人音版音樂六上大中國教案-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時間：2012年9月18日課題同一首歌--《大中國》總2課時第2課時教學(xué)目標(biāo)，了解音樂的性質(zhì)，理解歌曲的主要內(nèi)容。。，創(chuàng)造性地為歌曲《大中國》編配秧歌舞的動作。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-11 08:04

人音版音樂六上船工號子教案-展示頁

【摘要】《船工號子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《船工號子》，能夠認(rèn)識勞動號子的特點(diǎn)。2、通過欣賞，體驗(yàn)船工號子和勞動歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。重點(diǎn)：勞動號子的音樂特點(diǎn)。難點(diǎn)：《船工號子》的各段體驗(yàn)和感受，辨別各段的不同音樂特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動號子1、

2024-11-30 23:52

人音版音樂三上小牧笛說課稿-展示頁

【摘要】《小牧笛》說課稿[一]說教材、說學(xué)生教材分析：1、《小牧笛》選自人音版音樂教材三年級第一學(xué)期第六單元。本單元的主要內(nèi)容包括：（1）本課所選的四首作品產(chǎn)生于四個地區(qū)，所以其音樂風(fēng)格也不盡相同。通過本課的學(xué)習(xí)，了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系，感受祖國豐富多彩的民族音樂音調(diào)，激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。（2）音樂知識技能方面涉及認(rèn)識2/4、

2024-12-01 09:05

人音版音樂四上友誼的回聲說課稿-展示頁

【摘要】《友誼的回聲》說課稿一說教材《友誼的回聲》是人民教育出版社四年級第七課的演唱歌曲，靜靜湖水，山谷，大海，沙灘，大森林這些美麗的景色就是一幅清新淡雅的唯美畫面。通過大自然的景象回聲抒發(fā)著對友誼的追求和贊美。歌曲四二拍。清新，活潑，富有動感。歌曲分為兩個部分，第一部分是一個由三個樂句組成的樂段。第一樂句由低音區(qū)開始，第二樂句是第一個樂句的變化

2024-12-12 13:49

人音版音樂四上山谷靜悄悄說課稿-展示頁

【摘要】四年級上冊音樂《山谷靜悄悄》說課稿——黑壘紅一、教材分析：歌曲《山谷靜悄悄》是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲，為一段體結(jié)構(gòu)的分節(jié)歌。歌曲曲風(fēng)優(yōu)美，歌詞朗朗上口，四段歌詞雖都配同樣的旋律(第二樂段的旋律稍作變化)，但由于歌詞在形象、意境上有豐富細(xì)膩的變化和發(fā)展，歌曲很能使人們對山谷中的美麗景色

2024-11-30 19:10

人音版音樂六上黃鶴的故事教案-展示頁

【摘要】課題黃鶴的故事授課日期：12月2日總第13課時教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞讓學(xué)生喜歡以音樂方式所描述的童話《黃鶴的故事》，樂于了解其創(chuàng)作過程、文化背景及表現(xiàn)形式。2．在聆聽《黃鶴的故事》時，能聽辨音樂各主題音樂及演奏樂器和表現(xiàn)作用。3．能用肢體語言來生動的表現(xiàn)音樂，描述音樂。4．通過欣賞了解中國民族

2024-11-30 23:52

人音版音樂六上小黃鸝鳥教案-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容]1、欣賞《天堂》2、演唱《小黃鸝鳥》3、了解蒙古族長調(diào)短調(diào)特點(diǎn)[教學(xué)目標(biāo)]1、能夠根據(jù)《小黃鸝鳥》的情感演唱歌曲，并能背唱。2、欣賞《天堂》，知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，喜歡蒙古族音樂。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時能夠感受到演唱者對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。

2024-12-01 09:04

人音版音樂六上化裝舞會教案-展示頁

【摘要】《化妝舞會》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《化妝舞會》，感受拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。2、能聽辨主題A和主題B，學(xué)會分析樂曲結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：感受舞曲節(jié)奏特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：聽辨主題A和主題B一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們參加過化妝舞會嗎？說說會是什么樣子的？生：……師：化妝舞會是歐美上流社

2024-12-01 01:16

人音版音樂六上洛雷萊教案-展示頁

【摘要】洛雷萊課型：以歌唱教學(xué)為主的音樂教學(xué)綜合課。（一）教學(xué)理念1通過引入歌曲《洛雷萊》背后有關(guān)的神話傳說，來引起學(xué)生對歌曲的興趣，從而學(xué)唱好歌曲。2以音樂為主線，將音樂貫穿于整個教學(xué)活動中；在學(xué)習(xí)歌曲的過程中通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作等能力，以及培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛精神。3聆聽這歌曲，感受一下這歌曲與民族

2024-12-15 08:07

人音版音樂六上銀杯教案1-展示頁

【摘要】課題：銀杯課時準(zhǔn)備：一課時第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗(yàn)蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達(dá)。三、教具:電子琴、多媒體四、教

2024-12-11 21:33

人音版音樂六上我的祖國教案-展示頁

【摘要】歌曲《我的祖國》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽欣賞歌曲《我的祖國》能夠背唱歌曲2、能說出歌曲中節(jié)奏快慢的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系。3、了解歌曲要表達(dá)的主題思想。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱和欣賞《我的祖國》二、教學(xué)難點(diǎn)：體會歌曲內(nèi)容所要表達(dá)的情感。三、教具準(zhǔn)備：班班通設(shè)備、課件。四、教學(xué)時間：

2024-12-11 08:19

人音版音樂二上調(diào)皮的小鬧鐘說課稿-展示頁

【摘要】《調(diào)皮的小鬧鐘》教案［教學(xué)目標(biāo)］1、通過演唱《時間象小馬車》，聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》，感受音樂所描繪的鐘的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒，認(rèn)識時間的珍貴，懂得珍惜時間2、主動參與用打擊樂器為歌曲伴奏，并即興編創(chuàng)動作，充分發(fā)揮學(xué)生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來為調(diào)皮的小鬧鐘伴奏。［教學(xué)重點(diǎn)］１、通過本課學(xué)習(xí)，感受音樂所描繪的鬧鐘

2024-11-30 23:54

人音版音樂四上只要媽媽露笑臉說課稿-展示頁

【摘要】心理健康教育活動課《只要媽媽露笑臉》說課稿各位專家，各位老師：大家好！我是來自慶云中心小學(xué)的陳曉紅，非常榮幸能有機(jī)會參加這次比賽。今天，我說課的內(nèi)容是小學(xué)二年級以“走進(jìn)生活，感恩母愛”為主題的活動課《只要媽媽露笑臉》。我們現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，孩子們在家里享受到的是小皇帝、小公主的待遇，他們把父母給予他們的，認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情

2024-11-30 22:46

人音版音樂二上時間像小馬車說課稿-展示頁

【摘要】時間像小馬車說課稿張美蘭一、教學(xué)內(nèi)容：歌曲《時間像小馬車》二、教材分析：歌曲《時間像小馬車》是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍，F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符，形象地模仿了時鐘"嘀嗒"走動的聲音。

2024-12-01 05:06

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛2-展示頁

【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)邶埥窀韪信d趣，喜歡演唱、聆聽教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。3、通過學(xué)習(xí)演唱《哈腰掛》，體驗(yàn)勞動號子的風(fēng)格與特點(diǎn)。4、知道勞動歌曲的音樂特點(diǎn)，積極參與勞動歌曲的創(chuàng)編活動。5、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生

2024-12-01 12:20

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