數(shù)學(xué)乘法分配律(10159)-展示頁
2025-04-16 02:40本頁面
【正文】 ？ ……教師根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)板書本節(jié)課要解決的問題。課件出示教材中的情境圖。[教學(xué)準(zhǔn)備]教具：多媒體課件；學(xué)具：計(jì)算器、練習(xí)紙。[教學(xué)重點(diǎn)]理解乘法分配律的意義。、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。乘法分配律[教學(xué)內(nèi)容]課本35 ～36頁。[教學(xué)目標(biāo)]，理解乘法分配律的意義，會(huì)用字母表達(dá)式表達(dá)，體會(huì)乘法分配律能使運(yùn)算簡(jiǎn)便。，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。[教學(xué)難點(diǎn)]正確使用乘法分配律使運(yùn)算簡(jiǎn)便。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 課件播放動(dòng)畫——《快樂農(nóng)場(chǎng)》。圖1師:請(qǐng)看屏幕(見圖1)，這是農(nóng)場(chǎng)的一角，花兒開得這么漂亮，我們應(yīng)該保護(hù)它們，仔細(xì)觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（課件出示5條數(shù)學(xué)信息：芍藥每行12棵，牡丹每行8棵，芍藥園長(zhǎng)15米，牡丹園長(zhǎng)10米，寬都是8米） 學(xué)生回答，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。要解決芍藥和牡丹一共多少棵的問題，需要用到哪些數(shù)學(xué)信息啊？怎樣列綜合算式？學(xué)生列出算式，教師適時(shí)板書129+89，還可以怎樣列式？學(xué)生可能回答（12+8）9要解決芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米的問題，需要用到哪些數(shù)學(xué)信息啊？怎樣列綜合算式？學(xué)生可能列式：158+108
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