word版可編輯-落花生優(yōu)秀教案設計精心整理-展示頁
2025-04-25 12:41本頁面
【正文】 “居然”收獲了。 教學方法：讀書指導法 每個人都有名字,很多名字都有一定的含義，或寄托了父母的期望，或寄托 了自己的理想，誰能告訴我你的名字有什么含義? 這篇文章的作者許地山給自己取了個筆名叫落華生(板書：落華生)他為什 么要取這樣的筆名呢?這個名字有什么含義呢，學完了課文《落花生》之后相信你會解開這個謎的?(板書落花生) 根據你們課前查閱的有關資料，誰能告訴我花生為什么叫“落花生”? 出示圖片(演示花生生長過程) 花生的特點就是落花入土而生果所以植物學上叫它“落花生”?！ ±斫飧赣H贊美花生的話的深刻含義，懂和做“要做有用的人，不要 做只講體面的人”?！ 〕醪綄W習分清文章的主次，學習作者表達思想的方法?！堵浠ㄉ穬?yōu)秀教案設計《落花生》優(yōu)秀教案設計 創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。 理解課文思想內容，學習花生不求虛名，默默奉獻品格。 體會感情，朗讀課文，背誦課文。 初步學習分清文章的主次，加深對文章思想內容的理解?！ ∠旅嫖覀兿日垘孜煌瑢W把課文朗讀一下 通過對課文的朗讀，誰能告訴我，這篇課文的主要內容是什么?你還 有哪些地方不明白?(這篇課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經過，通過對花生好處的談論，揭示
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