word版可編輯-詹天佑教案設計精心整理-展示頁
2025-04-25 12:41本頁面
【正文】 1）句1：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。 （二）自學后小組合作探究。 （1）出示開鑿隧道和“人字形”線路圖，完善示意圖。 交流、概括：勘測線路；開鑿隧道；設計“人”字形線路。他在修路過程中，遇到了哪些困難呢？今天，我們將繼續(xù)學習課文。 【教學難點】理解詹天佑使用的開鑿隧道的方法以及“人”字型鐵路的設計思路。 情感態(tài)度與價值觀：了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡和愛國精神，激發(fā)孩子們的愛國熱情，增強民族自豪感?！锞肺臋n★ 《詹天佑》教案設計 《詹天佑》教案設計 教學 設 計 【教學目標】 知識與能力：了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 過程與方法：結(jié)合具體事例感悟課文內(nèi)容，理解含義深刻的句子，體會詹天佑的杰出才華和創(chuàng)新精神。 【教學重點】感受詹天佑嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，堅韌不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。 【教學過程】 一、談話復習，導入新課 通過上節(jié)課的學習，我們知道了詹天佑是一位（生答），他為了祖國的尊嚴，為了給中國人爭口氣，面對巨大的壓力毅然接受了修建京張跌路的任務。 二、瀏覽課文第二段（46自然段），標題概括 課件出示：
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