些有關(guān)星空的美麗傳說？生答。星空能引起人無數(shù)的遐想。教學(xué)過程：導(dǎo)入。重 點(diǎn)難 點(diǎn)能自主學(xué)唱歌曲和處理歌曲，合唱和諧優(yōu)美。能自主學(xué)唱歌曲和處理歌曲，合唱和諧優(yōu)美?？偨Y(jié)、評價。（7）第五小組同學(xué)（妮妮）介紹奧運(yùn)會吉祥物；介紹北京奧運(yùn)會吉祥物。全班同學(xué)一起聽《奧林匹克號角》。（4）第二組同學(xué)（晶晶）介紹2008年北京奧運(yùn)會主體育場、游泳館；唱《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》。（3）第一組同學(xué)（貝貝）介紹奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志的含義。（1）各組展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。學(xué)生推選兩個小主持人。咱們幾個小組的同學(xué)比一比，看哪個小組的同學(xué)準(zhǔn)備得更充分。師：2008年，舉世矚目的第29屆奧林匹克運(yùn)動會將在北京舉行。教師播放音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，學(xué)生由教室外步入教室。重點(diǎn)難點(diǎn)了解有關(guān)奧運(yùn)會的相關(guān)文化。課 型新 授課 前 準(zhǔn) 備磁帶 錄音機(jī)教 學(xué)目 標(biāo)為畫面選配適當(dāng)?shù)囊魳贰？偨Y(jié)。觀看錄像片段：體現(xiàn)中外奧運(yùn)健兒奮力拼搏、永不放棄的奧運(yùn)精神的資料。（5）完整欣賞。這段旋律的速度、節(jié)奏有何變化？與第一主題有何不同？聽賞第三主題。聽賞第一主題。什么樂器演奏的？樂曲的速度？情緒？（2）師簡介作品。欣賞《奧林匹克號角》。學(xué)生匯報完后，師總結(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn)欣賞《奧林匹克號角》。課 型新 授課 前 準(zhǔn) 備磁帶 錄音機(jī)教 學(xué)目 標(biāo)欣賞《奧林匹克號角》。總結(jié)。（4）學(xué)唱歌詞。提出問題：歌曲內(nèi)容唱的是什么？分為幾段？（2）分段學(xué)習(xí)歌譜。學(xué)唱歌曲。教學(xué)過程：情景導(dǎo)入教師出示奧林匹克五環(huán)標(biāo)志。了解奧林匹克五環(huán)標(biāo)志的含義。　?。?）積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。　?。?）積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教　　（5）密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞?！　⌒蕾p部分：　　上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。　　基本知識部分：認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用；理解3/6/8拍號的含義；懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒?！　。?）、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神?！　。?）、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力?！　。?）、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。第十一冊第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃教學(xué)要求　 學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。　?。?）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力?！　。?）、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力?！　。?）、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識教材簡析本冊教材是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度。歌唱部分：按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。學(xué)習(xí)三連音，切分音；認(rèn)識速度標(biāo)記；認(rèn)識保持音記號。好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。教學(xué)措施（1）總結(jié)經(jīng)驗?！　。?）課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。　?。?）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。教學(xué)進(jìn)度課 題課時數(shù)起 止 時 間備 注奧林匹克風(fēng)5星空暢想6含十一假旋轉(zhuǎn)的舞步6舞劇之窗5影視之窗5我的祖國5第 1 課時 （ 年 9月5 日 星期 一 ）課 題學(xué)唱歌曲《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》課 型新 授課 前 準(zhǔn) 備磁帶 錄音機(jī)教 學(xué)目 標(biāo)學(xué)唱歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)唱歌曲；了解奧林匹克五環(huán)標(biāo)志的含義。師：有誰知道奧林匹克五環(huán)旗的含義？生答，師作補(bǔ)充。（1）聽錄音范唱。（3）解決難點(diǎn)。（5）設(shè)計演唱形式。教學(xué)效果分析第 2 課時 （ 年 9月6 日 星期 二 ）課 題欣賞《奧林匹克號角》。了解奧林匹克運(yùn)動的相關(guān)知識。教學(xué)過程：請同學(xué)們匯報課前收集的有關(guān)奧林匹克知識。導(dǎo)入欣賞內(nèi)容《奧林匹克號角》。（1）初聽樂曲。（3）分段欣賞。這段旋律的速度？力度？情緒？聽賞第二主題。這段旋律與第一、二主題又有何不同？（4）總結(jié)曲式結(jié)構(gòu)。（6）欣賞了這首樂曲后，請說一說你的感受。邊看邊再次聽賞。教學(xué)效果分析第 3 課時 （ 年9 月12 日 星期 一 ）課 題音樂活動“奔向2008”。了解有關(guān)奧運(yùn)會的相關(guān)文化。教學(xué)過程：情景導(dǎo)入。分組準(zhǔn)備。你們準(zhǔn)備好了嗎？好！今天我們就來舉辦一個班組音樂活動——“奔向2008”。好不好？生：好！師：咱們推選兩個主持人吧。分組展示、匯報（每個小組各有一個同學(xué)戴福娃頭飾）。（2）各組匯報、展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。全班同學(xué)一聽歌曲《手拉手》。（5）第三組同學(xué)（歡歡）介紹奧運(yùn)會開幕式，為北京奧運(yùn)會設(shè)計開幕式圣火點(diǎn)燃方式（其他組的同學(xué)也可以匯報自己小組的設(shè)計）。（6）第四組同學(xué)（迎迎）介紹奧運(yùn)會會徵；全班同學(xué)一起聽《巴塞羅那》；介紹北京奧運(yùn)會會徵。（8）分組為幾幅畫面選配音樂。教學(xué)效果分析第 4 課時 （ 年9 月13 日 星期二 ）課 題學(xué)唱歌曲《我愛銀河》．欣賞歌曲《啊，高山課 型新 授課 前 準(zhǔn) 備磁帶 錄音機(jī)教 學(xué)目 標(biāo)啟發(fā)學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情。初步學(xué)會八六拍的指揮圖式。初步學(xué)會八六拍的指揮圖式。師：本單元的標(biāo)題是“星空暢想”。自古到今，關(guān)于星空有著很多美麗的神話故事。師講解銀河知識。學(xué)唱歌曲。（2）簡介“銀河合唱同”。（4）隨教師的琴聲學(xué)唱第二樂段。欣賞歌曲《啊，高山》。（2）根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行討論。（4）復(fù)聽。小結(jié)。學(xué)唱歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。初步學(xué)會歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。重點(diǎn)難點(diǎn)能將《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)《我愛銀河》。（1）從神五、神六引出歌曲的主題——藍(lán)天向我們召喚。（2）朗讀歌詞。（3）欣賞歌曲的范唱錄音。（5）學(xué)唱合唱部分的第一聲部。（7）兩聲部合唱，做到節(jié)奏、音準(zhǔn)基本準(zhǔn)確。小結(jié)。欣賞樂曲《木星——?dú)g樂使者》。課 型新 授課 前 準(zhǔn) 備磁帶 錄音機(jī)教 學(xué)目 標(biāo)較為完整、熟練地演唱《藍(lán)天向我們召喚》。能用課堂樂器演