word版可編輯-國(guó)家優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)的分與合精心整理-展示頁(yè)
2025-04-25 12:38本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程一、游戲?qū)胝勗挘盒∨笥眩覀兿葋?lái)玩?zhèn)€魔術(shù)。根據(jù)10可以分成幾和幾，主動(dòng)聯(lián)想到幾和幾可以合成10，溝通了分與合的聯(lián)系，又利于學(xué)生整體地把握知識(shí)，減輕了記憶的負(fù)擔(dān)。例題要求學(xué)生有次序地給珠子涂色，把每串珠子依次分成兩部分，并由此讓學(xué)生推出其余的四種分法。教師用具：（多媒體課件）信封4只，里面均裝好10張彩色花片； 1~9卡片。使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力?！?0的分與合》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第37頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索得出10可以分成哪兩個(gè)數(shù)及哪兩個(gè)數(shù)能合成10的。加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握10的分與合，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)生用具：花片10張，19卡片各一張。教材分析： 10的分與合，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算，都有十分重要的意義。有序操作不能僅靠教師的說(shuō)教，因此我設(shè)計(jì)了這樣的環(huán)節(jié)：先引導(dǎo)學(xué)生移動(dòng)圓片，把10個(gè)圓片分成兩部分，然后指導(dǎo)學(xué)生觀察所分的5行圓片，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn) “無(wú)序分”，即不美觀也不利于記憶，從而使學(xué)生“有序分”的迫切需要。讓學(xué)生交流怎樣記憶分與合，目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的記憶方法的指導(dǎo)，有利于提高記憶的效率。老師手中有好幾個(gè)信封，里面裝的全是花片。你們相信老師有這個(gè)本領(lǐng)嗎？我們就來(lái)試試吧。 老師為什么能猜想得又快又對(duì)呢？你能說(shuō)出其中的奧秘嗎？（每個(gè)袋子里都有10個(gè)花片）談話：小朋友猜得對(duì)，老師知道每個(gè)袋子里都有10個(gè)花片，根據(jù)10的組成老師就可以猜
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