【正文】 筑職業(yè)教學中心任教四年），曾主持并完成 50 余項工程造價咨詢項目，現(xiàn)兼任江蘇省技能職業(yè)鑒定專家評委、南京市機電設(shè)備招標中心專家評委、江蘇省建筑工程招標辦專家資深評委、江蘇省政府采購中心專家評委、中國造價協(xié)會會員、南京市六合區(qū)政協(xié)委員，多年的項目化教學改革實踐，總結(jié)出一套完整的工程造價專業(yè)教學和能力培訓的經(jīng)驗，同時與南京多家甲級造價咨詢公司保持有良好的合作關(guān)系，曾多次參與江蘇省建設(shè)廳定額站組織的《投資估算指標》和《工程造價從業(yè)人員手冊》的編寫工作，現(xiàn)任化工高職教育教學指導(dǎo)委員會土建類專 業(yè)委員會副主任委員（工程造價方面），化學工業(yè)出版社職教分社建筑類教材編審委員會副主任委員等職務(wù)。 1 名教師被列為學院 “百名人才工程”首批培養(yǎng)對象。 專任 教師中 45 歲以下教師碩士研究生比例為 60％，中青比例為 3： 8。中級職稱教師 2 人，初級職稱 1 人。 由校內(nèi)專職專業(yè)教師 10人和校外兼職專業(yè)教師 17人組成。 校企互兼的雙師團隊 —— 實力顯著 有一支雙師型、和諧的、校企合作的教學團隊，專業(yè)帶頭人是由在行業(yè)社會影響的專家擔當。作為全國化工高職教育教學指導(dǎo)委員會土建分委會副主任單位，在化工高職教育教學指導(dǎo)委員會土建類專業(yè)委員會 2020 會議上專題介紹本專業(yè)人才培養(yǎng)，獲得廣泛好評。 2020 年第三屆“浙江五洲杯”全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽上，參賽學生榮獲?？平M二等獎； （ 6）工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式、教學改革已在高職院校同類專業(yè)獲得廣泛認可。 表 3 近三年本專業(yè)教師主編 教材 一覽表 教材名稱 主編 出版社 級別 出版時間 《建筑工程預(yù)算》項目化教材 蔣紅焰編著 化工出版社出版 高職規(guī)劃教材 2020 年 《建筑工程概預(yù)算》 蔣紅焰 化工出版社出版 教育部高職規(guī)劃教材 2020 年 《建筑 CAD》項目化教材 劉冬梅 化工出版社出版 高職規(guī)劃教材 2020 年 《建筑概論》 劉冬梅 化工出版社出版 高職規(guī)劃教材 2020 年 （ 4）校企共建了“工程造價專業(yè)一體化教學實訓中心”、校外工作性頂崗實習基地，保證了學生學習過程與行業(yè)、工作崗位對接。在項目化教學基礎(chǔ)上，出版了《建筑工程預(yù)算》等項目化教材建設(shè) 。打破原有的學校教學理念。 南京化工職業(yè)技術(shù)學院 工程造價專業(yè)建設(shè)方案 9 （ 3）職業(yè)工作導(dǎo)向的項目化教 學特色顯著。 （ 2）成功組織 頂崗實習暨就業(yè)工作招聘會 。工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案被學院評為“ 2020 年優(yōu)秀人才培養(yǎng)方案”，并被學院批準為“工程造價專業(yè)才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。 工學結(jié)合的工程造價人才培養(yǎng) —— 特色明顯 （ 1）校企合作制定人才培養(yǎng)方案，工程造價專業(yè)成為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 已合作共建以工程造價一體化實訓中心，將企 業(yè)培訓內(nèi)容及方式引進入了學院實訓課堂；以講座、座談、交流等多種形式將企業(yè)文化、職業(yè)教育、行業(yè)政策法規(guī)、管理案例等逐漸融入學生的腦中；以技能大賽的形式讓學生掌握行業(yè)技能，通過豐富多彩的合作教學形式，將行業(yè)、企業(yè)、學校融合成一體，讓學生在校就好似已經(jīng)在企業(yè)工作一樣。 校企合作共建專業(yè) —— 優(yōu)勢積淀 本專業(yè)本著合作共贏的原則，從 2020 年開始就進行校企合作，至今已有 6南京化工職業(yè)技術(shù)學院 工程造價專業(yè)建設(shè)方案 8 家企業(yè)正式簽訂校企合作協(xié)議，實施全面合作 。 建設(shè)基礎(chǔ) 我院于 2020 年正式設(shè)立工程造價管理專業(yè)，該專業(yè)的畢業(yè)生不僅就業(yè)好，畢業(yè)生的工作表現(xiàn)還在江蘇省建筑工程造價行業(yè)中造成良好的聲譽。 適應(yīng)現(xiàn)代工程造價領(lǐng)域國際化發(fā)展趨勢的需要 隨著中國國際化進程的加快，國際招標、投標需求增加，各種全球性的活動在國內(nèi)召開，如 2020 年北京奧運會、 2020 年上海世博會以及即將召開的 2020年南京青奧會，這些場館建設(shè)都是依照國際慣例進行招標、投標和建設(shè)的，加上遠程投標等方式的使用，迫切需要工程造價 人員具備國際工程建設(shè)的先進理念、行業(yè)規(guī)范以及熟練使用現(xiàn)代信息處理技術(shù)專業(yè)工具（如工程造價專業(yè)軟件）等能力。 化工行業(yè)的有其專門要求，一般院校如沒有行業(yè)背景很難開設(shè)相關(guān)課程，這就使得擁有一定化工知識背景的工程造價人才更是十分緊缺，在全國 87643 名造價師中，在中石化、中石油注冊的造價師只有 3622 名，占 總?cè)藬?shù)的 %， 造成長期以來化工行業(yè)難以尋求到具有化工專業(yè)基礎(chǔ)的工程造價人員。