年度員工培訓(xùn)計(jì)劃方案-展示頁(yè)
2024-11-07 20:49本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)計(jì)劃 2 方案 概述 員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。其目的在于立足現(xiàn)有的人力資源基礎(chǔ)，通過分析企業(yè)運(yùn)作中存在的問題，針對(duì)性地設(shè)計(jì)出相關(guān)的團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人潛力拓展、崗位技能、管理技能等課程，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和提高，以最終達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 的 目標(biāo)。公司培訓(xùn)制度遵循上述操作原則，通過對(duì)現(xiàn)有問題 的 調(diào)查、績(jī)效 的 分析、各部門經(jīng)理和員工根據(jù)相關(guān)崗位任職 資格 對(duì)本部門員工及自身培訓(xùn)需求的調(diào)查和綜合，制定出適合 公司人力資源現(xiàn)狀 的培訓(xùn)計(jì)劃并予以實(shí)施，同時(shí)培訓(xùn)實(shí)施的效果必須與公司目前的績(jī)效考核制度緊密結(jié)合，通過績(jī)效考核檢驗(yàn)培訓(xùn)計(jì)劃是否達(dá)到預(yù)期效果， 培訓(xùn)效果反饋本身也是一個(gè)培訓(xùn)需求調(diào)查的循環(huán)過程，通過 對(duì)其中的不合理部分進(jìn)行重新分析，以最終達(dá)到計(jì)劃的完善。存檔 包括以下內(nèi)容， 需求調(diào)查階段 ：?jiǎn)T工培訓(xùn)需求調(diào)查表（員工填寫）、員工培訓(xùn)需求調(diào)查表（部門經(jīng)理填寫）、團(tuán)體培訓(xùn)申請(qǐng)表、個(gè)人外部培訓(xùn)申請(qǐng)表、 員工在職訓(xùn)練費(fèi)用申請(qǐng)表； ：年度培訓(xùn)計(jì)劃； 3.員工培訓(xùn)方案暨二 OO 八 年度培訓(xùn)計(jì)劃 3 培訓(xùn)組織實(shí)施階段：?jiǎn)T工培訓(xùn)簽到表、員工在職訓(xùn)練結(jié)訓(xùn)報(bào)表、員工培訓(xùn)報(bào)告書、在職訓(xùn)練學(xué)員意見調(diào)查表； ：?jiǎn)T工在職培訓(xùn)測(cè)試成績(jī)表、員工在職培訓(xùn)成效調(diào)查表。 在培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施初期，以基 本技能和崗位技能為主，兼顧管理技能培訓(xùn)。 員工培訓(xùn)方案暨二 OO 八 年度培訓(xùn)計(jì)劃 4 第一部 員工培訓(xùn)的目的與作用 一、 培訓(xùn) 是 企業(yè) 核心 競(jìng)爭(zhēng)力的源泉 二、 培訓(xùn)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的三個(gè)層次 培訓(xùn)對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升主要表現(xiàn)為三個(gè)層次，呈金字塔型分布。 人才培訓(xùn) 核心 技術(shù) 核心 人才 核心 才能 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 Core Technology Core People Core Competency 員工培訓(xùn)方案暨二 OO 八 年度培訓(xùn)計(jì)劃 5 三、 培訓(xùn)對(duì)組織和個(gè)人 績(jī)效 的 提升 四、 培訓(xùn) 具體 目標(biāo) 分解 員工培訓(xùn)的終極目標(biāo)是提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，但是在具體的培訓(xùn)安排與實(shí)施過程中，必須對(duì)目標(biāo)進(jìn)行必要的分解，每項(xiàng)培訓(xùn)安排必須針對(duì)具體的目標(biāo)進(jìn)行。 