【正文】 學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、分析、檢驗的解 決問題的一般步驟。對于不同單位的量進(jìn)行計算時，只有單位相同才能直接相加減?！坝脭?shù)學(xué)”的情感，培養(yǎng)愛護(hù)人民幣的意識。第3課時：人民幣的認(rèn)識——簡單計算 教學(xué)內(nèi)容：教科書P57頁例5例6及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：，在真實的情景中，掌握人民幣單名數(shù)和復(fù)名數(shù)（主要是元和角兩個單位）之間的換算?！霸暗娜嗣駧胖g的關(guān)系，能進(jìn)行簡單的等價兌換?！霸笔侨粘Ｉ钪谐Ｓ玫娜嗣駧艈挝?，體會人民幣在生活中的重要作用。第2課時：人民幣的認(rèn)識——認(rèn)識大面額人民幣 教學(xué)內(nèi)容：教科書第54頁例3例4及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：、圖案、顏色，初步認(rèn)識5元，10元、20元、50元、100元。=10角，1角=10分。、商品交換中的作用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護(hù)人民幣的良好品質(zhì)。通過兌換活動了解人民幣單位元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系。如：1元、1角、5角的紙幣和硬幣與1分、2分、5分的硬幣。單元難點(diǎn)：人民幣單位間的換算。初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用并知道愛護(hù)人民幣。第五單元 認(rèn)識人民幣 教學(xué)目標(biāo)：，并會進(jìn)行簡單的計算。教學(xué)重點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理，并能熟練地進(jìn)行計算。、類推的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q實際問題。，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。第7課時《解決問題》 教學(xué)內(nèi)容：P46頁 教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會運(yùn)用數(shù)的組成來分 析、解答問題。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合生活實際，理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的含義。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn)：正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小。、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第5課時:《數(shù)的大小比較》 教學(xué)內(nèi)容：P42頁 教學(xué)目標(biāo)：，從具體到抽象體會 比較兩數(shù)大小的方法。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的排列順序的一般規(guī)律。、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)難點(diǎn)：在理解數(shù)位、計數(shù)單位等概念的基礎(chǔ)上掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫法。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。知道個位、十位、百位的名稱，知道數(shù)位的排列順序。第3課時：讀數(shù)、寫數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：P3637頁 教學(xué)目標(biāo)：，用多種方式表示數(shù)，直觀感受數(shù)位、數(shù)位上的含義。教學(xué)重點(diǎn)：建立100以內(nèi)數(shù)的概念，理解10個十是一百，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。 對計數(shù)單位的理解，體會計數(shù)單位“十”的作用。教學(xué)難點(diǎn)：拐點(diǎn)數(shù)的教學(xué)、初步構(gòu)建數(shù)之間的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)的情感。第1課時：《數(shù)數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容：3334頁 教學(xué)目標(biāo)：，知道這些數(shù)的組成，感受“十”在計數(shù)中的作用，知道10個十是100，感受“十”與“百”的關(guān)系，感受100與50、20等數(shù)的關(guān)系。單元教學(xué)重點(diǎn)：；掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，能正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。，會計算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 單元教學(xué)目標(biāo)：，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)具體內(nèi)容按照不同標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行分類統(tǒng)計。，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感和良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。體驗統(tǒng)計結(jié)果在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：不同標(biāo)準(zhǔn)下分類的多樣性。，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。知道分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；體驗分類結(jié)果在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性；并會進(jìn)行簡單的分析統(tǒng)計。單元難點(diǎn): 掌握簡單的統(tǒng)計圖，運(yùn)用簡單統(tǒng)計圖解決實際問題。，能試著從統(tǒng)計圖中提出不同的問題，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流，增強(qiáng)學(xué)生合作交流意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)中獲得自信。能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析并能根據(jù)數(shù)據(jù)提出簡單的問題。教學(xué)難點(diǎn)：理解求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾用減法計算的算理。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第6課時：解決問題（二）教學(xué)內(nèi)容：2122頁 教學(xué)目標(biāo)：、數(shù)量關(guān)系和分析方法，能正確解答此類應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)具體情境解決實際問題。