【正文】 動關(guān)系密切。三、簡答：心理學的分支學科？答：①普通心理學②生理心理學③比較心理學④發(fā)展心理學⑤教育心理學⑥社會心理學⑦醫(yī)學心理學⑧工程心理學；此外還有實驗心理學、病理心理學、勞動心理學、管理心理學、商業(yè)心理學、軍事心理學、體育心理學、咨詢心理學、法律心理學、廣告心理學等。個性心理特征是指個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的典型的、穩(wěn)定的特點，它包括性格、氣質(zhì)和能力。2主要的意志品質(zhì)有：自覺性、果斷性、自制性、堅持性。1發(fā)散性思維的三個維量：①流暢性②變通性③新異性1情緒與情感的功能：①動機功能②信號功能③調(diào)節(jié)功能1情緒與情感的種類：情緒的種類：①心境②激情③應(yīng)激　情感的種類：①道德感②理智感③美感▲情緒、情感與心理健康：①保持良好的情緒狀態(tài)②學生的情緒經(jīng)驗③引導學生的情感向正確的方向發(fā)展。1根據(jù)注意有無預(yù)定目的性和意志努力的程度，可把注意分為無意注意和有意注意。條件反射是在無條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的學習訓練而形成的反射。1反射可分為無條件反射與條件反射。大腦皮層主要分為：①感覺區(qū)②運動區(qū)③言語區(qū)④聯(lián)合區(qū)實現(xiàn)反射的全部神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動單位。個性心理特征是指人們在生活過程中形成的比較穩(wěn)定的心理特性，它又包括能力、氣質(zhì)和性格。個性心理又分為個性傾向性和個性心理特征。心理學中將情緒和情感統(tǒng)稱為情感過程，簡稱為“情”面對困難，人們就要確定目的，制訂計劃，去克服困難，從而實現(xiàn)目的。5遺忘：對于識記過的材料，不能再現(xiàn)或再認，或者錯誤的再現(xiàn)和再認。5才能：指國了順利完成某種活動多種能力的完備結(jié)合。50、興趣：個體積極探究某種事物或進行某種活動，并在其中產(chǎn)生積極情緒體驗的心理傾向。4需要：個體對自身內(nèi)部和外部環(huán)境的一定對象的需求在頭腦中的反映，是個人心理活動與行為的基本動力。4理智：人在智力活動過程中認識探求和維護真理是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。4激情：一種強烈的短暫的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。4情感：人對客觀事物是否符合其需要所產(chǎn)生的態(tài)度體驗。錯覺：不正確的知覺，是在特定條件下，對客觀事物必然產(chǎn)生的某種固定的傾向的歪曲知覺。3絕對感覺：剛好引起感覺的最小刺激量。3視覺后象：指當光刺激停止作用后，人腦中暫時保留的感覺印象。3注意：心理活動對一定對象的指向和集中。3無條件反射：是指遺傳的不學而會的反射。2能力：是指在活動中表現(xiàn)出來的直接決定活動效率，使活動得以順利進行的個性心理特征。2氣質(zhì)：是指表現(xiàn)在心理活動的強度、速度和靈活性方面的典型的、穩(wěn)定的動力方面的心理特征。2多重趨避沖突：當一個人面對兩個或兩個以上的目標，而每一個目標分別具有吸引和排斥兩方面的作用時，不能簡單地選擇一個目標，而回避或拒絕另一目標，必須進行多重選擇，由此而引起的動機沖突。2雙避沖突：當一個人遇到兩個威脅而都想避開，但又不能全避開時所產(chǎn)生的動機沖突。2情緒和情感：是人對客觀事物是否符合其需要所產(chǎn)生的態(tài)度的體驗2意志：是人自覺地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自己的行動，克服各種困難，以實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。1創(chuàng)造性思維：是思維活動的高級過程，是個人在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新事物，創(chuàng)造新方法，解決新問題的思維過程。1再認：當過去識記過的事物重現(xiàn)時感到熟悉，確認是以前識記過的，稱為再現(xiàn)。1記憶：是人腦對經(jīng)歷過的事物的反映；是對信息進行輸入、加工、存儲和提取輸出的過程。1感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映。無意注意：也稱不隨意注意，是一種事先沒有預(yù)定目的，并且不需要意志努力的注意1有意注意：也稱隨意注意，是一種有預(yù)定目的、必要時需要作出意志努力的注意。觀察法：通過對人的外部表現(xiàn)進行有目的、有計劃的系統(tǒng)觀察而收集研究資料的方法。第一信號系統(tǒng)：是由具體刺激物為條件刺激物而建立的條件反射系統(tǒng)，這是人和動物都具有的條件反射系統(tǒng)。心理過程就是心理活動發(fā)生、發(fā)展和完成的過程，它又包括認識過程、情感過程和意志過程。 心理學題庫一、名詞解釋：心理學：是研究心理現(xiàn)象的，它是一門研究心理現(xiàn)象的本質(zhì)和變化規(guī)律的科學。心理學既研究動物的心理也研究人的心理，而以人的心理為主要研究對象。