新編實(shí)用英語(yǔ)1(第四版)教學(xué)大綱-展示頁(yè)
2025-04-13 01:04本頁(yè)面
【正文】 且能夠恰當(dāng)?shù)靥幚黹L(zhǎng)句。在閱讀生詞不超過(guò)數(shù) 3% 的英文資料時(shí)，閱讀速度不低于每分鐘 50 詞，能讀懂通用的簡(jiǎn)短文字材料，如信函、 產(chǎn)品說(shuō)明等，理解基本正確?？谡Z(yǔ)掌握一般的課堂用語(yǔ)，并能模擬或套用常用口頭交際句型，就日常生活和有業(yè)務(wù)提出問(wèn)題或做出簡(jiǎn)單回答，交流有困難時(shí)能采取簡(jiǎn)單的應(yīng)變措施。聽力能聽懂涉及日常交際的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢(每分鐘 120 詞左右)的英語(yǔ)對(duì)話和不太復(fù)雜的陳述，理解基本正確。二、課程的基本要求通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下要求：詞匯認(rèn)知 2500 個(gè)英語(yǔ)單詞(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的 1000 個(gè)詞) 以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對(duì)其中 1500個(gè)左右的單詞能正確拼寫，能進(jìn)行英漢互譯。使他們?cè)诮窈蠊ぷ髦信c社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行信息交流，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展日益國(guó)際化的需要。提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。為此，該課程將努力做到以下三個(gè)方面：培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力具有較強(qiáng)的閱讀能力和良好的聽、說(shuō)、寫 、譯能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。該課程理論與技能培養(yǎng)并重，相互結(jié)合，培養(yǎng)各類高職高專的應(yīng)用型人才?！缎戮帉?shí)用英語(yǔ)Ⅰ》是我院高職一年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期所有學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)聽，說(shuō)，讀，寫基本技能的基礎(chǔ)課。 學(xué) 分：3學(xué)分適用對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生先修課程：基礎(chǔ)英語(yǔ) 一、課程的性質(zhì)與任務(wù)（一）本課程的性質(zhì)大學(xué)英語(yǔ)課程是非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程。. . . .鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部《新編實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ》課程教學(xué)大綱課程編碼：9999010061總 學(xué) 時(shí)：72 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：無(wú)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行書面信息交流，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。（二）本課程的任務(wù)本課程在高職高專院校中人才培養(yǎng)計(jì)劃中是必修課程。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽說(shuō)讀寫譯的能力，從而能借助詞典翻譯和閱讀有關(guān)英語(yǔ)資料，使學(xué)生在今后的工作和社會(huì)交往日常活動(dòng)中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和筆頭交流，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)。增強(qiáng)
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