因此，工程造價人員不僅要掌握相關(guān)的專業(yè)技術(shù) ，還要掌握與該專業(yè)相關(guān)的施工工藝要求，要能在掌握 國家建設(shè)工程 以及各項法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，從已掌握編制各類造價文件的不同方法中，選擇合適的方法編制有效合理的造價文件；所以，工程造價行業(yè)需要依據(jù)職業(yè)資質(zhì)證書憑證上崗。 作為生產(chǎn)性服務(wù)業(yè) —— 現(xiàn)代工程造價行業(yè)需要高端多技能專門人才 建設(shè)工程具有多樣性、廣泛性和復(fù)雜性的特點，決定了一個上崗的工程造價人員需要具備多方面的專業(yè)知識和工程經(jīng)驗，現(xiàn)實不可能允許工程造價人員單一南京化工職業(yè)技術(shù)學院 工程造價專業(yè)建設(shè)方案 7 地只做一個專業(yè)方向的工程造價，事實上工程造價專業(yè)人才屬于工程與經(jīng)濟復(fù)合型人才，需要具備多專業(yè)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與施工經(jīng)驗，才能采用合理的經(jīng)濟方法與評價指標去為建設(shè)工程做好咨詢服務(wù)。 再次從 造價行業(yè)人才薪酬情況調(diào)研分析 ，見下表： 表 2 造價工程師，造價員等主要職位的薪酬情況 職位 月薪酬（元） 備注 注冊造價工程師 6399 全國平均水平 安裝造價工 程師 4956 全國平均水平 土建造價工程師 4697 全國平均水平 造價員 2962 全國平均水平 土建造價 3352 全國平均水平 安裝造價 3424 全國平均水平 工程預(yù)決算人員 2950 全國平均水平 項目經(jīng)理 7038 全國平均水平 造價技術(shù)負責人 8280 全國平均水平 （以上數(shù)據(jù)由造價英才網(wǎng)提供， ） 據(jù)以上調(diào)查的 數(shù)據(jù)顯示： 2020 年雖然受到金融危機的影 響 ，但 全國 造價行業(yè)的中高端人才的薪資待遇并沒有受到很大的沖擊，隨著經(jīng)濟 形式的趨好 ，市場對人才的需求 在 大幅度 地 擴大， 工程 造價這個新興行業(yè) 的 發(fā)展十分迅猛，在未來的 10 年內(nèi) 將 會提供 大量 的就業(yè)崗位。 2020 年 1 月份相對 2020 年 1 月份有明顯的提升 ,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)達到 1000 家。 南京化工職業(yè)技術(shù)學院 工程造價專業(yè)建設(shè)方案 6 而 造價行業(yè)招聘企業(yè)形勢分析 。注冊造價工程師作為中高端人才，一直以來都是企業(yè)青睞的對象，無論是工程管理還是企業(yè)資質(zhì)升級，注冊造價工程師都是企業(yè)不可缺少的職位。 其次，看一下，工程 造價行業(yè)人才就業(yè)情況及招聘企業(yè)形勢調(diào)研分析 。 江蘇省現(xiàn)有工程造價咨詢企業(yè) 550 家， 其 中甲級 132 家；省市兩級造價 從業(yè) 人員 近 5萬 名；造價專業(yè)人員中 ,注冊造價師 占 %。 首先，我們看一下江蘇省工程造價人員從業(yè)分析。 江蘇省工程造價業(yè) 發(fā)展現(xiàn)狀分析 建設(shè)工程造價管理行業(yè)是 服務(wù)于 建筑業(yè)的一個行業(yè)，同時又與房地產(chǎn)業(yè)、市政公用業(yè)和勘察設(shè)計業(yè)緊密相關(guān)，工程造價體現(xiàn)的是公平、公正的交易價格，工程造價管理主要體現(xiàn)在對交易各方主體利益訴求的回應(yīng)。在建設(shè)工程中，從政府、建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位和審計單位都加大了對建設(shè)投資的控制，特別是2020 年國際金融風暴以來，我國政府為了拉動內(nèi)需，加大了基礎(chǔ)建設(shè)的投入，一方面是建設(shè)工程增加，建設(shè)工程相關(guān)人員需求量增加；另一方面對于建設(shè)投資增加了許多風險，做好建設(shè)工程前期準備，而編制高質(zhì)量的估算、概算和預(yù)算，南京化工職業(yè)技術(shù)學院 工程造價專業(yè)建設(shè)方案 4 是預(yù)防風險 的最有效的方法，加強招標、投標、施工結(jié)算、竣工決算的監(jiān)管審計和控制，是防止腐敗、垃圾工程的最有效的措施，這兩個方面的工作都離不開工程造價人員。 由于一個單項工程又是有多個單位工程組成，每個單位工程又有對應(yīng)工程造價專業(yè)的方向，故所對應(yīng)工程造價專業(yè)的方向也相應(yīng)較多，在建設(shè)行業(yè)中主要有建筑工程、裝飾工程、電氣工程、給排水工程、暖通工程、消防工程等工程造價專業(yè)方向，而化學工程行業(yè)還要有設(shè)備工程、工藝管道工程、自動化工程等工程造價專業(yè)方向，對應(yīng)各工程造價各專業(yè)方向的初級造價員崗位均有其行業(yè)資格考試和上崗資格取證，對于高一級的造價師分類為設(shè)備安裝專業(yè)、工藝管道安裝專業(yè)、電氣安裝專業(yè)、建筑工程專業(yè) ，其職業(yè)資格須高職院校畢業(yè)后具有五年工作實踐經(jīng)歷再通過相應(yīng)的職業(yè)考試合格后才能取得。 