認識過程：也叫認知過程，簡稱為“知”，是指人們獲得知識和運用知識的過程，它包括感覺、知覺、記憶、思維和想象等。第二信號系統(tǒng)：是以語言中的詞匯為條件刺激物而建立的條件反射系統(tǒng)。實驗法：是指在嚴格控制的條件下對某些心理現(xiàn)象進行研究的方法心理測驗法：是指：用經(jīng)過標準化程序編制的心理量表測量某些心理品質(zhì)的方法。1有意后注意：在有意注意的基礎(chǔ)上、與目的任務(wù)聯(lián)系在一起而又不需要意志努力的注意。1知覺：是人腦對直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。1再現(xiàn)：又稱回憶，是指過去感知過的事物不在眼前，但能把它從頭腦中提取出來的過程。1思維：是人腦對客觀事物概括的、間接的反映，是對事物的本質(zhì)和規(guī)律的認識。想象：是一種對記憶中的表象進行加工改造的形象思維形式，通過想象把概念和形象、具體和抽象、現(xiàn)在和未來、科學和幻想巧妙地結(jié)合在一起。2雙趨沖突：當一個人同時并存兩種能滿足需要目標，它們具有兩樣的吸引為，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。2趨避沖突：當一個人對同一個目標產(chǎn)生兩種相反的動機進所產(chǎn)生的沖突。2性格：是指人對現(xiàn)實具有評價意義的、穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式、性格是個性中比較穩(wěn)定的、獨特的、起核心作用的心理特征。它使人的活動具有顯著的個人色彩。心理現(xiàn)象：心理各種表現(xiàn)形式3條件反射：是在無條件反射的基礎(chǔ)上經(jīng)過后天的學習訓練而形成的反射。3反射：有機體借助神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)外刺激規(guī)律性的應(yīng)答。3視敏度：視覺辨別物體細節(jié)的能力。3絕對感受性：人剛剛能覺察出最小刺激量的感覺能力。3差別感受性：能覺察出同類刺激最小差別感受能力。4道德感：人根據(jù)一定的道德需要和規(guī)范一應(yīng)俱全自己和他人的言行時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。4心境：一種微弱平靜而持久的情緒狀態(tài)。4應(yīng)激：在出乎意料的緊迫與危險情況下引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。4美感：人們審美需要是否得到滿足時而產(chǎn)生的主觀體驗，是對事物美的體驗。4動機：推動人從事某種活動的內(nèi)部動因或動力。5智力：順利完成各種活動必須具備的基本能力。5天才：指才能的高度發(fā)展是各種能力的最完備的結(jié)合，使人能夠創(chuàng)造性的完成某種或多種活動。二、填空：在心理學中為了研究的方便，通常將心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩個方面。這一過程在心理學中叫意志過程，簡稱為“意”心理學中把人與人之間心理活動的不同表現(xiàn)稱為個性或個性心理。個性傾向性表現(xiàn)為需要、動機、興趣、信念、價值觀、人生觀和世界觀等方面?，F(xiàn)代心理學認為，腦是心理活動的器官，心理是腦對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映。人腦包括：大腦、間腦（丘腦、下丘腦）、中腦、腦橋、小腦、延腦等。它是由感受器、傳入神經(jīng)、中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成。無條件反射是指遺傳的、不學而會的反射。1注意：是心理活動對一定對象的指向和集中。1知覺的特性：①知覺的選擇性②知覺的整體性③知覺的理解性④知覺的恒常性1記憶的基本過程：由識記、保持、再現(xiàn)或再認三個環(huán)節(jié)組成。2意志行動分為采取決定和執(zhí)行決定兩個階段。2人的個性的結(jié)構(gòu)主要包括個性傾向性和個性心理特征，個性傾向性是指人對客觀現(xiàn)實的態(tài)度，是人進行活動的基本動力，主要包括需要、動機、興趣、理想、人生觀、世界觀、價值觀等。2氣質(zhì)類型：①膽汁質(zhì)②多血質(zhì)③粘液質(zhì)④抑郁質(zhì)2才能：我們把多種能力的有機結(jié)合稱為才能。心理的實質(zhì)？答：心理是腦的機能心理是客觀現(xiàn)實的反映：①客觀現(xiàn)實是心理活動的源泉②心理對客觀現(xiàn)實的反映是主觀能動的心理是在實踐活動中發(fā)生發(fā)展的：①人的心理在勞動實踐中產(chǎn)生②社會實踐是人的心理發(fā)展的途徑人的大腦左右兩半球的功能？答：對于絕大多數(shù)的人來說，大腦左半球主要控制與語言有關(guān)的活動，包括控制與調(diào)節(jié)言語的功能、閱讀理解書面語言功能、書寫文字的功能等；控制數(shù)學運算的功能，思維活動的特點是：分析性、邏輯性、聚合性，與智力活動的關(guān)系密切等。第一、第二信號系統(tǒng)的關(guān)系：答人的心理活動是第一信號、第二信號系統(tǒng)協(xié)同活動的結(jié)果。注