人音版音樂(lè)六上化裝舞會(huì)教案-展示頁(yè)

【摘要】《化妝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)《化妝舞會(huì)》，感受拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。2、能聽(tīng)辨主題A和主題B，學(xué)會(huì)分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：感受舞曲節(jié)奏特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨主題A和主題B一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們參加過(guò)化妝舞會(huì)嗎？說(shuō)說(shuō)會(huì)是什么樣子的？生：……師：化妝舞會(huì)是歐美上流社

2024-12-01 01:16

人音版音樂(lè)六上洛雷萊教案-展示頁(yè)

【摘要】洛雷萊課型：以歌唱教學(xué)為主的音樂(lè)教學(xué)綜合課。（一）教學(xué)理念1通過(guò)引入歌曲《洛雷萊》背后有關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)，來(lái)引起學(xué)生對(duì)歌曲的興趣，從而學(xué)唱好歌曲。2以音樂(lè)為主線(xiàn)，將音樂(lè)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中；在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作等能力，以及培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。3聆聽(tīng)這歌曲，感受一下這歌曲與民族

2024-12-15 08:07

人音版音樂(lè)六上銀杯教案1-展示頁(yè)

【摘要】課題：銀杯課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗(yàn)蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達(dá)。三、教具:電子琴、多媒體四、教

2024-12-11 21:33

人音版音樂(lè)六上紅河谷教案-展示頁(yè)

【摘要】紅河谷人民音樂(lè)出版社第11冊(cè)第三課多彩的美洲教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲和合唱曲《紅河谷》。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、等。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《紅河谷》，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、欣賞合唱曲《紅河谷》，通過(guò)與齊唱曲的比較，啟發(fā)學(xué)生初步理解合唱的特點(diǎn)。3

2024-12-01 17:53

人音版音樂(lè)六上拉庫(kù)卡拉查教案-展示頁(yè)

【摘要】拉庫(kù)卡拉查教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快、活潑的歌聲演唱墨西哥民歌《拉庫(kù)卡拉査》。2、通過(guò)欣賞《美麗的賽林托》，感受墨西哥人民熱情奔放的性格。3、通過(guò)比一比的活動(dòng)，了解旋律模進(jìn)的創(chuàng)作手法，并完成書(shū)上旋律創(chuàng)作練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用舒展自然的聲音有表情地演唱墨西哥民歌《拉

2024-12-15 08:07

人音版音樂(lè)五上清晨教案-展示頁(yè)

【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛(ài)。演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《清晨》

2024-12-15 08:07

人音版音樂(lè)六上萬(wàn)馬奔騰教案-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人音版六年級(jí)《萬(wàn)馬奔騰》《萬(wàn)馬奔騰》是人音版六年級(jí)第二單元《草原牧歌》是的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨(dú)奏曲。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格；能夠辨別馬頭琴的音色。2、了解樂(lè)曲的相關(guān)知識(shí)和文化。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)。3、聆聽(tīng)

2024-11-30 22:46

人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家教案-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)校：年（班）級(jí)：三年級(jí)人數(shù)：日期：學(xué)科：音樂(lè)課題：民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》課型：欣賞教師：教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，欣賞民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》，在欣賞樂(lè)曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的幾種樂(lè)器，并能模仿這些樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：能列舉我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常

2024-11-30 23:53

人音版音樂(lè)五上故鄉(xiāng)的小路教案-展示頁(yè)

【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱、律動(dòng)《故鄉(xiāng)的小路》，讓學(xué)生感受由4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨(dú)特旋律感。2、通過(guò)合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]對(duì)故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認(rèn)識(shí)并體會(huì)延長(zhǎng)記號(hào)(課前播放

2024-11-30 22:47

人音版音樂(lè)六上哈腰掛說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《哈腰掛》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師大家好，我今天說(shuō)課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說(shuō)教材：本課是人音版七年級(jí)第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌的一篇，是屬于搬運(yùn)號(hào)子類(lèi)的抬木號(hào)子，又稱(chēng)“吆號(hào)子”，在中國(guó)東北和內(nèi)蒙古境內(nèi)的原始森林區(qū)中，群體性勞動(dòng)很多，因此這種勞動(dòng)號(hào)子十分繁盛。通過(guò)對(duì)《哈腰掛》的學(xué)習(xí)不但使學(xué)生感受《哈腰掛》的特殊風(fēng)格

2024-11-30 23:52

人音版音樂(lè)五上蘋(píng)果豐收教案-展示頁(yè)

【摘要】《蘋(píng)果豐收》音樂(lè)教案教學(xué)內(nèi)容：《蘋(píng)果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1用活潑熱情的情緒，準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時(shí)的喜悅之情。2通過(guò)聆聽(tīng)、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二

2024-11-30 22:47

人音版音樂(lè)五上豐收鑼鼓教案-展示頁(yè)

【摘要】豐收鑼鼓教學(xué)背景：本課是一堂運(yùn)用一對(duì)一數(shù)字平臺(tái)的音樂(lè)課，學(xué)習(xí)對(duì)象為小學(xué)5年級(jí)學(xué)生，并已經(jīng)開(kāi)展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題：音樂(lè)課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽(tīng)的習(xí)慣，引發(fā)學(xué)生豐富的想象，激發(fā)他們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。2、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能

2024-12-15 08:08

人音版音樂(lè)五上堆雪人教案-展示頁(yè)

【摘要】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】：《堆雪人》【教材版本】：人音版小學(xué)音樂(lè)第九冊(cè)第八課【課型】：唱歌綜合課【教學(xué)模式】：情境--陶冶式；探索—?jiǎng)?chuàng)造式；行為--輔助式。【教材分析】：《堆雪人》是動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律，富有特性

2024-12-11 08:19

人音版音樂(lè)二上鳥(niǎo)店教案-展示頁(yè)

【摘要】欣賞《鳥(niǎo)店》教案教學(xué)內(nèi)容：鳥(niǎo)店教學(xué)內(nèi)容：1、通過(guò)欣賞鳥(niǎo)店，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂(lè)，感受音樂(lè)，并用自己的方式表達(dá)對(duì)作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，維護(hù)綠色家園教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對(duì)作品的理解教學(xué)過(guò)程：1、組織

2024-12-01 09:05

人音版音樂(lè)五上叮鈴鈴教案-展示頁(yè)

【摘要】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。3．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：把握歌曲的風(fēng)格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴

2024-11-30 23:53

人音版音樂(lè)六上黃鶴的故事教案-展示頁(yè)

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