在各種建設(shè)工程 中，政府、建設(shè)單位或施工單位為了有效地控制投資，依照基本建設(shè)程序中的各個階段編制相對應(yīng)的投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算、招標控制價、投標報價、工程結(jié)算、竣工決算等工程造價文件。 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)方案 專業(yè)名稱 ： 工程造價專業(yè) 專業(yè)負責人 ： 蔣紅焰 聯(lián)系電話： 13851466837 電子郵箱： 專業(yè)團隊成員 ： 沈國良、朱 劍 榮、熊森等 所在系部 ： 經(jīng)管系 二〇一一 年 十 月 南京化工職業(yè)技術(shù)學院 工程造價專業(yè)建設(shè)方案 I 目 錄 1．專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) ....................................................................................................................................................3 專業(yè)背景 ...........................................................................................................................................................3 建設(shè)基礎(chǔ) ..........................................................................................................................................................7 2．專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標 ........................................................................................................................... 12 專業(yè)發(fā)展目標 .............................................................................................................................................. 12 工程造價人才培養(yǎng)目標 ............................................................................................................................ 13 3．建設(shè)內(nèi)容 .......................................................................................................................................................... 17 實施“三方四合作”，校企共建共管工學結(jié)合 的工程造價人才培養(yǎng) ......................................... 17 依托江蘇化工職教集團，探索不同層次工程造 價人才系統(tǒng)培養(yǎng) ................................................ 21 加強實踐教學體系建設(shè)，強化實踐育人 ............................................................................................. 22 實現(xiàn)“三個課堂”有機融通，推進專業(yè)職業(yè)素 質(zhì)教育 .................................................................. 26 加強專業(yè)教學團隊建設(shè)，提升專業(yè)團隊服務(wù)產(chǎn) 業(yè)的能力 .............................................................. 27 實施人才培養(yǎng)過程第三 方評價，健全人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系 ..................................................... 29 4．改革舉措 .........................................................................................................................................