，教給學(xué)生解決問題的一般方法。第5課時：解決問題（一）教學(xué)內(nèi)容：20頁 教學(xué)目標(biāo)：，并能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)：在掌握十幾減的退位減法的計算方法，能熟練的進(jìn)行計算。、減法之間的聯(lián)系，熟悉并樂意運(yùn)用“想加算減”的計算方法，促進(jìn)計算能力的提高。教學(xué)難點(diǎn)：用多種方法進(jìn)行口算，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和技能。第3課時：P十幾減6 教學(xué)內(nèi)容：1415頁、6”的算理，會正確計算“十幾減6”。教學(xué)重點(diǎn)：自主探索十幾減8的方法。進(jìn)一步理解和掌握做減法的思考方法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用“想加算減法”和“破十法”來計算十幾減9，探究多種計算方法。教學(xué)重點(diǎn)：“十幾減9”的計算方法，并能夠自己探究出多種計算方法。，探索十幾減9的計算過程，在觀察、操作、合作交流等活動中，體驗算法多樣化，發(fā)展思維的靈活性。，在自我反思的基礎(chǔ)上建立自己的計算方法。4．培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的興趣，體驗探索與創(chuàng)造的快樂。2．能熟練準(zhǔn)確地計算20以內(nèi)的退位減法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題的能力，獲得解決問題的一般方法。，感受七巧板的神奇魅力和所拼圖形的數(shù)學(xué)美。，培養(yǎng)動手操作能力、合作創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)：感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。，發(fā)現(xiàn)圖形可由簡單到復(fù)雜的變化及聯(lián)系，增強(qiáng)想象力，感受圖形的美。第2課時：認(rèn)識圖形 例2 教學(xué)內(nèi)容：3頁 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識所學(xué)平面圖形的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：直觀認(rèn)識并識別這些圖形。、操作、畫圖等數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力和語言表達(dá)能力；建立空間觀念，發(fā)展應(yīng)用意識。第1課時：認(rèn)識圖形（二）例1 教學(xué)內(nèi)容：第23頁 教學(xué)目標(biāo)：，從表面抽象出平面圖形，感受平面圖形和簡單的立體圖形之間的關(guān)系。，使學(xué)生初步體會平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。，增強(qiáng)與他人交往、合作的意識。第二篇：人教版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)數(shù)學(xué)人教版一年級下冊基于“課程標(biāo)準(zhǔn)”細(xì)化的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)第一單元：認(rèn)識圖形(二)單元教學(xué)目標(biāo)：、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4．初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類，感受分類與整理數(shù)據(jù)的關(guān)系。2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。第一篇：人教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)一年級數(shù)學(xué)下冊全冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)全冊教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。3．直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形。5．認(rèn)識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道愛護(hù)人民幣。7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。9．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。全冊教學(xué)重難點(diǎn)：能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。,初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，并能識別這些圖形，知道它們在日常生活中的應(yīng)用。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：立體圖形和平面圖形之間的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識所學(xué)圖形的特征，并能用語言簡單描述圖形的特征。第3課時：解決問題 教學(xué)內(nèi)容：45頁 教學(xué)目標(biāo)： ，進(jìn)一步鞏固對長方形、正方形、三角形和平行四邊形的認(rèn)識，進(jìn)一步感知平面圖形的特征。初步獲得分析問題、思考問題、解決問題的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固對長方形、正方形、三角形及平行四邊形的認(rèn)識。第二單元：20以內(nèi)的退位減法 單元教學(xué)目標(biāo)：1．借助操作、畫圖等方式，理解十幾減幾的算理，構(gòu)建20以內(nèi)退位減法的基本思路。3．感受20以內(nèi)退位減法與生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。單元教學(xué)重、難點(diǎn)： ，正確計算。第1課時：十幾減九 教學(xué)內(nèi)容：P1011 教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計算。，獲得成功的體驗，感受與同伴合作的快樂。，并加以解決。第2課時：十幾減8 教學(xué)內(nèi)容：13頁 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)難點(diǎn)：理解、掌握“破十法”和“想加算減法”。能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用此規(guī)律去解決十幾減6的計算，提高計算能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握十幾減幾的口算方法并實現(xiàn)算法的多樣化。第4課時：十幾減2 教學(xué)內(nèi)容：1718頁 教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生學(xué)會自主地選擇計算方法，獨(dú)立、正確、熟練地進(jìn)行計算。