管理與組織行為學(xué)-展示頁
2025-04-23 22:58本頁面
【正文】 “三聚氰胺”事件爆發(fā)在2008年，但問題埋藏已久。1） 發(fā)展新能源汽車需要巨額投入，但是不發(fā)展又可能落后于競爭者，怎么辦？如何借力于政府的政策？（注意關(guān)鍵詞：案例故事、識別決策問題、對策分析、結(jié)論）2） 2008年美國金融危機(jī)波及世界各地，嚴(yán)重影響各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4．2博覽在學(xué)習(xí)《教學(xué)實施計劃》所列教材的同時，各位學(xué)員可根據(jù)自己情況，閱讀一些其它有關(guān)的文獻(xiàn)資料，包括中文版的《哈佛商業(yè)評論》、《管理世界》等。對管理問題的研究，理論和方法、研究的技術(shù)路徑有很多，有許多課程可以支持，本課程僅僅是管理研究的理論學(xué)習(xí)鋪墊，是研究管理問題的基礎(chǔ)。在經(jīng)過一系列研究的復(fù)雜過程之后，期望可以用簡單的理論來解釋問題，用簡單的辦法解決問題，簡單有效是高效管理的追求。但是，管理研究的最終結(jié)果——無論是戰(zhàn)略還是領(lǐng)導(dǎo)行為，都不應(yīng)該過于復(fù)雜。管理的目的是追求更高的績效。因此，本課程不是對所有管理問題的解答，而是通過一系列的討論，讓MBA的同學(xué)們對于管理與組織行為學(xué)的理論與實踐有更深入的了解，并能夠從中有所啟迪。我們不要忘記同學(xué)資源對課程的貢獻(xiàn)，自己的和同學(xué)們的，不同的學(xué)業(yè)和工作背景帶來了豐富的知識，并從不同的方位豐富了對管理知識的理解。在學(xué)習(xí)本課程時，不要忘記自己的背景——理論和實踐的知識積累，可以為學(xué)習(xí)本課程作出重要貢獻(xiàn)。值得注意的是，學(xué)習(xí)和研究管理知識，不只是一個理論問題，更是一個實踐問題?！豆芾砼c組織行為學(xué)》2009年12月寧波MBA教學(xué)實施計劃1引言這是一門MBA教育的核心課程。許多學(xué)員在研修這門課程時已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)，完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)后已經(jīng)在管理工作崗位取得了不錯的成績并累積了豐富的經(jīng)驗，這些背景對于學(xué)習(xí)
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