人教版數學六年級下冊教學目標重難點-展示頁
2025-04-13 03:19本頁面
【正文】 名稱及特征，理解圓柱側面展開的長方形與圓柱的關系。單元教學難點：、體積公式計算正確解決相關的實際問題。、表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。，體會轉化、推理、極限、變中有不變等數學思想。、設計和制作圓柱、圓錐模型等活動，了解平面圖形與立體圖形之間的聯系，發(fā)展空間觀念。并認識圓柱的底面、側面和高，認識圓錐的底面和高。通過實際計算明確什么情況下兩種促銷方式的差別越小，什么情況下差別越大。教學重點：理解不同“促銷”方式的具體含義，能正確計算優(yōu)惠后的金額。，知道打折的方式更省錢，并明確什么情況下兩種促銷方式的差別越小，什么情況下差別越大。教學難點：明確利率與存期的對應性，正確選擇有關條件解決稍復雜的利率問題。，了解相關金融知識，培養(yǎng)理財意識，感受生活中的數學。第四課時：課題：利率教學內容：P11頁例4及相關內容教學目標：，理解本金、利息、利率的含義，了解主要的存款方式。教學重點：理解稅率及應納稅額的含義，根據實際情況正確計算稅款。，根據實際情況計算稅款，解決有關“稅率”的實際問題。教學難點:正確解決稍復雜的成數問題。，認識數學的價值。第二課時：課題：成數教學內容：P9頁例2及相關內容教學目標:，能準確將成數轉化成百分數，并進行相關的計算。教學重點：理解折扣的含義，正確解決有關折扣的實際問題。、比較、分析等活動，正確解決有關折扣的實際問題，提高解決問題的能力。單元教學難點：通過百分數在生活中的這些特殊應用，鞏固有關百分數的數量關系，能解決復雜的利率及折扣等問題，提升應用百分數解決實際問題的能力。單元教學重點：、成數、稅率、利率的含義，會進行相關計算。、比較、抽象、概括、歸納、推理等活動，提高解決有關百分數的實際問題的能力。教學難點：用數軸上的點表示小數、分數，體會數形結合思想。、負數表示日常生活中相反意義的量，將生活情境數學化，發(fā)展數學的應用意識。教學難點：負數意義的理解。，進行數學史的教育，培養(yǎng)良好的數學情感。知道0既不是正數也不是負數，理解分類討論的思想。課時安排：2課時第一課時:課題：負數 教學內容：P24頁例例2及相關內容教學目標：，理解正負數所表示的實際含義，知道正、負數可以表示兩種相反意義的量。 、負數的方法，能夠在數軸上表示正數、0和負數。、負數的方法，體會數形結合思想。數學人教版六年級下冊基于“課程標準”細化的教學目標、重難點第一單元 負數單元教學目標：，理解正數、負數的意義，能正確地讀、寫正數和負數。，知道可以分為正數、0、負數，理解分類討論思想。單元教學重點：，能正確讀、寫正負數，知道0既不是正數也不是負數。單元教學難點：能夠準確把數軸上的點和相應的正數、0和負數建立一一對應關系。 ，能正確地辨認和讀寫正、負數。，初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，感受負數產生的必要性和價值，體驗數學與生活的密切聯系，發(fā)展數學的應用意識。教學重點：初步認識負數，能正確地辨認和讀寫正、負數，知道0既不是正數也不是負數。第二課時：課題：在數軸上表示正數、負數和0教學內容：P57頁例3及相關內容教學目標：、負數的方法，能夠在數軸上表示正數、0和負數，體會0是正、負數的分界點，體會數形結合的思想。教學重點：能夠在數軸上表示正數、0和負數，會用正數、負數表示日常生活中相反意義的量。第二單元 百分數單元教學目標：、成數、稅率、利率的含義，知道它們在生活中的應用，會進行相關計算。，獲得成功的體驗，增強學習數學的興趣和信心。 。課時安排：5課時第一課時:課題：折扣教學內容：P8頁例1及相關內容教學目標：，能把折扣問題轉化為百分數問題并進行相關計算。、解決實際問題，了解數學可以描述生活中的一些現象，感受折扣在生活中的實際應用，體會數學的價值。教學難點：理解原價、現價與折扣之間的關系，正確解決稍復雜的折扣問題。 ，正確解決有關成數的實際問題，提高獨立分析和解決實際問題的能力。教學重點: 理解成數的含義，正確解決有關成數的實際問題。第三課時：課題：稅率教學內容：P10頁例3及相關內容教學目標：，知道納稅的含義和重要意義，理解應納稅額和稅率的含義，了解納稅的種類。、計算稅款，體會數學與生活的密切聯系，發(fā)展應用意識，提高解決問題的能力。教學難點：稅種、應稅額及稅率的確定，能正確解決稍復雜的有關稅率的實際問題。、利息、利率三者之間的關系，能正確應用公式計算存款利息，并嘗試用不同方法解答，體驗解決問題方法的多樣性，發(fā)展創(chuàng)新意識。教學重點：理解本金、利息、利率的含義，正確計算有關利率的實際問題。 第五課時：課題：購物中的折扣問題教學內容：P12頁例5及相關內容教學目標：“促銷”方式的具體含義，并根據情況正確計算實際花費。，感受百分數在生活中的應用，發(fā)展數據分析觀念和應用意識，了解數學的價值，激發(fā)學習數學的興趣。教學難點：“滿100減50”的具體含義。第三單元 圓柱與圓錐單元教學目標：，掌握它們的基本特征。、表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1