，體會數(shù)學(xué)的作用，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)難點(diǎn)：在多樣化的計算方法中選擇適合自己的最優(yōu)方法。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。，初步感受數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：能夠分清給出的已知條件中，哪些是解決問題需要的，哪些已知條件是多余的。、觀察和討論，理解用減法計算的道理，并培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確選擇算法。第三單元：分類與整理 單元教學(xué)目標(biāo)：、描述、整理和分類的過程，初步了解分類與整理這一數(shù)學(xué)方法的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。單元重點(diǎn)：； 。第1課時：分類與整理 例1按單一標(biāo)準(zhǔn)分類和整理 教學(xué)內(nèi)容：教科書P27頁、29頁 教學(xué)目標(biāo)：，能夠用自己的方式呈現(xiàn)收集的數(shù)據(jù)，初步感知分類的意義。、數(shù)一數(shù)，提高學(xué)生的觀察、判斷能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的分類、統(tǒng)計意識。教學(xué)重點(diǎn)：知道分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；體驗分類結(jié)果在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。第2課時：分類與整理 例2按不同標(biāo)準(zhǔn)分類和整理 教學(xué)內(nèi)容：2830頁 教學(xué)目標(biāo)：、整理和分析的過程，學(xué)會用統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。能從統(tǒng)計的角度提出并解決屬于信息有關(guān)鍵的問題，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維。，獲得成功的體驗。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計需要，正確地分類收集整理數(shù)據(jù)。，能夠正確、熟練地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡單的估計和交流，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。單元教學(xué)難點(diǎn)：正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)，明確數(shù)位的意義。使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，進(jìn)行簡單的估算。教學(xué)重點(diǎn)：正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識百位及計數(shù)單位“百”，深入理解計數(shù)單位之間的關(guān)系。第2課時《數(shù)的組成》 教學(xué)內(nèi)容：教科書P3536 教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)具，進(jìn)一步建立100以內(nèi)數(shù)的概念，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成；理解100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：理解10個十是一百，知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。幾個一就在計數(shù)器的個位上用幾顆珠表示。掌握100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)重點(diǎn)：會讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。第4課時:數(shù)的順序 教學(xué)內(nèi)容:教科書P41頁 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生探究的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：自主探究規(guī)律和運(yùn)用規(guī)律；初步構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，建立數(shù)感。，培養(yǎng)思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。第6課時：多一些 少一些 多得多 少得多教學(xué)內(nèi)容：情境中進(jìn)一步感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能在具體情境中描述數(shù)的相對大小關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決實際 問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中簡單的實際問題。第8課時《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》 教學(xué)內(nèi)容：P4849頁，使學(xué)生會計算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算方法，并能正確計算。，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，學(xué)會聯(lián)系生活實際來考慮問題。教學(xué)難點(diǎn)：述說整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算過程。、角、分，知道1元=10角，1角=10分。單元重點(diǎn)：認(rèn)識人民幣的單位：元、角、分及簡單計算。第1課時：人民幣的認(rèn)識——認(rèn)識小面額人民幣 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第52頁53頁例1例2及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo):、圖案、顏色，初步認(rèn)識各種小面值的人民幣。、角、分。知道1元=10角，1角=10分。教學(xué)重點(diǎn):、角、分。教學(xué)難點(diǎn):了解人民幣單位元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系。，經(jīng)歷觀察、操作的過程，認(rèn)識單位是“元”的人民幣的關(guān)系，能進(jìn)行簡單的等價兌換。教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行簡單的等價兌換。，掌握計算的方法。教學(xué)重點(diǎn)：、角、分的加減法算理。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理，掌握計算方法。、分析、交流等活動中，積累解決問題的經(jīng)驗，體驗解決問題的多樣性，初步學(xué)會嘗試調(diào)整和有序羅列的策略。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解決問題的一般步驟，初步學(xué)會嘗試調(diào)整和有序羅列的策略。第5課時：人民幣的認(rèn)識——整理復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第59頁