一、 技能類別 基本技能：適合于全體員工通用技能 崗位技能：適合于各部門業(yè)務(wù)人員專業(yè)技能 管理技能：適合于管理層管理技能 管理技能 基本技能 崗位技能 各部門專業(yè)技能 課程 全體員工一般技能 培訓(xùn) 資產(chǎn) 管 理 系 列 客戶服務(wù) 系 列 財(cái) 務(wù) 管 理 系 列 人 力 資 源 系 列 市場(chǎng)營(yíng)銷 系 列 行 政 管 理 系 列 技 術(shù) 開 發(fā) 系 列 生 產(chǎn) 作 業(yè) 管 理 物 流 管 理 系 列 中、高級(jí)經(jīng)理者培訓(xùn) 初級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn) 決策者與領(lǐng)導(dǎo)者課程 員工培訓(xùn)方案暨二 OO 八 年度培訓(xùn)計(jì)劃 7 二、 每類技能包括的 技能項(xiàng)目 （ 一 ）基本技能內(nèi)容 公司概況 規(guī)章制度 質(zhì)量意識(shí) 客戶意識(shí) 交 流與溝通 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 外語 安全 商務(wù)禮儀 團(tuán)隊(duì)合作 工作計(jì)劃 時(shí)間管理 （ 二 ）崗位技能內(nèi)容 城市 投資 資產(chǎn)經(jīng)營(yíng) 營(yíng)銷 銷售 人力資源 產(chǎn)品開發(fā) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 證券融資 信息管理 行政管理 生產(chǎn)制造 研發(fā)能力 等等 （ 三 ）管理技能內(nèi)容 戰(zhàn)略分析 營(yíng)銷管理 項(xiàng)目管理 計(jì)劃 /預(yù)算 /控制 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 統(tǒng)計(jì)分析 技能管理 工作表現(xiàn)管理 工作現(xiàn)場(chǎng)管理 安全管理 標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí) 工作改進(jìn)管理 合同評(píng)審 員工培訓(xùn)方案暨二 OO 八 年度培訓(xùn)計(jì)劃 8 第三部分 員工培訓(xùn)操作流程 四階段循環(huán)模型 一、 步驟一： 培訓(xùn)需求調(diào)查 需求調(diào)查分類 調(diào)查目的 調(diào)查對(duì)象 調(diào)查方法 年度需求調(diào)查 戰(zhàn)略 總經(jīng)理 面談、企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃 年度計(jì)劃 職能部門經(jīng)理 面談、部門年度計(jì)劃 職位要求 管理者與員工 調(diào)查表、抽樣面談、績(jī)效考核表 個(gè)人成長(zhǎng)愿望 管理者與員工 員工發(fā)展規(guī)劃 項(xiàng)目需求調(diào)查 了解主要差距 確定培訓(xùn)重點(diǎn) 制定培訓(xùn)計(jì)劃 目標(biāo)學(xué)員 其直接上級(jí) 面談 調(diào)查表 課程中需求調(diào)查 了解學(xué)員主要差距 確定培訓(xùn)重點(diǎn) 學(xué)員 課前抽樣 小組交流 （一） 調(diào)查 方式 主要分為兩類： ； 。可以在年度培訓(xùn)計(jì)劃需求調(diào)查時(shí)提出，也可在其它時(shí)點(diǎn)提出； 4．個(gè)人外部培訓(xùn)申請(qǐng)表，由員工個(gè) 人填寫，針對(duì)自身某項(xiàng)技能提出外部培訓(xùn)需求交領(lǐng)導(dǎo)審核。 員工培訓(xùn)方案暨二 OO 八 年度培訓(xùn)計(jì)劃 10 江陰愛康太陽器材 有限公司 員工培訓(xùn)需求調(diào)查表 （員工 填寫） 培訓(xùn)需求類別 培訓(xùn)需求內(nèi)容 現(xiàn)有技能 是否需要培訓(xùn) 基本沒有了解 簡(jiǎn)單了解，可他人在幫助下完成 了解，可獨(dú)立完成 精通，可獨(dú)立完成并指導(dǎo)他人 基本知識(shí) 1．辦公軟件 WORD EXCEL
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