121杠桿教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-25 12:11本頁面
【正文】 （）能從常見工具和簡單機(jī)械中識別出杠桿；（）知道杠桿的平衡條件。. 情感態(tài)度價(jià)值觀：（）關(guān)心生活、生產(chǎn)、自然現(xiàn)象中杠桿的使用，適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育；（）樂于在周圍生活中發(fā)現(xiàn)和分析各種杠桿；（）認(rèn)識科學(xué)探究中必須合作精神。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。新授 、認(rèn)識杠桿學(xué)生體驗(yàn)，并觀看多媒體，總結(jié)出杠桿的定義。、了解杠桿以撬棒為例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿的五要素，對于支點(diǎn)、動力、阻力最好讓學(xué)生主動說出，而動力臂和阻力臂的認(rèn)識可以是教師直接講解聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。對于力臂這一難點(diǎn)，可以利用學(xué)案進(jìn)行鞏固、探究杠桿平衡條件利用撬棒撬石頭，改變支點(diǎn)的位置，體驗(yàn)力的大小不同，引出本實(shí)驗(yàn)結(jié)合學(xué)案卷上實(shí)驗(yàn)要求，進(jìn)行實(shí)
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